Sintaxe

três unidades formais: período, frase e sintagma. Podemos dizer que o modelo é concêntrico. O período é a unidade superior e se compõe por frases. Estas, por sua vez, se compõem de sintagmas que são as unidades inferiores do nível sintático. Observe o exemplo: (Niemeyer projetou os edifícios) e (Lúcio Costa criou o projeto urbanístico.) No exemplo, temos um período composto por duas frases: Niemeyer projetou os edifícios. Lúcio Costa criou o projeto urbanístico. Cada frase do exemplo se decompõe em sintagmas. Niemeyer projetou os edifícios. Sujeito: Niemeyer. Sintagma verbal: projetou. Objeto direto: os edifícios. Lúcio Costa criou o projeto urbanístico. Sujeito: Lúcio Costa Sintagma verbal: criou Objeto direto: o projeto urbanístico. Uma análise mais aprofundada, no entanto, nos mostra que graças ao recurso do encaixe, podemos encontrar períodos contidos em períodos, frases contidas em frases e sintagmas contidos em sintagmas, além de períodos contidos em frases, períodos contidos em sintagmas e frases contidas em sintagmas. Veja exemplos. Período contido em período: [Eu o convoquei para a reunião], mas [(ele alegou agenda cheia) e (não garantiu presença.)] Período contido em frase: Todos esperam que [(ele reconsidere) e (perdoe o amigo.)] Período contido em sintagma: Temos {a esperança de que [(a justiça tarda) mas (não falha.)]} Frase contida em frase: [Eu garanto (que ele virá à reunião.)] Frase contida em sintagma: Estava obcecado [pela…

é desprovido de significado e encontra-se na segunda articulação, no plano da expressão, conforme proposto anteriormente. De acordo com Sautchuk (2004, p. 3), há uma hierarquia gramatical, que nada mais é do que uma escala de unidades linguísticas organizadas segundo graus de posição que seguem princípios constitutivos da língua (...) as unidades linguísticas se combinam entre si formando unidades em níveis de construção cada vez mais complexos e de diferentes funcionalidades.…

frase Conexão É esse o nome que Tesnière (1969, p. 11-4) dá àquela energia que imanta as palavras e as faz organizarem-se em sintagmas, e estes em orações. A conexão é uma relação de dependência que se estabelece entre dois elementos; desses, um é o central, o outro é o marginal. Ordem estrutural e ordem linear Quando o falante de uma língua depara com um conjunto de duas palavras, intuitivamente é levado a sentir entre elas uma relação sintática, mesmo que estejam fora de…

ESTRUTURA DE CONSTITUINTES............................................................................................. 126 2.1 Evidências para a estrutura de constituintes................................................................... 130 2.1.1 Topicalização........................................................................................................... 130 2.1.2…

conhecimento fonético-fonológico. Um outro aspecto da língua, diz respeito ao significado que é evocado por uma sentença válida. Uma sentença pode expressar o conhecimento de mundo ou uma intenção do falante em relação ao ouvinte. Para desenvolver sistemas com essas características é preciso recorrer a técnicas de representação do conhecimento e, em certas situações, especificar algoritmos capazes de estabelecer relações entre os diversos componentes e segmentos de um texto ou discurso.…

Saussure) duas faces uma não valendo senão pela outra. Portanto, a integralidade do objeto da lingüística é diferente, pois contém sempre dois elementos distintos, mas que existem, juntos, em um mesmo fenômeno. Tanto que se abordarmos, como ele dirá logo a seguir, apenas uma face do objeto ela não corresponderá à sua integralidade. Neste ponto, Saussure chega ao que parece uma grande encruzilhada nos estudos lingüísticos, ou seja, se abordarmos um lado apenas do objeto perderemos a sua…

René Etiene Ardanuy Josevai Souza Fernandes Capa Ary Normanha IMPRESSAO E ACABAMENTO: NC-RÁF6 ISBN 85 08 01660 3 10a edição 6 impressão Todos os direitos reseivados pela Editora ÁtkDa Rua Barão de Iguape, 110CEP 01507-900 Caixa Postal 2937— CEP 01065-970 São Paub-SP lnteinet: ht’/www.atjcacombr e-mali: editora@atica.com.br Sumário Prefácio 5 Introdução 9 Um exemplo 12 Doutrina explícita e doutrina implícita. 15 Incoerência e autoritarismo 18 Tres problemas básicos 21 O formal e o…

113 Quadro 4.2: Regras gramaticais dos agrupamentos nominais ....................... 142 Quadro 4.3: Regras gramaticais dos sintagmas adjetivais............................. 142 Quadro 4.4: Regras gramaticais dos sintagmas preposicionais ..................... 142 Quadro 4.5: Regras gramaticais dos sintagmas adverbiais............................ 142 Quadro 4.6: Regras gramaticais dos sintagmas verbais ................................ 143 Quadro 4.7: Regras gramaticais da sentença…

exemplo. Em redações escolares, costuma-se encontrar significantes que não condizem com os significados pretendidos. Isso resulta do desconhecimento, por parte do emissor, do vocabulário a que recorreu. 4. Relação: um texto articulado coerentemente possui relações estabelecidas, firmemente, entre suas informações, e essas têm a ver umas com as outras. A relação em um texto refere-se à forma como seus conceitos se encadeiam, como se organizam, que papeis exercem uns em relação aos…

Curso Completo de Morfossintaxe Módulos MORFOSSINTAXE . Os nomes e sua função textual Os verbos e sua função textual Os vocábulos gramaticais e sua função textual O sintagma nominal O sintagma verbal A subordinação na construção do texto A coordenação na construção do texto Os nomes e sua função textual As classes de vocábulos em português - Os nomes Apresentação 1. Considerações gerais sobre morfologia 1.1 Um pouco de morfologia para…