Classe De Tempo Anos Frequência F Porcentagem

Definição 1: A Estatística trata dos métodos científicos para coleta, organização, descrição, análise e interpretação (conclusão) dos dados experimentais visando a tomada de decisões. “Estatística”, palavra de origem latina, significou por muito tempo “ciência dos negócios do Estado”. A Estatística pode ser dividida basicamente em 3 etapas: - 1ª etapa: Coleta de dados a partir de uma amostra escolhida da população. Para esta primeira etapa estudaremos as técnicas de Amostragem. …

Nascidos: quantitativa continua e. Altitude acima do nível do mar: quantitativa continua f. Uma pesquisa efetuada com 1015 pessoas indica que 40 delas são assinantes de um serviço de computador on-line: qualitativa g. Cada cigarro Camel tem 16,13mg de alcatrão: quantitativa continua h. O radar indique que Nolan Ryan rebateu a ultima bola a 82,3mi/h: quantitativa continua f. O tempo gasta para uma pessoa fazer uma viagem de carro de Brasília até Belo…

Variáveis Qualitativas . . . . . . . . . . . . . 2.3.1 Distribuição de Frequências . . . . . . . . . . . 2.3.2 Representação Gráfica . . . . . . . . . . . . . . 2.3.3 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4 Análise de Variáveis Quantitativas . . . . . . . . . . . . 2.4.1 Distribuição de Frequências - Variável Discreta. . 2.4.2 Representação Gráfica - Variável Discreta . . . . 2.4.3 Distribuição de Frequências - Variável Contínua. 2.4.4 Representação Gráfica - Variável Contínua .

Exercício – série I 1. Montar uma série cronológica para representar os valores das exportações de açúcar, fornecidas pelo Instituto do Açúcar e do Álcool , nos anos de 1965 a 1971 em milhares de dólares: 60.193 – 80.114 – 812.826 – 106.879 – 112.064 – 126.740 – 149.548. Resposta: Série Cronológica (variável tempo) Ano Valor da exportação em dólar 1965 60.193 1966 80.114 1967 106.879 1968 112.064 1969 126.740 1970 149.548 1971 812.826 2. Idealizar uma série geográfica

.............................................................. 16 5.5.3 Séries Conjugadas ................................................................................................................................ 17 5.5.4 Distribuição de Frequências ................................................................................................................ 19 5.6 LISTA 1 – EXERCÍCIOS .......................................................................................................

divertimentos, em qualquer hora do dia ou da noite. Para a realização deste trabalho foram produzidos questionários com a intenção de estudar estatisticamente como os usuários da web tem acesso a ela, com que frequência ele usufrui deste meio, e que tipos de sites esta usuário acessa com maior frequência, como redes sociais, informativos, estudos e trabalho. Com os dados coletados, foram feitas analises estatísticas com a intenção de obter informações sobre o tipo de usuário de web,…

compra de 100 computadores para as salas de informática. Para quais escolas serão doados? Quantos alunos serão beneficiados? Para tomar uma decisão acertada, a secretaria deseja saber com exatidão quantas são e onde se encontram as crianças de 7 a 14 anos que não tenham acesso a computadores e cursos de informática no sistema regular de ensino público? Assim, só após uma coleta de dados e a conseqüente descrição numérica da situação, é que a secretaria poderá conhecer onde há maior…

declare HOMENS : inteiro; declare SOMA : real; declare N : inteiro; declare MULHERES:inteiro; // // // // // // // // // a maior altura do grupo de pessoas a menor altura do grupo de pessoas a altura lida de cada pessoa o sexo (M ou F) a media das alturas das mulheres o numero de homens a soma das alturas das mulheres contador para o numero de pessoas numero de mulheres // atribuicao de valores iniciais para o calculo da media SOMA := 0; N := 0; HOMENS :=…

Gráfico de Barras – 4.2. Gráficos de Linhas – 4.3. Gráficos de Setores CONTEÚDO PROGRAMÁTICO  UNIDADE 5 – DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIA – 5.1. Distribuição de Freqüência sem Classes – 5.2. Distribuição de Freqüência com Classes – 5.3. Histograma e Polígono de Freqüência  UNIDADE 6 – CURVAS DE FREQÜÊNCIA – 6.1. A Curva de Freqüência – 6.2. Formas das Curvas de Freqüência  UNIDADE 7 – MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL – 7.1. Média – 7.2. Moda – 7.3. Mediana•3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO …

diferenças significativas entre os registros. Falsa. Classificando dados segundo o tipo 7. Os números de telefone de uma lista telefônica. Qualitativo. 8. A temperatura diária mais alta para o mês de junho. Quantitativo. 9. A porcentagem de notas de uma classe em um exame. Quantitativo. 10. Os números dos jogadores em um time de beisebol. Quantitativo. Exercícios 1.3 Verdadeiro ou falso 1. O uso de uma amostra sistemática garante que os membros de cada grupo existente…