Como Fazer Uma Critica

Essa interação nos dias atuais tem sido um processo crescente, capaz até de reproduzir a natureza em meios de artificialização. 2- LACOSTE fala da “Geografia do Estado” X “Geografia do Professor”. Fazendo uma crítica à Geografia tradicional, iniciou a defesa de uma Geografia mais crítica, que acabou evoluindo e sendo um expoente da renovação da Geografia. Comente as ideias de LACOSTE e sua importância para as mudanças na concepção das Ciências Geográficas. (2,0). Lacoste criticava a…

PARA ALÉM DE UMA EDUCAÇÃO MULTICULTURAL: TEORIA RACIAL CRÍTICA, PEDAGOGIA CULTURALMENTE RELEVANTE E FORMAÇÃO DOCENTE (ENTREVISTA COM A PROFESSORA GLORIA LADSON-BILLINGS) RESUMO: O presente texto traz a entrevista da Professora Gloria Ladson-Billings, da Universidade de Wisconsin, nos Estados Unidos. Nessa entrevista, a professora Ladson-Billings analisa conceitos como o de 'teoria racial crítica' e 'pedagogia culturalmente relevante', mostra a importância desses conceitos para a…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA NÍVEL II FICHAMENTO DO TEXTO: TEORIA CRÍTICA E EDUCAÇÃO A QUESTÃO DA FORMAÇÃO CULTURAL NA ESCOLA DE FRANKFURT (CAPÍTULO 1 AO 3) Teoria Crítica Razão Educação PUCCI, B.; ZUIN, A. A. S.; COSTA, B. C. G. da; PRESTES, N. H.; OLIVEIRA, N. R. de; MARKERT, W.; MAAR, W. L.; Teoria crítica e Educação A questão da formação cultural na escola de Frankfurt; Editora Vozes; Petrópolis; RJ; 1994. Apresentação…

Como fazer uma resenha de um livro Uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições, shows e etc. Para resenhar um livro é preciso antes lê-lo e em seguida resumi-lo. A resenha poderá ser descritiva ou crítica. A primeira consiste em apenas narrar de forma mais curta os principais dados do livro. Como se você assistisse um filme e depois contasse a história para alguém em 5…

caminho crítico, a partir de referenciais marxistas. Com isso foram alcançados alguns apontamentos à EA. Para a constituição de uma Educação Ambiental Crítica, vale considerar/apontar: o resgate do humanismo; os limites do “desenvolvimento sustentável”; a revisão permanente para evitar a conformação; o ataque permanente ao viés conservacionista; a crítica às ações higienizadoras e à culpabilização dos indivíduos; o questionamento ao consumismo (mais do que a mitigação dos…

Ser, Saber fazer: o Conteúdo do fazer Pedagógico, elabore um esquema do texto , identificando as ideias principais dos itens abaixo enumerados: 1. Introdução 2. Pseudos soluções Sao chamado asim por representar apenas solucoes parcializadas ,sao elas:reducao do trabalho escolar á acaoa politica ,o democratismo ,a critica antitécnica e o cinismo pedagogico ou a autonegaçao do papel do educador e o reformismo do curso pedagogico 2.1 Redução do trabalho escolar à ação política A…

Resposta correta: Observar e compreender os sinais emitidos pelas pessoas por meio da comunicação não verbal é umahabilidade a ser desenvolvida. Questão 2 I. Um tipo de crítica negativa, pois indica uma deficiência da funcionária que precisa ser sanada. III. Uma crítica adequada da supervisora, pois o funcionáriodeve sempre fazer as tarefas corretamente. Resposta correta: I e II. Questão 3 Resposta correta: Problema de semântica. Questão 4 Resposta correta: O medo de…

Tadeu Silva, no qual o autor faz uma introdução aos discursos sobre as teorias do currículo que surgiram principalmente no século XX. Nesta obra o autor classifica as teorias do currículo em tradicionais, críticas e pós-críticas e analisa mais particularmente as teorias críticas e pós-críticas e suas preocupações em focar o currículo como um espaço onde se forjam saber, poder e identidade; e a articulação dessas teorias apresentadas por Silva (2002), com o contexto da obra…

do crítico moralizador Ronald Augusto1 Embora o exercício da crítica literária – que não é senão uma forma de fazer relações sígnicas e de interlocução parcial a partir de um objeto verbal construído seja sob que motivação social, individual ou metafísica, enfim, desde os contornos de uma objetividade em perspectiva ou, ainda, desde uma subjetividade tornada precisa: o poema mesmo, coesão fundo-forma –, enfim, embora essa crítica me interesse muito, sei que se trata de um texto…

SUMÁRIO Ficha de Leitura Crítica........................................................................................02 Identificação da Obra ..........................................................................................03 Síntese da Idéia Principal do Livro......................................................................04 Idéias Importantes...............................................................................................05 Balanço Crítico do Leitor...