Conclusao Do Artigo Origem E Ensino Das Universidades

estágio da Universidade Federal de Goiás, a Pró-Reitoria de Graduação, por meio da Coordenação de Estágios, realizou reuniões com os coordenadores de estágios dos diferentes cursos de graduação e decidiu sistematizar um documento contendo as normas e orientações para e realização dos estágios curriculares obrigatórios e não obrigatórios. A UFG compreende o estágio curricular obrigatório como uma atividade privilegiada de diálogo crítico com a realidade que favorece a articulação…

ORLANDO D’ANTONA ALBUQUERQUE PATRICIA MARQUES MILHOMEM PINHEIRO A História do Curso de Licenciatura da Universidade do Estado do Pará: Influências da Educação Matemática Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Matemática, Universidade do Estado do Pará. Área de concentração: Matemática Orientadora: Profª.M.Sc. Acylena Coelho Costa Belém 2010

UNIVERSIDADE CÁTOLICA DO SALVADOR INSTITUTO DE MÚSICA / LICENCIATURA EM MÚSICA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA / Prof. BARTOLOMEU REBOUÇAS Bruno Duarte Eduardo Oliveira Luciano Alves Thiago Ferreira Ueliton Gonçalves Música na Educação: Um estudo sobre o ensino e aprendizado de música na educação básica e fundamental Salvador 2014 1. Introdução Falar da origem da origem da música é um assunto extremamente longo mais podemos fazer um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Psicologia da Educação Indaiatuba-SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Gislaine de Moraes Amorim – RA: 6905390340 Karine Taynah do S. Melo – RA: 1299497161 Maria Luciana Gervone – RA: 6506251560 Maria Pereira de Andrade – RA: 6966435730 Sandra de Paula de S. Rocha – RA: 6581324530 Psicologia da Educação…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEMA: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DE FREUD, PIAGET, WALLON E VYGOTSKY COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GERAL. ARACÉLE SANCHES DIAS R.A: 4342842364 GILDAIANA XAVIER DE SOUSA OLIVEIRA R.A: 5779174615 HIRTES KELLY GOMIDE LEONCINI R.A: 4561870173 JOICE CRISTIANE MARTINS DE OLIVEIRA R.A: 4975889273

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CIÊNCIAS SOCIAIS PRODUÇÃO TEXTUAL ACADÊMICA KAROLINY HOFFMANN O ENSINO DO ALEMÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE SÃO PEDRO DE ALCÂNTARA Florianópolis, julho de 2013 RESUMO Este trabalho examina a cultura germânica presente no município de São Pedro de Alcântara que se localiza no estado de Santa Catarina, tendo como foco o ensino do alemão na educação básica. A pesquisa

ARTIGO DE REVISÃO http://www.fefiso.edu.br/grupoestudo/orientacoes_pdf/02.pdf A prática do Handebol em Cadeira de Rodas para pessoas com deficiência física Laureen Lopes Camargo, Natália Napole Faculdade de Educação Física de Sorocaba (ACM), Sorocaba, Brasil. Endereço para correspondência: La ureen Lopes Camargo E - mail: laureen.camargo@gmail.com Natália Napole E - mail: natalia_napole@yahoo.com.br 1 RESUMO Atualmente o esporte adaptado é aquele cria do ou…

Quais foram às primeiras iniciativas de educação a Distância no Brasil e a legislação que regulamenta essa modalidade de ensino? 3. OBJETIVO GERAL Investigar a trajetória da Educação a Distância no Brasil, assim como as politicas publicas voltadas para essa modalidade de ensino. 3. 1. OBJETIVOS ESPECIFICOS Discutir as primeiras iniciativas de oferta dessa modalidade de ensino. Abordar os diferentes conceitos acerca da educação a distância. Refletir sobre os avanços das politicas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA OS PENSADORES DA EDUCAÇÃO E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO RA: 7983726714 Nome: Juliana Ribeiro Nascimento RA: 6571297600 Nome: Valdireni Maria dos Santos Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Psicologia da Educação” Professora:Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 23/09/2013 …

do autor: impresso a 3 cm do Título, com letras maiúsculas, centralizado e com tamanho de fonte 16. Nome do orientador: impresso a 2 cm do Nome do Autor, com letras maiúsculas, centralizado e com tamanho de fonte 14. Nome da cidade e o ano de conclusão do trabalho, com maiúscula somente no início da palavra. 3 cm Tamanho da fonte: 16 CENTRO PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ADOLPHO BEREZIN Tamanho da fonte: 14 Tamanho da fonte: 16 Negrito TÍTULO 2 cm 3 cm…