TCC DESENVOLVIMENTO

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Roseneis da Silva Barbosa RU -334802 Turma: 2008/7 TELESSALA: Dr. Pedrosa - Curitiba TUTOR: Viviane R. Barbosa ESTADO: Paraná PROJETOS DE TRABALHO: UMA FORMA INOVADORA DE ORGANIZAR A PARÁTICA PEDAGÓGICA CURITIBA 2010 1- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PROJETOS DE TRABALHO: UMA FORMA INOVADORA DE ORGANIZAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA O projeto político pedagógico deverá oportunizar projetos criativos, dinâmicos e inovadores para desenvolvimento da aprendizagem do aluno e adotar critérios para organização de atividades extra escolares e adotar mecanismos sistemáticos e participativos, com o intuito de contribuir com um contínuo aprimoramento da pratica pedagógica. A metodologia de ensino e os encaminhamentos educativos da pratica pedagógica, que constituem em conjunto de idéias e teorias educativas, ametodologia de ensino refere-se aos encaminhamentos educativos que o docente usa visando ajudar seus alunos na produção de conhecimento. O projeto político pedagógico na forma de projetos, contem um projeto político de sociedade, e um conceito de cidadania, educação e cultura, existe um caminho a ser percorrido, traz consigo seus valores e dificuldades que enfrenta e seus problemas que precisam ser superados. Será fácil mudar uma pratica de anos? Nós desejamos essas mudanças? É necessário fazer referencia as transformações da sociedade principalmente

crianças brasileiras do Ensino Fundamental. PROF. ORIENTADORA: ANNA MARIA FELIPIN RIGOBELLO Brasília-DF 2010 Flávio Vitorino Martins da Costa Júnior Thainá Carolina Magalhães Peres Thaís Rocha Santos A influência do Turismo Cívico-Pedagógico praticado em Brasília-DF na educação e cidadania das crianças brasileiras do Ensino Fundamental. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de…

acesso (pela similaridade da linguagem), e influencias argentinas que tem influenciado a prática no Brasil. Apesar de termos sidos fortemente influenciados pela Psicopedagogia Argentina, a mesma não nasceu lá. Ao investigarmos a literatura sobre o assunto, verificamos que a preocupação com os problemas de aprendizagem teve origem na Europa, no século XIX, mais precisamente na França. Segundo Bossa, a Literatura francesa influenciou as ideias sobre…

EDITAL PROGEP Nº 39, de 13 de agosto de 2013. O PRÓ-REITOR DE GESTÃO DE PESSOAS E DO TRABALHO da FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, no uso de suas atribuições legais, e de acordo com o disposto na Portaria RTR nº 847, de 12 de agosto de 2013, e nas Leis nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, nº 12.072, de 7 de agosto de 2012, nº 12.772 de 28 de dezembro de 2012 e Medida Provisória nº 614 de 14 de maio de 2013; nos Decretos nº 94.664, de 23 de julho de 1987,/87, nº…

SERVIÇO SOCIAL Arianne Blasina de Castro PRÁTICA PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL JUNTO DAS FAMÍLIAS EM PROGRAMA DE ERADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL - PETIEM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL PORTO ALEGRE 2012 ARIANNE BLASINA DE CASTRO PRÁTICA PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL JUNTO DAS FAMÍLIAS EM PROGRAMA DE ERADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL -…

Tortola (UEM) Ms. Felipe Nakamura (UEL) Acad. Gabriel da Costa Modenuti (UEL) Acad. Giulianna Cynara Vaz de Lima Silva (UEL) Acad. João Rolim (UEL) Msda. Juliana Montenegro (UEM) Ms. Marcelo Alves Costa (UEL) Drdo. Marco Antonio Lima Rizzo (UEM) Msdo. Marta Soares Araujo (UEL) Prof. Michel Pompolini Paiva (UEL) Drda. Morgana Claudia da Silva (UEL/Fac. Integrado de Campo Mourão) Acad. Pâmela Moraes (UEL) Drdo. Paulo José Cabral Lacerda (UEM) Drda. Sandra Aparecida Zotovici…