Conceito De Literatura Portuguesa

o Estudo do Meio nas Aulas de Língua Portuguesa e os métodos utilizados para a realização das aulas. Tornaram-se como referencial teórico as Diretrizes Curriculares da Educação Básica de Língua Portuguesa, 2008. Neste caso, se apresenta nos documentos oficiais o objetivo de analisar nas práticas discursivas dentro do trabalho do aluno com a oralidade, escrita, leitura, análise linguística e a avaliação. Analisar e concluir que o ensino de Língua Portuguesa, ainda no século XXI, é muito…

Conceito Histórico no Brasil: O período romântico no Brasil inicia em 1836 com a publicação da obra suspiros poéticos e saudades por Gonçalves de Magalhães e acaba em 1881 com a publicação do romance realista Memórias Póstumas de Brás Cubas Machado de Assis. A literatura brasileira só teve um desenvolvimento significativo com a fuga da família real portuguesa de Napoleão para o Brasil que realizou grandes avanços artísticos e culturais mas com grande influencia europeia, porem, as…

experimentação. Formam-se grupos, nascem e morrem tendências, mas aos poucos surge um individualismo artístico que será a marca do novo século. Cada artista cria a suas próprias concepções de arte Essa nova postura se manifesta nas diversas artes. Na literatura, chega ao fim a noção rígida de estilos literários, tal como se percebia nos séculos anteriores. Sobre essa independência do escritor moderno, veja o que diz o poeta brasileiro João Cabral de Melo Neto: [...] O autor de…

Oficina de Formação Pesquisa Social.]. Prof. Maria Angela Santini; Paulo Sergio Aragão; Rodrigo Eduardo ZAmbon. Poções 2014 A Língua Portuguesa, ainda é uma matéria considerada de alta complexidade pelos alunos, isso se dá devido ao fato de culturalmente, os alunos serem apresentados a ela como um emarenhado de conceitos e conteúdos gramáticos a serem ministrados de forma mecânica. Diante desse fato, é possível compreender que perde-se em vários aspectos.…

INGLÊS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Bruna Araujo da Costa RA: 7989735076 Flávia Melo Costa Ribeiro Ferreira RA: 7759674927 Joyce dos Santos RA: 9976721620 Trabalho do 3º semestre do Curso de Letras – Habilitação em Português e Inglês, apresentado para avaliação parcial da disciplina de LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. SUMÁRIO…

Amaral, 1964Coisas que todo professor de português precisa saber : a teoria na prática / Luciano Amaral Oliveira. - São Paulo : Parábola Editorial , 2010. -(Estratégias de ensino ; 17) Inclui bibliografia ISBN 978-85-7934-020-8 1. Língua portuguesa - Estudo e ensino. 2. Aprendizagem. 3. Prática de ensino. 4. Professores - Formação. I. Título. II. Série. 10-1266. CDD: 469.07 CDU: 811.134.2(07) Direitos reservados à Parábola Editorial Rua Sussuarana, 216 -…

Universidade Ano lectivo: 2013/2014 curso : Introdução ao Pensamento Contemporâneo modernismo português pintura modernista em portugal Aluno: Índice: 1. Introdução……………………………………………………………....................3 2. A Arte Portuguesa..........................................................................................4 .Permanência do Naturalismo ao Modernismo ………………………..................4 3. Contexto Histórico e Cultural…

INTERCONTINENTAL DA LÍNGUA E CULTURA PORTUGUESAS “A Actualidade da Cultura Portuguesa” Fernando Barbosa – nº 21505610 Trabalho intercalar de avaliação, apresentado na Unidade Curricular de Expansão Intercontinental da Língua e Cultura Portuguesas, sob orientação do Regente Professor Doutor Fernando Sousa e do assistente Doutor Paulo Amorim. Porto 2011 Índice: Introdução: 1 Cultura 2 Cultura Portuguesa 2 Perspectiva Histórica. 2 Cultura Portuguesa na…

ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Curso de Letras – Português/Inglês Estágio Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dayane Laitart Campo Grande 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Curso de Letras – Português/Inglês Estágio Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dayane Laitart …

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II, do Centro Universitário Luterano de Palmas, sob a orientação da Professora Maria Elena Lacerda. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANBO DE PALMAS – CEULP/ULBRA NOVEMBRO 2001 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 4 1. – A LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO…