Como O Professor Usa A Musica Como Metodo De Ensino

formação. O livro reúne textos e seis crônicas, o mais valioso do livro, publicado por Alves no Correio Popular de Campinas e um inédito do autor; o professor Ademar Ferreira dos Santos na qual é responsável pelo prefácio do livro e texto como as lições de uma escola e uma ponte para muito longe. Ele aponta as principais divergências entre o ensino tradicional e a Escola da Ponte, como o fato de, na escola portuguesa, a educação não ser voltada para a competição e de palavras como…

CENAS, DOS PERSONAGENS E DOS OBJETIVOS MAIS SIGNIFICATIVOS DO FILME, CONSIDERANDO O TEMA TRATADO. O elenco é composto por adultos e crianças que atuam com empenham seus papéis de acordo com o estilo do filme. Incluindo ótimos figurinos das crianças, musicas, e efeitos que fazem com que o público viva intensamente a história ficcional e apreenda a mensagem que esse filme quer passar. O objetivo do filme é trazer uma abordagem sociológica da infância a partir do universo familiar e…

FESTIVAL CULTURAL DANÇA DOIS IRMÃOS é uma Organização da Secretaria de Cultura do município de Dois Irmãos do Buriti que busca viabilizar um intercâmbio de conhecimento práticos e teóricos na área de dança e educação, proporcionando entre Entidades de Ensino a integração social, bem como aproximar Alunos de diferentes faixas etárias de idade na tentativa de fortalecer a dança, fazendo com que a mesma seja cada vez mais reconhecida como uma disciplina que vai além das quatro paredes,…

GRADUAÇÃO EM MÚSICA: LICENCIATURA ORIENTADORES: Carlos Modinger, Marli Sitta PAULO ULRICH A INTERDISCIPLINARIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DAS ARTES PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA Montenegro Junho 2012 Esta pesquisa teve como ponto de partida, verificar se a interdisciplinaridade com ênfase nas artes, está presente no plano pedagógico das escolas de educação infantil e como os professores…

ambientes de laser, e por que não vivenciar essa tecnologia na escola, dinamizando o aprendizado? Trazer novas metodologias de ensino, não quer dizer que a maneira tradicional ficou ultrapassada e deve ser substituída. Diante de tantas mudanças e desafios, cabe aos educadores serem mediadores dessas novas ferramentas. Educar está ligado as transformações, e cabe ao professor dominar estas competências e habilidades e formar uma visão mais avançada das tecnologias educacionais. A…

ARTE, INFÃNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES A arte na infância propicia a criança, a dar início à coordenação das expressões partindo da composição do seu mundo, por meio da percepção. A criança, por meio do fazer, reordena elementos extraídos da realidade, organiza-os, cria situações imaginárias, elaborando seu conhecimento sobre o mundo físico e social. O contato com a arte por meio do desenho, da pintura dos jogos, do lúdico faz com que a criança selecione os aspectos de sua…

no desenvolvimento e aprendizagem nas aulas do EJA, o resgate de valores, a promoção da autoestima como proposta de reconstrução dos princípios morais e políticos que direcionam ao senso comum. Assim o futuro professor poderá durante o estagio adquirir conhecimentos, o método que o professor desta escola usava era expositivo, os alunos sentavam-se em fileiras e ela não incentivava debate, essa professora já era uma senhora, muito simpática e educada, querida pelos alunos, já…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE ARTES LICENCIATURA EM MÚSICA A PEDAGOGIA MUSICAL DE ZOLTÁN KODÁLY E SUA APLICAÇÃO PATRÍCA SILVA DE ARAÚJO MANAUS 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE ARTES LICENCIATURA EM MÚSICA PATRÍCA SILVA DE ARAÚJO A PEDAGOGIA MUSICAL DE…

paradigma teórico, o alfabetizar letrando, contribuirá para um repensar do educador atuante nas classes de alfabetização, onde o mesmo refletirá sobre sua prática pedagógica, podendo reconstruí-la. PALAVARAS-CHAVE: alfabetização, letramento e professor alfabetizador. ABSTRACT The present study aims to present the theoretical methodological advances in the area of literacy. As well as literacy and letters are processes that go together, this work, in…

..) Um individuo alfabetizado não é necessariamente um individuo letrado, alfabetizado é aquele individuo que sabe ler e escrever; já o individuo letrado é o que vive em estado de letramento, é não só aquele que sabe ler e escrever, mas aquele que usa socialmente a leitura e a escrita, prática a leitura e a escrita, responde adequadamente as demandas sociais de leitura e de escrita. Segundo Soares (2009, p, 221, alfabetizar significa orientar a pessoa para o domínio das tecnologias de leitura