Estudante de engenharia elétrica

equipamentos e tecnologias; Determinar o meio de desenvolvimento. INTRODUÇÃO AO AMBIENTE – AULA1 PROGRAMAÇÃO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS Programação para Dispositivos Móveis ou Programação Mobile •É preciso conhecer o ambiente de desenvolvimento, •As funcionalidades de comunicação, •As limitações do dispositivo, •A compatibilidade de hardware, •A compatibilidade de software, •O sistema operacional •A integração do desenvolvimento com emuladores ou o próprio dispositivo São exigidos conhecimentos específicos que vão além das funcionalidades e recursos que as linguagens de programação e as ferramentas de desenvolvimento oferecem INTRODUÇÃO AO AMBIENTE – AULA1 PROGRAMAÇÃO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS Motivação •Cada vez mais pessoas utilizam dispositivos com tecnologia móvel. •Os crescentes números de venda no mercado brasileiro confirmam essa realidade. •Existem mais dispositivos móveis do que pessoas. •Existe uma demanda crescente de consumo que exige uma demanda de desenvolvimento de programas (software) nesses dispositivos INTRODUÇÃO AO AMBIENTE – AULA1 PROGRAMAÇÃO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS Os Dispositivos Móveis •Celular; •Smartphone; •Tablet; •Netbook; •Notebook; •Ultrabook. Podemos destacar no mercado brasileiro que os dispositivos móveis possuem capacidade computacional, conectividade e multimídia INTRODUÇÃO AO AMBIENTE – AULA1 PROGRAMAÇÃO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS As características dos Dispositivos…

binário. Por exemplo, o conjunto de bits 1000110010100000 diz a um computador específico para somar dois números. aula1.doc 1 de 4 Usar números binários para se comunicar com um computador é extremamente tedioso. Por essa razão, programadores logo inventaram uma notação mais próxima de como pensamos para fazer esta comunicação. A esta notação foi dado o nome de linguagem assembly. Ao primeiro programa de computador capaz de traduzir de assembly para linguagem de máquina…

Aplicação dos Testes  Entrevista de devolução NOME DA AULA1– AULA1 Aspectos principais do Psicodiagnóstico– AULA NOME DA DISCIPLINA Pesquisa em Psicologia DEFINIÇÕES Definições Psicodiagnóstico é um estudo profundo da personalidade, do ponto de vista fundamentalmente clínico (GARCIA ARZENO, 1995) Psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes, a nível individual ou não, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos,…

.............................................................................................................. 77 3.4.1. Comparação entre microcontrolador e microprocessador.............................................................. 78 3.4.2. Microcontrolador e sua arquitetura................................................................................................. 78 4. capítulo 4. –…

1. A linguagem dos sinais como as das placas de trânsito, indicação de gênero nas portas dos banheiros, a linguagem das cores, a linguagem do corpo são exemplos de linguagem verbal. Para haver comunicação, basta o indivíduo acionar a capacidade mental (linguagem) e articular o código social (língua). A língua se refere a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo, por uma nação. A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa…

 Informação e a tomada de decisão gerencial;  Papel da Tecnologia da Informação como apoio à tomada de decisão empresarial. INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL – AULA1 INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL Hoje vamos jantar em um restaurante ou em casa? INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL – AULA1 INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL Tomada de Decisão O ato de tomar decisões está presente em nossa rotina diária. Uma pessoa física pode analisar um problema e escolher alternativas de decisão de maneira informal, já em uma…

1 AULA Formação econômica do Brasil colonial Meta da aula objetivos Apresentar a dinâmica da empresa colonial agrícola no Brasil nos séculos XVI e XVII, destacando a economia canavieira no Nordeste como modelo de atividade típica. Aula1.indd 7 Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1 Descrever o contexto econômico em que ocorreu a expansão comercial européia nos séculos XV e XVI. 2 Caracterizar a ocupação portuguesa do Brasil nos…

1 AULA Formação econômica do Brasil colonial Meta da aula objetivos Apresentar a dinâmica da empresa colonial agrícola no Brasil nos séculos XVI e XVII, destacando a economia canavieira no Nordeste como modelo de atividade típica. Aula1.indd 7 Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1 Descrever o contexto econômico em que ocorreu a expansão comercial européia nos séculos XV e XVI. 2 Caracterizar a ocupação portuguesa do Brasil nos…

Brasil, analisando desde a ocupação da Colônia, no século XVI, até a relação entre a crise da economia cafeeira e as origens da indústria, na primeira metade do século XX. Nesta primeira aula, você verá, antes de tudo, que a ocupação econômica da América foi uma das conseqüências da expansão comercial da Europa. Vamos tratar um pouco deste tema, com ênfase à colonização portuguesa e ao Brasil. Você iniciará uma viagem pela história econômica da maior colônia portuguesa,…

Componentes da Cultura1. Valores, Normas e 5. Símbolos e Heróis Crenças 6. Hábitos e2. Ritos, Rituais e costumes Cerimônias 7. Ideologia3. Estórias, Sagas, Le 8. Tabus ndas e Mitos 9. Elementos4. Linguagem e materiais e Comunicação estruturais 8. Cultura e Identidade Se uma Sociedade precisa se manter coesa e com seus membros cooperando para o bem comum de todos, precisamos:1. Manter o grupo coeso e unido2. Reconhecimento dos membros entre si3. Reconhecimento do grupo por outros…