Citologia Experimental

meios que permitissem a visualização de objectos de dimensões tão pequenas - ainda não tinha sido inventado o microscópio. Galileu Galilei (1564 -1642) Foi um matemático, astrónomo e físico italiano. É considerado o fundador do método experimental e defendeu a teoria copernicana de um universo heliocêntrico ( o Sol como o centro do nosso Universo) e de uma Terra móvel, o que lhe valeu numerosas críticas, nomeadamente por tais noções serem contrárias àquelas produzidas na…

do volume das células por perda de água. Este fenômeno se dá quando a célula é colocada em meio hipertônico, ou seja, quando o meio exterior é mais concentrado que o citoplasma e a célula perde água por osmose. Este fenômeno só ocorre em condições experimentais, uma vez que, na natureza os organismos não só se adaptaram às condições do seu meio ambiente, mas também pelo facto da membrana celular ser uma membrana seletiva, no que respeita à troca de ions. Com excepção da condição de…

Genética Molecular; Genética de Micro-organismos; Genética do Desenvolvimento; Radiogenética; Citogenética Engenharia Genética; Evolução e Conservação em Laboratórios de Recursos Genéticos. •CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS: Citologia; Citopatologia; Embriologia Molecular; Embriologia Experimental; Embriologia; Vegetal e Animal; Anatomia Vegetal; Anatomia Humana; Histologia; Histopatologia; Histofisiologia e Histoquímica. •BOTÂNICA: Sistemática e Taxomia de Vegetais; Anatomia Vegetal;…

reflexiva. Tal formação capacita-o, através de um conhecimento amplo e diversificado, a desempenhar com ética e responsabilidade, o exercício de atividades profissionais pertinentes ao Biomédico, no que tange as áreas de análises clínicas, citologia oncótica, biologia molecular e áreas afins. O profissional de Biomedicina atuará no processo mais amplo de transformação da sociedade, comprometendo-se com a realidade social e ambiental onde estiver inserido. Além disso, estará…

lógicas. 2 – MÉTODO CIENTÍFICO - A ciência, diferentemente dos outros tipos de saber, funda-se num conhecimento metodológico, isto é, se utiliza de um “Método”. O método mais utilizado pelas ciências é o “Método Experimental”, porém existem muitos outros. - O Método Experimental é composto por quatro etapas: observação, hipótese, experimentação (testes) e generalização (teoria ou lei). 3 – OBJETIVOS DA CIÊNCIA - Objetivo geral: conhecer a natureza para controlá-la. Tanto a…

Genética Molecular; Genética de Micro-organismos; Genética do Desenvolvimento; Radiogenética; Citogenética Engenharia Genética; Evolução e Conservação em Laboratórios de Recursos Genéticos. CIÊNCIAS MORFOLÓGICAS: Citologia; Citopatologia; Embriologia Molecular; Embriologia Experimental; Embriologia; Vegetal e Animal; Anatomia Vegetal; Anatomia Humana; Histologia; Histopatologia; Histofisiologia e Histoquímica. BOTÂNICA: Sistemática e Taxomia de Vegetais; Anatomia Vegetal; Fisiologia;…

forma de tecidos, órgãos e sistemas; Botânica = a palavra vem do grego botané (planta), que por sua vez deriva do verbo boskein = alimentar2. É o estudo da plantas, desde a sua anatomia e morfologia externa, até a sua fisiologia e classificação; Citologia = do grego kytos (célula). É o estudo da célula, sob o ponto de vista da estrutura celular até o seu funcionamento fisiológico, incluindo noções de bioquímica e biologia molecular; Ecologia = do grego oikos (casa). É o estudo das…

MOSCAS FORAM ATRAÍDAS À URINA, ANALISARAM-NA E OBSERVARAM QUE ESTA APRESENTAVA EXCESSO DE AÇÚCAR. (II) AÇÚCAR NA URINA É UM SINAL COMUM DE DIABETES. Von Mering e Minkowski perceberam que estavam vendo pela primeira vez a evidência da produção experimental de diabetes em um animal. (III) O FATO DE TAL ANIMAL NÃO TER PÂNCREAS SUGERIU A RELAÇÃO ENTRE ESSE ÓRGÃO E O DIABETES. (...) Muitas tentativas de isolar a secreção foram feitas, mas sem sucesso até 1921. Dois pesquisadores, Frederick…

do cotidiano e o conhecimento adquirido. Cabe perguntar: Para que serve um "conhecimento Científico" que não explica o mundo a nossa volta? Outro passo importante na formação do professor: o estímulo à renovação e adaptação das atividades experimentais às quais foi exposto. O professor deve "pensar" em como aplicar, no âmbito da escola em que atua, o que "aprendeu" no curso de graduação ou de pósgraduação. É fundamental que o professor analise de modo crítico como utilizar,…

............... 3 2- ASSUNTO: NORMAS E PROCEDIMENTOS PARA USO.......................................................... 4 3-USO DE ANIMAIS EM PESQUISA DE .................................................................................. 8 4- CITOLOGIA .......................................................................................................................... 10 5- AULA I – MICROSCOPIA ..............................................................................................