Conclusao Sobre Sindrome Down Sindrome Fragil Sindrome X

PROCEDIMENTOS...................................................................................................21 6.4 – METODOLOGIAS.....................................................................................................22 7- CONCLUSÃO.....................................................................................................................22 8 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................23…

TERMO DE APROVAÇÃO Artigo apresentado a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso- TCC como requisito para obtenção do grau de pedagoga. Tendo sido aprovado (a) pela professora orientadora: Profª MS Raimunda Cid Timbó. Inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino comum RESUMO Lidiane Viana de Sousa Leandro O presente artigo tem como finalidade fazer uma análise e discutir as principais leis sobre a Educação para crianças com necessidades educacionais especiais. O

LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO JABOTICABAL – SP 2013 INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO MERCADO DE TRABALHO Trabalho de Conclusão de Curso apre­sentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial: Deficiência Intelectual. Orientadora: Prof. Dra. Sandra Lucio Vellosa FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO…

explicarão que essa denominação é utilizada para descrever defeitos que podem ocorrer durante o desenvolvimento do embrião. Eles subdividiram as anomalias entre, anomalias congênitas medulares, anomalias congênitas do encéfalo e abordaram ainda algumas síndromes. Foi explanado que as anomalias congênitas medulares, ocorrem pela malformação congênita do sistema nervoso central que se desenvolve no primeiro mês de gestação. Esses defeitos podem ser geralmente denominados defeitos do tubo…

forma simplificada o que é deficiência Intelectual ou Cognitiva, suas causas, diagnósticos, prevenções, tratamento, principais diretos, o papel da escola no auxilio ao desenvolvimento dos portadores de deficiência. Incluímos também uma reflexão sobre as potencialidades e as habilidades que a escola deve desenvolver nos portadores de deficiências em especial a Intelectual/cognitiva. Entende-se que para compreender as diferentes abordagens presente em nossa atualidade, e a forma de…

criança com Deficiência Mental... 10 11-O papel do psicólogo no atendimento a pessoa com Deficiência Mental..11 12-Sexualidade da pessoa com Deficiência mental... 12 13-Socialização... 13 14-Conclusão... 14 15-Referência Bibliográfica... 15 1-CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA Antes de falarmos sobre Deficiência Mental devemos nos remeter, inicialmente, à evolução histórica do conceito de deficiência numa abordagem geral, já que a realidade das concepções de deficiência hoje é…

sendo relacionado a deficiência mental, uma vez que cerca de 70-86% dos autistas são deficientes mentais. Lebovici (1991), com toda a sua tradição psicanalítica, é textual quando diz que para os clínicos, é uma síndrome relativamente precisa. A referência histórica a Kanner faz da síndrome autística uma maneira mais ou menos específica de estar no mundo e aí formar relações atípicas, caracterizando a ambiguidade e a diferença das duas abordagens e mesmo da avaliação diversa que permite…

e genéticas. Hoje, o autismo é uma área de intenso interesse, em que diferentes estudos estabelecem e promovem desde alterações conceituais até modificações terapêuticas de fundamental importância. O autismo é considerado atualmente como uma síndrome comportamental com etiologias múltiplas em consequência de um distúrbio de desenvolvimento, sendo caracterizada por déficit na interação social, usualmente combinado com déficits de linguagem e alterações de comportamento. Apesar das…

AUTISMO : O mundo por tras desta porta. PIRIPIRI - PI 2012 ALANE DE OLIVEIRA LIMA AUTISMO: O mundo por tras desta porta. Monografia apresentada ao ISEPRO- Instituto Superior de educação programus , Poló Piripiri, como requisito final para conclusão do curso Licenciatrura plena em Pedagogia. Orientador: Profª. Filomena Lages PIRIPIRI - PI 2012 Lima , Alane de Oliveira Autismo: o mundo por trás desta porta/Alane de oliveira Lima. Piripiri-PI,2012. 31f

para a obtenção do Grau de Especialista em Gerenciamento de Projetos. ORIENTADOR: Prof. André Valle Campinas Fevereiro/ 2009 2 3 FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS PROGRAMA FGV MANAGEMENT MBA EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS O Trabalho de Conclusão de Curso Práticas de Gerenciamento de Projetos no Tratamento de Crianças Autistas Dirigido pelos Pais elaborado por Rodrigo Luiz Anami, PMP® e aprovado pela Coordenação Acadêmica do curso de MBA em Gerenciamento de Projetos,…