Como Surgiu A Educação Dos Surdos No Brasil

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MATO GROSSO DO SUL: PROCESSO HISTÓRICO EM CONSTRUÇÃO1 Mariuza Aparecida C. Guimarães2 A sociedade brasileira tem passado por significativas transformações nas duas últimas décadas. Saímos de um regime autoritário para um considerado democrático e neste processo estamos aprendendo ou reaprendendo o conceito de democracia. Em tese a democracia deveria estabelecer os limites individuais e coletivos, mas há quem defenda que democracia é cada um fazer aquilo que for de sua única

ÁREA DA EDUCAÇÃO CURSO EDUCACAO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DA AUDIOCOMUNICACAO (EDAC) O ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II PARA ALUNOS SURDOS LUÍS ROBERTO BESERRA DE PAIVA SÃO PAULO 2011 FMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO CPPG – CENTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ÁREA DA EDUCAÇÃO CURSO EDUCACAO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DA AUDIOCOMUNICACAO (EDAC) O ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II PARA ALUNOS SURDOS

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS APLICADAS AOS ALUNOS SURDOS MARIA SANTOS OLIVEIRA RESUMO O objeto deste artigo é analisar as práticas pedagógicas aplicadas aos alunos surdos e avaliar os benefícios do letramento bilingüe para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A hipótese se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm…

apresentará em seu corpo assuntos teóricos voltados a questões das escolas inclusivas, no que se refere ao multiculturalismo e por isso trataremos de termos como: a inclusão das pessoas com necessidades educativas especiais, as diretrizes para a educação especial, a problemática quando se fala de inclusão, as leis e decreto estabelecidos para amparar essas pessoas, as questões da lei de acessibilidade de forma geral, as salas de recursos multifuncionais e outros termos que serão…

FACEQ – Faculdade Eça de Queiros LINHA DO TEMPO ACONTECIMENTOS IMPORTANTES DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Nome: Fabiana de Moraes dos Santos Cesar Disciplina: Didática e Prática Docente Professora: Evandro Pedagogia 4 A Jandira 2014 LINHA DO TEMPO ACONTECIMENTOS IMPORTANTES DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Em 1549. Chega ao Brasil o primeiro grupo de seis padres jesuítas, chefiado por Manoel de Nóbrega juntamente com o primeiro governador-geral Tome de Souza;

distinto sobre a inclusão dos deficientes auditivos nas escolas do ensino regular do ensino infantil. Procura inserir uma visão político-pedagógica, e para tanto, expõe algumas normas que podem auxiliar nas ponderações sobre o ensinar e o aprender para surdos. Estes cada vez mais exigentes quanto aos seus direitos, suas potencialidades, realizações, e, que têm por objetivo, a busca não apenas de se auto-administrar, mas também, colocar-se dentro do contexto escolar regular, procurando…

Kátia Yuri Okawa* Maria Emilia Mello Zanquetta** Este artigo teve o objetivo de conhecer alguns Surdos que se destacam na comunidade surda. Para a construção desse artigo, foram coletados depoimentos das próprias situações vivenciadas pelos Surdos e com base nessa coleta foram montadas suas biografias. Suas opiniões sobre as metodologias de ensino também foram levadas em conta, o processo até construírem suas identidades, o apoio familiar que é muito importante, os vários tipos de…

Kátia Yuri Okawa* Maria Emilia Mello Zanquetta** Este artigo teve o objetivo de conhecer alguns Surdos que se destacam na comunidade surda. Para a construção desse artigo, foram coletados depoimentos das próprias situações vivenciadas pelos Surdos e com base nessa coleta foram montadas suas biografias. Suas opiniões sobre as metodologias de ensino também foram levadas em conta, o processo até construírem suas identidades, o apoio familiar que é muito importante, os vários tipos de…

Kátia Yuri Okawa* Maria Emilia Mello Zanquetta** Este artigo teve o objetivo de conhecer alguns Surdos que se destacam na comunidade surda. Para a construção desse artigo, foram coletados depoimentos das próprias situações vivenciadas pelos Surdos e com base nessa coleta foram montadas suas biografias. Suas opiniões sobre as metodologias de ensino também foram levadas em conta, o processo até construírem suas identidades, o apoio familiar que é muito importante, os vários tipos de…

1 LETRAMENTO PARA SURDOS E DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Prof. Ms. Vera Lúcia L. Dias RESUMO O objeto deste artigo é analisar as práticas pedagógicas aplicadas aos alunos surdos e avaliar os benefícios do letramento bilingüe para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A hipótese se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm contribuído para o desenvolvimento cognitivo da pessoa surda, em contrapartida, a LIBRAS está abrindo caminhos…