Comunicação E Expressão I

-1- Ministério da Educação Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Minas Gerais – Brasil Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas Reg.: 120.2.095–2011 – UFVJM ISSN: 2238-6424 Nº. 02 – Ano I – 10/2012 http://www.ufvjm.edu.br/vozes As interjeições nas “tiras em quadrinhos”: uma reflexão semântico-pragmática Simone Aparecida Tomazetto Mestranda da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste – Brasil E-mail: simo0223@hotmail.com Profª. Drª.

minha progenitora. - Como é? - Alô, mamãe! - Estou vendo que você é um, um… - Um jogador que confunde o entrevistador, pois não corresponde à expectativa de que o atleta seja um ser algo primitivo com dificuldades de expressão e assim sabota a estereotipação? - Estereoquê? - Um chato? - Isso. (Luis Fernando Veríssimo. Correio Braziliense, 13.05.1998) Assinale a única alternativa correta: 1. O texto retrata duas situações…

DISCIPLINA 01 – EXPRESSÃO ESCRITA - 2014 UNIDADES DIDÁTICAS I. A SELEÇÃO VOCABULAR: CRITÉRIOS E APLICAÇÕES II. GRAMÁTICA DE TEXTO HORAS PÁGINA 10 10 - 03 05 06 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM TOTAL 20 Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 – Expressão Escrita (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...................................................... ......................................................Pág 2 de 6 ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO CURSO DE PREPARAÇÃO À…

LÍNGUABRASILEIRADESINAIS MÓDULO 01 UNIDADE I - O sujeito surdo. Professora: Fabiana Lopes Coelho Garcia Ementa: Discutir as especificidades do sujeito surdo e sua respectiva identidade, analisando os marcos históricos da educação dos surdos. 1.1 - Conceito; 1.2 - A surdez ao longo da história; 1.3 - Educação de surdos; 1.4 - Legislação brasileira; 1.5 – Praticar Libras: Introdução aos sinais e expressão corporal. LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS 1. INTRODUÇÃO Muitas…

expressões corporais e configuração das mãos. 2. A partir do reconhecimento da libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II.…

Fundamental 01 do Arapoangas, pelo apoio dado ao projeto INTEGRADOR I que auxiliaram de forma significativa para a realização da nossa pesquisa. Agradecemos também ao nosso tutor presencial Enner Sebastião Garcia, pela dedicação proporcionada para nós alunos.  Resumo Nosso trabalho foi baseado nas seguintes disciplinas: Comunicação e Expressão, Introdução ao Direto, Teorias da Administração,…

....................................................................... 54 2 1. CULTURA SURDA 1.1 Deficiência auditiva O termo deficiente auditivo tem sido largamente utilizado por profissionais ligados à educação dos surdos. O uso da expressão deficiente auditivo, já foi muito criticado refletindo uma visão médico-organicista. Nela, o surdo é visto como portador de uma patologia localizada, uma deficiência que precisa ser tratada, para que seus efeitos sejam debelados.…

Em situação de comunicação, o que falamos/ouvimos e escrevemos/lemos são sempre textos. Façamos uma amostra. Amostra: A - Textos ouvidos: 1. Faça um comentário sobre uma notícia ouvida pelo rádio ou televisão ontem à noite ou hoje de manhã. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________

Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local. Os relatórios estão complexos e completos. Todas as afirmações estão corretas. Comunicação e expressão – questionário 2 No mundo dos negócios, o predomínio é masculino. Nesse universo dá-se à mulher um papel inferior, o de buscar um “cafezinho”. criticar a falta de perspectiva do pai. O leitor reconhece nessa charge o contexto imediato, pois é fácil recuperar a notícia à qual a charge…

PLANEJAMENTO ANUAL 2013 Ensino Fundamental I 1ª Bimestre ÁREA DE CONHECIMENTO: Artes SÉRIE: 1ª ANO CONTEÚDOS COMPETÊNCIA Cores primárias Conhecendo o azul, amarelo e vermelho. Entendendo o papel das cores primárias no mundo. Cores secundárias A mistura das cores Entendendo a composição das cores secundárias As cores na natureza Elementos da linguagem visual Ponto, linha e plano Pontilhismo…