Como Elaborar Um Plano De Aula Com Tema A Galinha

raça/etnia, religião, orientação sexual, valores e outras diferenças definidas a partir de suas histórias pessoais. A Pluralidade Cultural existente no Brasil é fruto de um longo processo de interações políticas, sociais, históricas e econômicas no plano nacional e internacional. Mitos, desigualdades, injustiças, desvalorização da cultural nacional, são frutos do processo exploratório implantado no Brasil, a partir de sua colonização. Portanto as manifestações discriminatórias, o…

Newton disse que sua ultima descoberta Considerava que a mecânica celeste era governada pela gravitação universal e, principalmente, por Deus, sobre o qual relata: "A maravilhosa disposição e harmonia do universo só pode ter tido origem segundo o plano de um Ser que tudo sabe e tudo pode. Isto ficou sendo a ultima e mais elevada descoberta. Resumindo o final de sua vida, eu digo que: Newton foi respeitado como nenhum outro e sua obra marcou efetivamente uma revolução científica. Seus…

Precisa ainda, ter um conhecimento aprofundado sobre os temas que aborda, pois assim terá mais condições de criar, de desenvolver atividades ricas e interessantes e que façam seus alunos, de forma criativa, produzir novos conhecimentos. Para Amabile (apud SESI, 2007), o contexto escolar é o mais influente. “De todos os fatores e ambientes sociais que podem influenciar a criatividade, a maior parte pode ser identificada, de alguma forma, em sala de aula.” Quando o educador é capaz de…

A DEIFERENÇA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA NAS ESCOLAS PUBLICAS E PARTICULAR EM CAUCAIA. ANALISAR AS DIFERENÇAS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA NAS ESCOLA PUBLICA E PARTICULAR. A IMPORTANCIA DA FLEXIBILIDADE EM ALUNOS DO ENSINO PUBLICO DA 5º SERIE? SERA QUE ALUNOS DO ENSINO PUBLICO DA 5º SERIE ESTA COM UMA BOA FLEXIBILIDADE RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um transtorno na qual ainda existem inúmeros paradigmas que o classificam no âmbito…

condução de grupos; Dinâmicas de grupo e competências comportamentais: O que avaliar? Músicas, filmes, histórias e fábulas: Recursos complementares ao facilitador de grupo. • • • • • • • 1.5 – METODOLOGIA • Aulas teórico-expositivas • Apresentação e discussão de textos; • Seminários Aulas práticas (Atividades em Sala, Produções individuais e em grupo, Cases, Dinâmica de Grupo, discussão e pesquisas). 1.6 – CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO Avaliações sistemáticas, trabalhos escritos e…

funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Modalidades de ensino ofertadas na Educação Infantil: Educação Infantil / 1º e 2 º periodo Número de alunos: 184 alunos. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas) : 7 salas e 2 adpatadas. Secretaria ( x ) Uma Pátio interno ( x ) Um Pátio externo ( ) Não Quadra coberta( x ) quadra aberta( ) Uma Refeitório ( x ) Um Cozinha ( x ) Uma Sanitário feminino ( x ) Três…

dias 01/03/2011, 03/03/2011, 15/03/2011 e 16/03/11. A turma estagiada está cursando o 2º ano do Ensino Fundamental. As aulas ocorreram dentro da sala de aula, no pátio, na quadra e na biblioteca. Todos os ambientes citados tinham um tamanho adequado ao numero de alunos da turma estagiada, o que favoreceu o bom andamento das atividades pedagógicas. A sala de aula que observamos, apresentava boas condições, pois o prédio possui uma boa estruturação, a sala era bem iluminada,…

Naviraí-MS Dezembro de 2011 Naviraí, 12 de dezembro de 2011. De Célia Lima Costa Sato À Supervisora do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio do Curso Técnico de Normal Médio no período compreendido entre 25 de Abril á 12 de Dezembro de 2011, na Creche Irmã Evanete dos

de aula de acordo com as atividades desenvolvidas. Atividades: ¯ Atividades que levem o aluno a produzir muitas idéias. ¯ Atividades que envolvam analisar criticamente um acontecimento. ¯ Atividades que estimulem o aluno a levantar questões. ¯ Atividades que levem o aluno a gerar múltiplas hipóteses. ¯ Atividades que desenvolvam no aluno a habilidade de explorar conseqüências para acontecimentos que poderão correr no futuro. Com o objetivo de avaliar a extensão em que o clima de sala de…

MATEMÁTICA PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI BORTOLOTI Vitória da Conquista, 08 de outubro de 2010 De JOÃO MOREIRA CHAVES JÚNIOR À Coordenação do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio de Licenciatura em Matemática no período compreendido entre 03 de agosto á 08 de outubro de 2010, no…