Conclusao Sobre Revoluçao Francesa

curso de Pedagogia da Universidade de Santo Amaro – UNISA, sob orientação da Professora Elisabeth. São Paulo 2012 SUMÁRIO 1 Introdução 5 2 Contexto Histórico 7 2.1 Vida e Obra 8 3 Metodologia 9 4 Conclusão 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 JEAN JAQUES ROUSSEAU [pic] Introdução Revolta (Autor Raul Lennon) Talvez não sejamos livres E quem sabe nossa liberdade Seja…

“A Natureza e suas leis estavam ocultas na obscuridade. Então disse Deus: ‘Que ocorra uma revolução intelectual!’— e tudo foi claridade” Sumário Introdução........................................................................................................2 1. Introdução ao Iluminsmo.................................................

diante de um objeto real enquanto o que vê não passa de uma pintura. Também é bastante usado na arquitetura e principalmente nos cenários teatrais, em que o público deve ter a impressão de estar observando um espaço maior do que aquele que se encontra sobre o palco. O ilusionismo, de uma forma geral, está extremamente ligado aos próprios princípios do naturalismo, quando esta escola prega suas máximas de representação mais fiel possível de um objeto. Também foi um termo empregado para…

comportamentais e de produção que acabaram com o sistema feudal e consolidaram a sociedade capitalista. Essas revoluções, francesa e industrial, transformaram a sociedade de maneira tão rápida e profunda, e criaram situações tão novas e adversas que colocaram a sociedade pela primeira vez num plano de análise, onde ela se constituía em problema a ser investigado. A Revolução Industrial não alterou apenas o processo produtivo fabril, mas toda a sociedade em que este estava inserida. A…

especificas que emergiram na sociedade de acordo com Émile Durkheim, compreendendo as semelhanças existentes em comparação com a Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Declaração dos Direitos da Virgínia. Discute a influência da Revolução Americana e Francesa para os demais países e suas contribuições para os novos paradigmas da “Era das Revoluções”. Ressalta a importância da elaboração e execução dos direitos humanos pós-guerra, porém com um olhar crítico ao real, quanto ao…

Neoclássico Trabalho realizado no âmbito da disciplina de: história da Cultura e das Artes. Diana Veríssimo 11ºD Nº6 Escola Básica e Secundária de Canelas Modulo 7 Índice Introdução: 3 O Neoclassicismo: 4/5/6/7 Pintura: 8/9/10 Conclusão: 11 Bibliografia: 12 Introdução Este trabalho tem como objectivo dar a conhecer a pintura neoclássica. Falando também um pouco do neoclassicismo e das suas vertentes. O Neoclassicismo É o…

Belém - Pará Janeiro/2001 ILUMINISMO A Revolução Intelectual FÁBIO REGATEIRO DA SILVA MICHEL DA SILVA CASTRO RODRIGO RAFAEL SANTANA TONIEL SANTIAGO PEREIRA VALDINEI DAMASCENO LIMA ➢ PREFÁCIO ➢ INTRODUÇÃO A Filosofia das Luzes ➢ A Revolução Intelectual René Descartes ➢ O Pré-Iluminismo Isaac

desses países, e que nos dizem muito sobre lutas, ideais e conquistas, são as revoluções americana e francesa. De um lado, a luta dos Estados Unidos pela busca de sua liberdade em relação ao domínio inglês, lutando firme, com ideais fixos e buscando um único propósito: atingir seu objetivo. A segunda por sua vez, não teve o mesmo sucesso, e não traçou de forma eloquente e sagaz os seus planos, fazendo tudo de forma desordenada e voraz, o que impediu o a conclusão de sua vitória. A…

JULIANA SOUZA NEVES ANASTÁCIO­­­ PATRÍCIA AGNOLETO RODRIGUES DA ROSA A HERANÇA POLÍTICA DEIXADA PELA REVOLUÇÃO FRANCESA E O PENSAMENTO POLÍTICO DE KARL MARX CASCAVEL 2014 ADRIANA KEZIA SOUZA NEVES ANDRÉIA RODRIGUES BRUNA NAYARA DA SILVA LOPES JULIANA SOUZA NEVES ANASTÁCIO­­­ PATRÍCIA AGNOLETO RODRIGUES DA ROSA A HERANÇA POLÍTICA DEIXADA PELA REVOLUÇÃO FRANCESA E O PENSAMENTO POLÍTICO DE KARL MARX ­CASCAVEL 2014 INTRODUÇÃO A…

Durkheim, compreendendo as semelhanças existentes. Na seqüência temos a relação das formações históricas específicas relacionadas aos direitos humanos, pelo que propõe Max Weber e Karl Marx, bem como as principais diferenças entre Revolução Francesa e Americana. Enfim, segue a atividade para a compreensão dos principais marcos do desenvolvimento dos direitos humanos. Acreditamos que a atividade é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem…