Como Surgiu A Educação Fisica

Universitário São Camilo- ES Curso: Educação Física Disciplina: Estudos Epistemológicos da Educação Física Professora: Mayara Brito Uma Breve Análise de Artigos sobre Epistemologia da Educação Física na Revista Brasileira de Ciências do Esporte Aluna do 3° Período: 207122- Dayse Lane Coelho Atalaia Cachoeiro de Itapemirim- ES Fevereiro de 2015 De acordo com o artigo “Uma breve análise de artigos sobre Epistemologia da Educação Física na RBCE” e nossa…

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA ESTIGMA DA EXCEPCIONALIDADE OU DEFICIÊNCIA Incluem-se pessoas com respostas ou Aparências diferentes das esperadas conforme normas abstratas que determinam a essência história da espécie humana O TERMO “ DEFICIENTE P/ DIFERENTE” Diversos termos ao longo da História: -preocupação pedagógica -terminologias levam ao significado de “ falta,deficiência, exclusão”. Terminologia Atual: Pessoas com Necessidades Especiais. EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA • Programa…

bibliográfica OLIVEIRA, Vitor Marinho de, 1943- O que é educação física / Vitor Marinho de Oliveira. – São Paulo: Brasiliense, 2004. – (Coleção primeiros passos; 79) 4º reimpr. da 11. ed. de 1994. Credenciais do autor VITOR MARINHO DE OLIVRIRA nasceu no Rio de Janeiro, RJ, em 1943. Licenciou-se em Educação Física, em 1969, na UFRJ. Em 1981, titulou-se Mestre em Educação pela mesma universidade, onde, atualmente, faz tese de Doutorado em Educação. Atua no curso de Pedagogia da…

Dança Aeróbica, versão antecessora da Ginástica Aeróbica, surgiu nos EUA com a bailarina Jacki Sorensen, como uma forma alternativa de aquisição de condicionamento cardiovascular. Esta atividade associava rítmico-musicalmente saltos e deslocamentos aproveitando elementos coreográficos da Dança. Movimentos que posteriormente passariam a ser substituídos por exercícios calistênicos, paulatinamente, introduzidos por Professores de Educação Física e artistas como Jane Fonda, transformando,…

danças, em que cada localidade apresentava características próprias. No século XIX surgiram as danças feitas em pares, como a valsa, a polca, o tango, dentre outras. Estas, a princípio, não foram aceitas pelos mais conservadores, até que no século XX surgiu o rock’n roll, que revolucionou o estilo musical e, conseqüentemente, os ritmos da dança. Com o Balé Clássico, as narrativas e ambientes ilusórios é que guiavam a cena. Com as transformações sociais da época moderna, começou-se a…

1 ESCOLA E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Dr. Josias Ferreira da Silva UERR – Universidade Estadual de Roraima E-mail: prof_josias@yahoo.com.br RESUMO Este artigo é parte integrante da Tese de Doutorado: Métodos de Avaliação Em Educação Física no Ensino Fundamental, apresentado na FEF – Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas pelo autor em 2010. Nele é discutido a concepção geral de vários autores sobre a Função da Escola e da Avaliação na Sociedade de…

sala Disciplinas: Educação Física e Português Serie: 6º ano Objetivo: Trabalhar a ética e cultura na brincadeira de queimada e assim desenvolver a coordenação motora, a trabalhar em equipe, respeitar os colegas. Desenvolvimento: O projeto será dado início na aula de Educação Física, o professor de português estará presente para explicar o projeto, serão necessárias quatro aulas, sendo duas de educação física e duas de português, na primeira aula o professor de educação de física…

Educação Física uma (nova) Introdução - Resenha Carol Kolyniak Filho apresenta neste livro que o organismo humano é fruto da interação com o meio ambiente e cada indivíduo possui uma propriedade motora característica que é desenvolvida através de seu exercício. Conforme o homem foi criando domínio sobre a natureza foram surgindo diversidades nas atividades motoras, gerando uma especialização de funções e papéis socialmente determinados. Assim, puderam ser expostos variados modos de…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE EDUCAÇÃO FISICA- FEF THIAGO MARTINS DOS SANTOS 1º PERIDO DE LICENÇIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA Betti construiu seu modelo explicativo a partir de contribuições da sociologia da educação e do esporte. A primeira contribuiria para o exame das relações entre escola e sociedade, e a segunda para o exame da dinâmica interna da prática de atividades físicas. Com este modelo o autor pretendeu elaborar uma teoria sociológica (sistêmica) da EF,…

Educação Física na atualidade, a partir de 1980 A Educação Física ao longo de sua história priorizou os conteúdos gímnicos e esportivos, numa dimensão quase exclusivamente procedimental, o saber fazer e não o saber sobre a cultura corporal ou como se deve ser (Darido e Rangel, 2005). Durante a década de 1980, a resistência à concepção biológica da Educação Física, foi criticada em relação ao predomínio dos conteúdos esportivos (Darido e Rangel, 2005). Atualmente, coexistem…