projeto Vem Brinca Comigo

vivência de valores como: cooperação, respeito, justiça, solidariedade, auto-estima.  Explorar movimentos com o corpo, promovendo o desenvolvimento da motricidade ampla, equilíbrio e lateralidade;  Aprimorar a motricidade fina através de trabalhos manuais e manuseio de materiais;  Observar os brinquedos e brincadeiras e suas principais características;  Reaproveitar materiais usados ( meia usada, lata vazia, garrafa pet e etc.)  Estimular a criatividade, a imaginação e a fantasia;  Exteriorizar emoções e sentimentos;  Expressar idéias e opiniões com espontaneidade;  Incentivar o trabalho coletivo;  Ampliar e explorar o vocabulário; CONTEÚDOS CONCEITUAIS  Descobrir e distinguir diferenças e características dos brinquedos e brincadeiras e suas especificidades;  Estabelecer relação entre os brinquedos e as brincadeiras em nosso meio social;  Identificar o que usamos na confecção dos brinquedos;  Valorizar a necessidade das regras nas brincadeiras;  Conceitos matemáticos (número e numeral; grandeza; geometria; orientação espacial; orientação temporal (dia/noite - fazer relação com as brincadeiras); quantidade; espessura; distância; situação problema; peso; posição; noção de direção (linhas); percepção visual e tátil. CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS  Confeccionar trabalhos de artes;  Confeccionar brinquedos de sucata  Explorar e produzir textos a partir das descobertas;  Produzir murais a partir…

O filme apresenta uma crítica sobre a falta de ética e ás relações de poder em nossa cultura, fazendo uma ponte entre o Brasil- Colônia e o Brasil – República, denunciando também à diversas formas de exploração social, a violência contra a mulher, e o atual status do negro, após quase quatrocentos anos de abolição da escravatura. Tudo isto indica como às representações sociais, as ideologias, a percepção e a aprendizagem social, fazem parte de nosso cotidiano, e nos influenciam…

Escolher um filme de Filosofia e comparar com a alegoria da caverna de Platão, contendo sinopse do filme e uma comparação com a alegoria. Cara professora, eu não peguei um filme de filosofia em si,mas um filme que na minha opinião tem ligações com o mito da caverna de Platão. Os Croods é um filme que se passa na era das cavernas. A família Croods é composta pelo pai, que sempre quer proteger sua família, a mãe, a filha que não concorda com o modo de vida deles, o filho "lerdinho", a…

O filme “Macunaíma” é uma comédia contando a história de uma criança chamada Macunaíma, que já nasce grande, porém permanece sem falar até os sis anos de idade com atitudes infantis até tornar-se adulto, para não ter que trabalhar, essas atitudes são provas de sua preguiça. Tirando proveito da sua meninice, Macunaíma explorava seus pais e irmãos, até que, usando sua insensibilidade, fê-los passar necessidade e até fome. Macunaíma retrata o comportamento desanimado do povo brasileiro que…

Física o filme nos mostra alguns dos 14 conceitos dasegurança física, eles são; • – Conceito 1 - Falha no sistema de Segurança , nãotinha no prédio do Cassino um gerador de energia parafuturos apagões, assim propiciando a ausência do sistemafuncionar. Esse fato acorreu para desligar os leiser infla -vermelho de movimento, para os agressores chegar àporta do cofre. • - Conceito 2 – Maior a proteção, maior o valor . Vemosno decorrer do filme, que tudo era bem elaborado eplanejado,…

se prende as regras e não consegui explorar as ideias. Eep – Filha de Grua, uma sonhadora, e sempre esta querendo explorar o mundo desconhecido, pois o pai Grua tem medo do pode ter no mundo não explorado. Guy – (Eficaz) – Pertencente a outro grupo, que tinhas outros costumes. O que se percebe nele é a capacidade de raciocínio logico, Eficaz em maior parte da aventura, dano ideias e ajudando o grupo. Os Coros são uma família da idade da pedra que sempre vivia escondida na caverna. E…

gratuitas de lazer e informação sobre o meio ambiente. Neste ano, a mostra tem “Os pássaros” como tema, e vai apresentar a variedade de aves que habitam a região. A montagem do espaço é feita por decoradores, artesãos e paisagistas, e conta ainda com exposição de fotografias de Sylvio Adalberto, Enio D’Ávila e Antonio Viturino, além de ambientação. Em Araras, acontece o 14º Festival da Limpeza, levando para a comunidade atividades de Educação Ambiental e promovendo mutirões de…

EQUIPE CONEXÃO: Competindo com tecnologia da informação por meio de sistemas: Uma análise do filme AVATAR NOVA ESPERANÇA 2014 EQUIPE CONEXÃO Competindo com tecnologia da informação por meio de sistemas: Uma análise do filme AVATAR Trabalho apresentado à disciplina de Sistemas de Informação, pertencente ao curso de Administração da Faculdade do Noroeste Paranaense – Grupo UNIESP, como pré-requisito para obtenção…

Criticas AdoroCinema Críticas AdoroCinema do filme A Culpa é das Estrelas 1306 Sessões Trailers & Clips Créditos Críticas Críticas do AdoroCinema Críticas da imprensa Críticas dos usuários Fotos VOD Você Sabia? Críticas AdoroCinema A Culpa é das Estrelas 4,0 Nós somos infinitos De Bruno Carmelo Com uma porção de adaptações de livros infantojuvenis chegando aos cinemas – muitas delas pouco impressionantes -, A Culpa é das Estrelas gerava apreensão. Primeiro, por lidar…

ANÁLISE DO FILME: AS AVENTURAS DE AZUR E ASMAR FICHA TÉCNICA Gênero: Animação Direção: Michel Ocelot Roteiro: Michel Ocelot Elenco: Cyril Mourali, Hiam Abbass, Karim M'Riba, Patrick Timsit Produção: Christophe Rossignon Trilha Sonora: Gabriel Yared Duração: 99 min. Ano: 2006 O filme As Aventuras de Azur e Asmar do diretor Michel Ocelot relata a história de dois meninos de culturas diferentes que foram criados por uma única mulher, recebendo a mesma educação e os mesmos…