Como Fazer Capa E Contra Capa De Uma Resenha

............................................................................. 6 2 O TRABALHO ACADÊMICO – APRESENTAÇÃO........................... 6 2.1 Elementos pré–textuais................................................... 6 2.1.1 Capa.............................................................................................................. 6 2.1.2 Folha de Rosto.............................................................................................. 6…

autores clássicos portugueses – quer em prosa, quer em verso – cuja leitura tenda a formar gosto e pureza na linguagem, algumas anedotas e artigos que tenham relação com os estudos científicos propriamente ditos e que possam habilitar os leitores a fazer-lhes sentir importância das novas descobertas filosóficas (SCALZO, 2003, p.27). Posteriormente, em 1813, contando com a colaboração da elite intelectual da época, surge no Rio de Janeiro, a revista O Patriota com o propósito de…

enquanto os elementos pós-textuais são aqueles que têm relação com o texto no sentido de complementar as informações nele contidas (Tabela 1 e 2). 4 TABELA 1 - Disposição dos elementos que compõem uma monografia. Estrutura Elementos •Capa (obrigatório) •Folha de rosto (obrigatório) •Folha de aprovação (obrigatório) •Dedicatória (opcional) •Agradecimentos (opcional) •Resumo em língua vernácula (obrigatório) • Resumo em língua estrangeira (obrigatório) •Lista de…

.......................................... 9 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ..................................... 12 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ..................................................................................... 13 3.1 Capa .............................................................................................................................. 13 3.2 Lombada ........................................................................................................

aplicarem técnicas e estratégias de estudo apropriadas; pode treinar os alunos a usarem essas estratégias e técnicas de maneira mais efetiva; utilizar reforços positivos verbais e de escrita com os alunos que apresentam baixa compreensão; pode-se fazer questões aos alunos para ajudar a reconhecer a contradição entre o que ele realmente conhece e o que ele pensou conhecer, mas que não conhece; além de considerar que existe uma grande a variedade dos textos estruturados na preparação dos…

(imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação). 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; Segundo bimestre: 7) Os procedimentos argumentativos em um texto 8) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. Para enriquecer seus estudos, sugerimos a seguinte bibliografia básica: FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. (2008). Para entender o texto: leitura e redação. 17. ed. São Paulo: Ática.…

cotidianos; pode narrar fatos reais em formato de ficção - Nota - texto curto sobre algum fato que seja de relevância noticiosa, mas que apenas o lide basta para descrever; muito comum em colunas - Chamada - texto muito curto na primeira página ou capa que remete à íntegra da matéria nas páginas interiores - Texto-legenda - texto curtíssimo que acompanha uma foto, descrevendo-a e adicionando a ela alguma informação, mas sem matéria à qual faça referência; tem valor de uma matéria independente

crítico-reflexiva, documentação. INTRODUÇÃO Alcançar a aprovação para ingressar no Ensino Superior, requer força de vontade, disciplina e objetivos bem definidos por parte dos alunos, uma vez que, preparar-se para o processo seletivo, é uma verdadeira corrida contra o tempo diante de tantos assuntos a serem estudados, isto é, memorizados. Este esforço é recompensado quando a aprovação é conquistada. Agora, na universidade, o aluno é o “profissional em formação” e este aspecto…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS (Material provisório) ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS MOGI DAS CRUZES - SP 2012 APRESENTAÇÃO O resumo de obras, resenhas dos mais diversos textos, atividades de final de semestre, são algumas das solicitações feitas pelos professores aos alunos de curso superior. Entretanto, ao apresentar este manual não se propõe a indicar qual conteúdo deve ter uma monografia, um…

............................................................................. 6 2 O TRABALHO ACADÊMICO – APRESENTAÇÃO........................... 6 2.1 Elementos pré–textuais................................................... 6 2.1.1 Capa.............................................................................................................. 6 2.1.2 Folha de Rosto.............................................................................................. 6…