Mapeando politicas publicas para povos indigenas. Luiz Roberto de Paula e Fernando de Luiz Brito Vianna

o relatório “Políticas públicas relacionadas aos povos indígenas no Brasil: processos e iniciativas em curso (situação até janeiro de 2005)”, divulgado em 2005 pelo PDPI (Projetos Demonstrativos dos Povos Indígenas)/ Ministério do Meio Ambiente/ Cooperação intergovernamental Brasil-Alemanha). Disponível em: . Acesso em 07/11/2011. mapeando políticas públicas para povos indígenas 5 publicação deriva da aposta de que, uma vez estando conectados à internet, podemos fazer bons mapeamentos sobre políticas públicas (não só as voltadas para os povos indígenas, diga-se de passagem) sem sair de casa − esteja ela na cidade ou na aldeia. Antes de apresentarmos mais detalhadamente o conteúdo do volume, introduzimos algumas ideias que compõem a base da nossa conversa. Rede de relações institucionais Do final da década de 1960 ao início da década de 1990, todas as ações do governo brasileiro voltadas para os povos indígenas concentravam-se na Fundação Nacional do Índio (Funai), ligada ao já extinto Ministério do Interior. A partir de 1990, essa situação foi mudando. Primeiro, a Funai passou a estar subordinada ao Ministério da Justiça. Depois, por força de quatro decretos presidenciais indicados no quadro abaixo, deixou de ser formalmente a única agência governamental para o atendimento das demandas sociais indígenas. As políticas públicas para povos indígenas, antes formuladas e executadas exclusivamente por ela, passaram a ser de…

Os Cadernos IHU ideias apresentam artigos produzidos pelos convidados-palestrantes dos eventos promovidos pelo IHU. A diversidade dos temas, abrangendo as mais diferentes áreas do conhecimento, é um dado a ser destacado nesta publicação, além de seu caráter científico e de agradável leitura. I Derrida e o pensamento da desconstrução: o redimensionamento do sujeito Paulo Cesar Duque-Estrada ano 8 • nº 143 • 2010 • ISSN 1679-0316 UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS –…

odo pleno neste novo livro de lanni: Enigmas da mo­ dernidade-mundo é uma brilhante e madura tentativa de p ercorrer os processos que constituíram a sociedade contem porânea. O resultado é uma obra instigante, que nos o ferece um quadro dos dilemas e dos impasses da m odernidade, fugindo dos apressados diagnósticos dos chamados pós-m odernos. C om este novo livro-síntese, lanni nos revela que - apesar da variação dos tem as abordados em sua vasta produção teórica, que já se es­ tende por…

Grandezas e misérias da biografia 203 Vavy Pacheco Borges u FONTES AUDIOVISUAIS A História depois do papel 235 Marcos Napolitano Considerações sobre o método 291 Jorge Grespan Os autores 301 -r Apresentação Carla Bassanezi Pinsky Historiadores trabalham com fontes. Nós nos apropriamos delas por meio de abordagens específicas, métodos diferentes, técnicas variadas. Já era hora de dispormos de uma obra que desse conta de tudo isso, colocando à…

diplomata, filósofo, fundador da Universidade de Berlim e amigo dos grandes escritores alemães Goethe e Schiller. As viagens exploratórias pela América Central e do Sul, entre 1799 e 1804, e pela Ásia Central, em 1829, tornaram Humboldt mundialmente conheci- do e serviram de base para sua principal obra: Cosmos. Uma condensação do conhecimento científico da época, os primeiros volumes deste livro foram elaborados e publicados entre 1845 e 1847. Para o olhar contempo- râneo, chama-nos a…

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UNIVERSIDADE DE LISBOA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO VIVER COM OU SEM ABRIGO? ETNOGRAFIA DE LUGARES VAGOS Susana Mendes Pereira da Silva DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO (Formação de Adultos) 2011 UNIVERSIDADE DE LISBOA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO VIVER COM OU SEM ABRIGO? ETNOGRAFIA DE LUGARES VAGOS Susana Mendes Pereira da Silva Dissertação orientada pelo Professor Doutor Rui Canário DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO (Formação de Adultos) 2011 Resumo A presente investigação tem…

ROBERT C. BOGDAN SARI KNOPP BIKLEN COLECÇÃO CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Orientada por MARIA TERESA ESTRELA e ALBANO ESTRELA INVESTIGAÇAO QUALITATIVA EM EDUCAÇAO UMA INTRODUÇÃO À TEORIA E AOS MÉTODOS Titulo INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO Autores: Rober~o C. e San Biklen Sara dos Santos Tradutores: Maria João e Telmo MOJrinho Baptista Revisor: António Bra'lco Vasco Editora: Porto Ed:tcra -;-itulo da ed,,;áooClcllnal Qualltative Research for Educatlon !Edlçao 0-205-13266-91 Copyrlgh,…

proveniente do campo do direito parece por si só suficiente para ensejar alguma forma de composição entre os referenciais de minha formação originária com aquele relacionado ao programa do curso de pós-graduação. No entanto, o modo como essa aproximação poderia ser feita na prática nunca se mostrou muito clara para mim. Mas, curiosamente, foi somente ao longo do desenvolvimento das pesquisas que resultaram em minha dissertação de mestrado1 que vislumbrei um possível viés capaz de…

autonomia para trabalhar outras que sejam pertinentes à realidade dos educandos. de projetos, possam realizar um trabalho interdisciplinar FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Os conceitos de infância e educação infantil são impregnados de história, representações, valores e modificam-se ao longo dos tempos, expressando o pensamento da sociedade em que foram constituídos. Compreender a evolução histórico-cultural do conceito de infância é imprescindível aos…