Conclusao De Corrente

PAULO HENRIQUE CARVALHO SILVA VIRGINIA MARIA LIMA ROCHA TURMA: 3º PERÍODO ENGENHARIA AMBIENTAL B CONCLUSÃO AULA PRÁTICA PROFESSORA: Vanusa de Sousa Vilela Silva DIVINÓPOLIS MARÇO/2014 CONCLUSÃO Concluímos através da Aula Prática realizada no dia 12/03/2014, que a manifestação da eletricidade ligada á matéria, tem a ver com a propriedade de conduzir corrente elétrica de determinado material: a condutividade elétrica que, por sua vez, difere de um…

Por João Paulo Ribeiro Vilhena Karen Henz Marco Antonio F.Carvalho Raphael Cordeiro CORRENTE ALTERNADA Macaé - RJ Junho 2012 FACULDADE SALESIANA MARIA AUXILIADORA CURSO DE PRODUÇÃO COM ÊNFASE EM ENGENHARIA DE INSTALaÇõES NO MAR Por João Paulo Ribeiro Vilhena Karen Henz Marco Antonio F.Carvalho Raphael Cordeiro CORRENTE ALTERNADA Trabalho apresentado em cumprimento as exigências da disciplina FISICA-III, ministrada pelo

FUNCIONAMENTO 1.3 TIPOS DE GERADORES CONCLUSÃO INTRODUÇÃO GERADOR ELETRICO Em 1831, Michael Faraday, no Reino Unido, como Joseph Henry, nos Estados Unidos, demonstraram cada um a seu modo, mas ao mesmo tempo, a possibilidade de transformar energia mecânica em energia elétrica. Figura - Gerador de Corrente Alternada 1. As duas extremidades da armadura de um gerador de corrente alternada ligam-se…

tem íons livres para se movimentarem e conduzirem corrente elétrica. Já na figura D, tem-se um composto sólido molecular, que não apresenta cargas para se movimentarem e assim conduzirem corrente elétricas. Assim, é evidente que mesmo fundido ou em solução aquosa a condução de corrente elétrica não será possível, como mostra também a figura E. Já na figura F, temos um ácido inorgânico, que é um composto molecular e, portanto, só vai conduzir corrente elétrica quando dissolvido em água.…

RELÉ DIGITAL...........................................................................................................2 3. DESVANTAGENS......................................................................................................4 4. CONCLUSÃO.............................................................................................................5 BIBLIOGRAFA...............................................................................................................6 ANEXO 1..

série, a corrente é a mesma para todos os componentes, e a tensão se divide em cada componente, e no trecho em paralelo, a tensão é a mesma em cada componente e a corrente se divide em cada nó do circuito. Material utilizado:  Resistores 300Ω, 470Ω, 1kΩ, 2kΩ, 3kΩ;  Protoboard;  Fonte de alimentação ajustável de 0 a 30Vcc;  Multímetro digital. Procedimento:RETIRAR O CIRCUITO PARALELO ABAIXO E ACRESCENTAR O CIRCUITO MISTO. 1) Para o circuito abaixo, calcule a tensão, a corrente…

......................................1 3. Conclusão .................................................................................................1 1. Introdução O objetivo deste relatório é testar os motores trifásicos através de ensaios elétricos e saber se eles estão em boas condições de uso. 1.1 Interpretando a placa de identificação ~ 3 : se refere a característica de ser um motor trifásico de corrente alternada. 60Hz : frequência da…

..........................10 5. CONCLUSAO ............................................................................................................12 6. REFERENCIAS..........................................................................................................12 1. INTRODUÇÃO O Transistor de Efeito de Campo de Juntura (JFET) e o Metal-óxido Semicondutor FET (MOSFET), são exemplos de transistores unipolares, ou seja, o fluxo de corrente acontece somente em um…

é o foto-diodo a semicondutor, que gera corrente elétrica em resposta à luz incidente. • Operam segundo o princípio de uma junção P-N, isto é, um foto incidindo sobre o diodo fornece a um elétron na banda de valência a energia suficiente para que se mova para a banda de condução, criando um par elétron-lacuna. Fotodetectores • Se o processo anterior ocorre na região de depleção, os portadores irão se separar rapidamente, gerando uma corrente. • Na medida em que os…

. . . . 6 . 7 CONCLUSÃO . . . . REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS . . . . . . . 9 .10 Atividades Praticas Supervisionadas 2 Universidade Paulista - Campus Limeira – SP Engenharia Ciclo Básico 1. - INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo demonstrar o principio de funcionamento de um gerador e motor elétrico a partir do conceito da Lei de Faraday da Indução Eletromagnética utilizando coolers de computadores, motores de corrente continua e demais…