Com Os Exemplos De Oposição Dos Fonemas

Em meados dos anos 80 SOARES, Magda ainda sob influencia dos métodos tradicionais, classificou e enumerou três tipos de conceitos para alfabetização. O primeiro se refere à alfabetização como processo de representação de fonemas em grafemas e vice-versa. E, portanto, estaria alfabetizado que pudesse reconhecer o alfabeto, ler silaba ou palavras isoladas. O segundo diz que alfabetização seria o processo de expressão/compreensão de significados. Por isso somente

Derivação Prefixal ou Prefixação Resulta do acréscimo de prefixo à palavra primitiva, que tem o seu significado alterado. Veja os exemplos: crer- descrer ler- reler capaz- incapaz Derivação Sufixal ou Sufixação Resulta de acréscimo de sufixo à palavra primitiva, que pode sofrer alteração de significado ou mudança de classe gramatical. Por Exemplo: alfabetização No exemplo acima, o sufixo -ção transforma em substantivo o verbo alfabetizar. Este, por sua vez, já é derivado do…

fiel da realidade. Cada língua de sinais representa seus referentes, ainda que de forma icônica, convencionalmente porque cada uma vê os objetos, seres e eventos representados em seus sinais ou palavras sob uma determinada ótica ou perspectiva. Por exemplo, o sinal ÁRVORE em LIBRAS representa o tronco da árvore através do antebraço e os galhos e as folhas através da mão aberta e do movimento interno dos seus dedos. Porém, o sinal para o mesmo conceito em CSL (língua de sinais chinesa)…

perdem o seu sentido original e passam a ter um sentido mais amplo, como em azulejo que originalmente servia para designar ladrilho de cor azul. Hoje, essa palavra perdeu sua ideia de azul e passou a designar ladrilhos de qualquer cor. Veja outros exemplos: ▪ enterrar: por debaixo da terra, mas... enterrar uma agulha no dedo ▪ embarcar: entrar num barco para viajar, mas... embarcar num avião, num trem ▪ espalhar: separar a palha dos cereais, mas... espalhar comida, espalhar brinquedo…

Inversa, Indireta (recurso estilístico: anástrofe / hipérbato / sínquise). N.A: Contração: É a união de uma preposição mais uma outra classe gramatical, havendo perda de fonema. de + a = da em + o = no a + a = à N.A: Combinação: É a união da preposição A mais o artigo definido (O, OS) e do vocábulo ONDE não tendo perda de fonema. a + os = aos a + onde = aonde N.A: Preposição: É uma classe gramatical invariável que não desempenha função sintática (sujeito, predicativo, complemento…

de aula. As atividades de ensino de gramática podem ser organizadas a partir de dois pilares básicos:  a) os recursos da língua;  b) as instruções de sentido. RECURSOS DA LÍNGUA  Todas as suas unidades, no plano fonético-fonológico (sons, fonemas, sílabas); morfológico (morfemas: raízes e radicais, também chamados de lexemas; sufixos, prefixos, flexões: mudanças de forma para indicar categorias gramaticais); lexical (palavras); sintático (sintagmas, orações, frases, períodos…

físicos é, pois, conhecido pela sensação de suas características”, a palavra pois indica: a) causa. b) finalidade. c) conclusão. d) explicação. 06. A palavra movimentos apresenta, respectivamente: a) 10 letras e 4 fonemas b) 10 letras e 9 fonemas c) 10 letras e 10 fonemas d) 4 letras e 10 fonemas 07. Pode-se afirmar que quanto a tonicidade a ao número de sílabas, a palavra “deslocam” é: a) paroxítona e trissílaba. b) oxítona e trissílaba. 08. É da mesma família etimológica de “universo”…

palavra que não nasce de outra, dentro da língua portuguesa. Exemplo: rua, sol, pedra, cidade etc. A palavra primitiva pode servir de ponto de partida para a formação de outras palavras. Palavra derivada: é toda palavra que ser forma a partir de outra palavra pré-existente. Exemplo: novidade (novo); ensolarada (sol). Palavra composta: é toda palavra que se forma a partir da reunião de duas ou mais palavras (ou radicais). Exemplo: pontapé (ponta+pé); azul-claro (azul+claro).…

assumir; Ao invés de melhorar, sua atitude piorou a situação. b) EM VEZ DE = em lugar de. Ex: Hoje, Pedro foi em vez de Paulo; Em vez de você, vou eu para Petrópolis. Pode ser usado sempre que existe a idéia de “substituição, troca”, mesmo se for de “oposição”. Ex: Foi ao clube em vez de ir à praia; Apertou o botão vermelho em vez do azul. 8. MAIS ou MAS ou MÁS? a) MAIS = opõe-se a MENOS: “Hoje estou mais satisfeito.” (=poderia estar menos satisfeito) “Compareceram mais pessoas…

linguagem 12. A trapaça discursiva 41 13. Falar ou ser falado? 37 43 14. Arena de conflitos e palco de acordo 15. Análise não é investigação policial 45 49 16. O discurso é reflexo da realidade? 17. Um exemplo: a igualdade burguesa 52 57 18. Outros exemplos: reprodução e polêmica 61 19. A linguagem faz parte da superestrutura? 66 O marrismo 66 As posições de Stálin 70 O lugar da linguagem 20. Comunicar é agir 21. Conclusão 72…