Conclusao Trabalho De Basquetebol

Introdução O seguinte trabalho tem como objetivo de apresentar o “GoalBall” (esporte destinado a portadores de deficiência visual), seu histórico, classificação e regras para prática. Histórico do Goalball O goalball foi criado em 1946 pelo austríaco Hanz Lorezen e o alemão Sepp Reindle, que tinham como objetivo reabilitar veteranos da Segunda Guerra Mundial que perderam a visão. Nos Jogos de Toronto (1976) sete equipes masculinas apresentaram a modalidade aos presentes. Dois anos depois

por seis elementos cada, em jogo. O objetivo do jogo é fazer com que uma equipa consiga o envio regular da bola, por cima da rede, para cair no campo do adversário, procurando simultaneamente evitar que a mesma caia no seu próprio terreno. Neste trabalho insere-se uma serie de assuntos entre os quais são a história o seu inventor, as regras do jogo, motivo pela qual foi criado, material, modos de rotação, técnicas básicas para se utilizar no jogo de voleibol.

história, como o fato de Afolf Hitler não ter ficado para a premiação do atleta norte-americano negro Jesse Owens ou o boicote dos EUA aos Jogos de Moscou (1980) em pleno contexto da Guerra Fria. Modalidades Gerais - Atletismo - Badminton - Basquetebol - Boxe - Canoagem (Slalom e Velocidade) - Ciclismo (Estrada, Pista, BMX e Mountain Bike) - Esgrima - Futebol - Ginástica (Artística Rítmica e Trampolim) - Halterofilismo - Handebol - Hipismo - Hóquei sobre a grama - Judô…

SECUNDARIA AMATO LUSITANO DE CASTELO BRANCO FUTEBOL E BASQUETEBOL DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FISICA ANO LECTIVO 2012 / 2013 ALUNO: José Guilherme Granada Coelho TURMA: CSE1 10º ANO Índice Introdução……………………………………………………………… 3 A História do Futebol ………………………………..........................4 O Futebol …………………………………………………. ……………6 O Basquetebol ……………………………………………………….. 22 Conclusão …………………………………………………………….. 30 Bibliografia…

Técnico Análises Laboratorial Educação Física 10ºG Módulo 13- (Atividade Física/ Contextos e Saúde I) Trabalho realizado por: -Adriano Vale nº1 -Ana Silva nº2

Piaget e Brincadeiras UNIESP Novembro - 2013 Paloma Xavier Renata Ferreira da Silva Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Artes Piaget e Brincadeiras Síntese apresentada como exigência parcial para conclusão da matéria Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Artes – Curso Pedagogia, UNIESP UNIESP Novembro - 2013 "Só os fatos da infância explicam a sensibilidade aos…

segundo Caspersen (1985), "qualquer movimento corporal, produzido pelos músculos esqueléticos, que resulte em gasto energético maior que os níveis de repouso". Exemplos: os desportos, as caminhadas, as artes marciais, as atividades ocupacionais (trabalho), as atividades da vida diária (deslocamentos a pé, tarefas domésticas e etc). Benefícios da Ativida fisica: Diminui a pressao arterial Melhora força muscular Melhora mobilidade articular Melhora resistência fisica Controle do…

em Educação Física (1990). Doutor em Educação Física pela Universidade Gama Filho/RJ (2010), tendo realizado estágio na Universidade do Porto/Portugal (2009) como bolsista Capes. Possui ainda pós-graduação em Gestão de Recursos Humanos (1996) e Basquetebol (1992). Tem interesse nas seguintes áreas: Pedagogia do Esporte; Esportes Coletivos; Práticas Corporais e Identidades; Projetos Sócios esportivos; Cultura Escolar; Metodologia de Ensino da Educação Física e do Esporte; e Gestão do…

Bola saltitona Trabalho realizado por: Índice Introdução Teórica…………………………………………………………... pag.1 Objetivos do trabalho……………………………………………………….pag.2 Procedimento Experimental……………………………………………...pag.3 Material Utilizado………………………………………………………………pag.3 Registo de medições……………………………………………pag.4, 5, 6 e 7 Questões pós-laboratoriais……………………………………………….pag.8 Conclusão………………………………………………………………………….pag.9 Bibliografia/…

Disciplinas Obrigatórias...................................................... 20 10.2.1.2. Prática como componente curricular – PCC ...................... 24 10.2.1.3. Estágio Curricular Profissional Supervisionado – ECPS..... 26 10.2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar........................................................ 27 10.2.2.1 Disciplinas…