Ciência E Destino Humano

compreensão; 7) A ética do gênero humano. Sua leitura levará à revisão das práticas pedagógicas da atualidade, tendo em vista a necessidade de situar a importância da educação na totalidade dos desafios e incertezas dos tempos atuais. Seus capítulos expõem a genialidade, clareza e simplicidade do filósofo Morin, num texto dedicado aos educadores, em particular, mas acessível a todos que se interessam pelos caminhos a trilhar em busca de um futuro mais humano, solidário e…

seu destino, levantar o véu da morte, saber se Deus é uma ficção ou uma realidade? Não seria um ser humano, por mais descuidado que fosse, se não tivesse considerado, algumas vezes, esses tremendos problemas. A dificuldade de os resolver, a incoerência e a multiplicidade das teorias que têm sido feitas, as deploráveis conseqüências que decorrem da maior parte dos sistemas já divulgados, todo esse conjunto confuso, fatigando o espírito humano, os

sinérgicos da exposição a misturas de poluentes, estabelecendo padrões de segurança para a população exposta. A definição tradicional é "a ciência dos venenos". Modernamente, toxicologia pode ser entendida pelo estudo dos efeitos nocivos de agentes químicos e físicos em seres vivos. Neste texto, será abordado somente os efeitos dos agentes químicos em seres humanos. Rotas de entrada Um produto químico pode penetrar no corpo através da inalação, ingestão e absorção pela pele. Essas…

constituir e modelar o seu destino projetando-se sobre a crença de que o papel do homem no universo era o do domínio sobre o ente: o mundo, todas as coisas que nele se apresentam e o pró- prio homem. Um domínio que principia com o trabalho do intelecto em definir o existente (Aristóteles) e se alastra para todo o agir humano. Essa tendência, desde a modernidade, tem sua mais plena express ão e acabamento na técnica. A essência da técnica é a essência e o destino do Ocidente.…

Introdução: “As moiras, divindades da mitologia grega, são três irmãs que dirigem o movimento das esferas celestes, a harmonia do mundo e a sorte dos mortais.” (p.315) “Elas presidem o destino (moira , em grego) e dividem entre si as diversas funcões: cloto, que significa ‘fiar’, tece os fios dos destinos humanos; láquesis, que significa ‘sorte’, põe o fio no fuso; Átropos, ou seja, ‘inflexível’, corta impiedosamente o fio que mede a vida de cada mortal.” (p.315) “Está implícita nesse…

CIÊNCIA E SENSO COMUM Existe uma psicologia usada pelas pessoas em geral em seu cotidiano, denominada de psicologia do senso comum. Não deixa de ser uma psicologia. Normalmente, as pessoas têm o domínio, mesmo que pequeno e superficial, do conhecimento acumulado pela Psicologia científica, o que lhes permite explicar ou compreender seus problemas cotidianos de um ponto de vista psicológico. Diferente da ciência, que trabalha com o concreto. O SENSO COMUM: CONHECIMENTO DA REALIDADE É…

para isso arranjar e empregar os meios constitui um fazer humano. O aprontamento e o emprego de instrumentos, aparelhos e máquinas, o que é propriamente aprontado e empregado por elas e as necessidades e os fins a que servem, tudo isso pertence ao ser da técnica. O todo destas instalações é a técnica. Ela mesma é uma instalação; expressa em latim, um instrumentum. A concepção corrente de técnica, segundo a qual ela é um meio e um fazer humano, pode, por isso, ser chamada de…

Alternativas: a) Heteronomia da vontade relativa aos indivíduos e aos grupos sociais. b) Possibilidade de escolher o próprio destino e de orientar a própria conduta. Alternativa assinalada c) Possibilidade de determinar o destino político e escolher os próprios governantes a partir de interferências externas. d) Capacidade de decidir, por si, o destino de nossos familiares e das pessoas ligadas aos nossos grupos sociais. 3) A falta de crítica, quando aplicada ao…

Augusto Comte, não é uma corrente filosófica entre outras, mas a que acompanha, promove e estrutura o último estágio que a humanidade teria atingido, fundado e condicionado pela ciência. Comte usa o termo filosofia com o mesmo sentido que lhe atribuía Aristóteles, isto é, como definição do sistema geral do conhecimento humano. E o termo positivo significando o real, por oposição ao quimérico, o útil em oposição ao ocioso, a certeza em oposição à indecisão, o preciso em oposição ao vago.…

dos instrumentos mais poderosos para realizar a[s] modificaç[ões] dos estilos de vida e dos nossos comportamentos(…)” (Morin, E.,1999:11). Numa segunda parte será aprofundada a reflexão sobre o capítulo 7 da obra, e a influência da ética do género humano na educação do futuro. Com esta discussão é pretendido demonstrar, o caráter transversal que a ética ou antropo-ética desempenha na formação de um cidadão integro e consciente da posição que ocupa no mundo físico e social.…