Comentario Do Artigo 43 Da Ldb

a relação que se cria é de interação. Havendo uma atmosfera de influencia recíproca entre quem pergunta e quem responde. A entrevista permite observar as reações dos entrevistados, o grau de entendimento que demonstram a respeito do assunto, comentários e opiniões emitidas. As entrevistas e questionários foram aplicados como pré-testes em uma unidade de ensino que não fez parte da pesquisa. O objetivo dos pré-testes é melhorar a qualidade dos instrumentos de coleta de dados e…

itinerante ................................................................. 21 3.2 O projeto político-pedagógico e a proposta de inclusão dos surdos ..... 22 3.3 Legislação de LIBRAS: Lei n.10.436 de 24 de abril de 2002 .................... 23 3.4 LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 .............................................................................................. 24 3.5 Federação Nacional de Educação e Integração do…

Treinável? Excepcional? PNE? PNEE? 25 2.4 A exclusão e a inclusão escolar 28 3 O contexto político da educação inclusiva 31 3.1 A experiência de educação inclusiva na Itália 40 3.2 A experiência de educação inclusiva Reino Unido 43 4 Em busca de práticas inclusivas 51 4.1 Os sujeitos e os espaços da pesquisa 56 4.2 O contexto da observação 57 4.2.1 Identificação da Escola 57 4.2.2 A sala de supervisão pedagógica 62 4.2.3…

LISTA DE ABREVIATURAS Art. - Artigo Esp.ª - Especialista Prof.ª - Professora LISTA DE SIGLAS ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas CIED - Centro de Informática na Educação EDUCOM - Educação com Computadores EJA - Educação de Jovens e Adultos IM - Inteligências Múltiplas LDB - Lei de Diretrizes e Base MEC - Ministério da Educação NTE’s - Núcleos

Gráfico 4 – Tempo de escola 26 Gráfico 5 – Relações interpessoais coordenador/professor 31 Gráfico 6 – Importância do trabalho coletivo 34 Gráfico 7 – Tempo que exercem cargo de direção 41 Gráfico 8 – Relações interpessoais coordenador /professor 43 Gráfico 9 – Relações interpessoais coordenador / direção 44 TABELAS Tabela 1 – As atribuições do coordenador pedagógico 27 Tabela 2 – O papel do coordenador pedagógico 28 Tabela 3 – Existência de trabalho coletivo na…

balanços gerais, a análise e a interpretação dos resultados econômicos e financeiros”. - 20 - Tópicos Contemporâneos de Contabilidade Pública, LRF e Exercícios Resolvidos de Concursos Leonardo S. do Nascimento e Bernardo C. Cherman Depreende-se do artigo citado que o objetivo da Contabilidade Pública é o de atender à Administração com informações que permitam ao gestor a tomada de decisões, contribuindo, desta forma, para a consecução da finalidade da Administração Pública que é o bem…

início do século XX, visando à necessidade de reestruturar a escola para responder aos desafios de seu tempo histórico. 3 O Governo Federal sancionou a Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008, que regulamenta a alínea “e” do inciso II do caput do artigo 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias, para instituir o Piso Salarial Profissional Nacional para os profissionais do magistério público da educação básica. Desse modo, retoma-se na política educacional a pauta do…

Cidadania – Ensino Médio, da Editora Opet, está embasada nos documentos oficiais do Ministério da Educação e Cultura, com ênfase nos princípios apresentados pelo Programa Ensino Médio Inovador – MEC (2009). Esse programa retoma alguns dos objetivos da LDB n.º 9.394/96 para discutir a escola de Ensino Médio, no que se refere ao conhecimento necessário e à formação integral necessária nessa última etapa da educação básica. A grande intenção é incentivar as escolas públicas e privadas a…

formaremos o cidadão atuante na sociedade e um profissional de sucesso, independente de sua área de atuação. Desse modo, podemos extrair quais são as finalidades da educação, sendo: 1° O pleno desenvolvimento da pessoa (Constituição Federal), do educando (LDB), do ser humano, o que significa uma formação integral do ser; 2° Seu preparo para o exercício da cidadania; e 3° Sua qualificação para o trabalho. Desta maneira, somente com a efetivação da primeira finalidade as outras poderão ser…

388/63 do Conselho Federal de Educação atribui ao fisioterapeuta o caráter de auxiliar médico, definindo que lhe compete apenas a realização de tarefas de caráter terapêutico, sob a orientação e responsabilidade do médico. É necessário traçar breve comentário sobre essas considerações, pois o teor das mesmas evidencia que a denominação de “técnicos” sugere uma intencionalidade em limitar a ação e a autonomia desses profissionais, já que os mesmos deveriam ater-se, apenas, a executar o…