Citações Do Livro Pedagogia Da Autonomia

apresentado em evento eletrônico......................................................... Figura 51: Citação de dissertações eletrônicas.......................................................................................... Figura 52: Citação de livro eletrônico........................................................................................................ Figura 53: Citação de artigos de periódicos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS POLO UNIVERSITÁRIO DE APARECIDA DE GOIÂNIA CURSO PARCELADO / LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGÍA AVALIAÇÃO: BASE PARA A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO Mirliane Ferreira Martins Goulart. Aparecida de Goiânia 2007 A avaliação deixa de ser um momento terminal do processo educativo, para se transformar na…

TAINÁ CAUE PEREIRA Diretora de Programas Sociais COORDENAÇÃO DE CURSO Direito – Profº. Ms. Carlos Eduardo Volante Análise e Desenvolvimento de Sistemas – Profª. Esp. Camila Monteiro Caetano Tomaz Contabilidade - Profº. Esp. José Reginaldo Teixeira Pedagogia – Profº. Ms. Paulo César Freire Enfermagem – Profª. Esp. Ana Lucia Batista Aranha Administração – Profº. Esp.: Ricardo Portiolli Gomes Logística e Recursos Humanos – Profº. Esp. Roberto Carlos Alves de Oliveira Letras – Profª. Ms.…

processo de ensino-aprendizagem. A participação fundamenta-se no princípio da autonomia, que significa a capacidade das pessoas e dos grupos para a livre determinação de si, isto é, para a condução da sua própria vida. BARROSO (1998) fala que a autonomia exprime também certo grau de relatividade uma vez que somos autônomos em relação a umas coisas e não o somos em relação a outras. Em síntese, para o autor a autonomia é "uma maneira de gerir, orientar as diversas dependências em que…

omissão de parte do texto.....................................27 2.20. Numeração................................................................................28 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................29 3.1. Referências em citações..............................................................30 3.1.1. No corpo do texto (sistema autor/data)....................................30 3.1.2. Em notas…

Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação No capítulo anterior retomamos alguns elementos básicos do conceito de filosofia, do processo do filosofar, da relação entre filosofia e educação, chegando a indicar que não há uma pedagogia que esteja isenta de pressupostos filosóficos. Vamos tentar avançar um pouco. Se a educação está eivada de sentido, de conceitos, valores e finalidades que a norteiam, acreditamos que a primeira pergunta a ser feita é a que se refere…

leitor como vai desenvolver o capítulo, por exemplo). Nesta parte pode também explicitar os conceitos sobre os quais explorará o tema. As frases devem ser curtas e objetivas. Frases longas podem dificultar a compreensão do leitor. Ao fazer as citações lembre-se que temos formas diferentes de apresentá-las no texto. Assim, a citação direta com até 3 linhas deverá vir no parágrafo, como no exemplo que se segue. De acordo com Fulano (2001, p.44) “colocar entre aspas a citação”. Por…

sobre a história do conhecimento; a pesquisa como princípio educativo e como princípio científico. A investigação que se caracteriza pelo estudo de caso possibilitou que emergissem as categorias de análise “educar e aprender pela pesquisa” e a “autonomia” na concepção freireana. Para a interpretação dos instrumentos de coleta, utilizou-se da análise do conteúdo na fala dos vinte e um professores-alunos e oito professores da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica e…

recentes do apego da criança aos pais, que combinam conceitos psicanalíticos básicos com temas claramente cognitivos, como a noção de um modelo funcional interno. Por fim, cabe destacar que diante do acesso ao repertório de abordagens apresentadas neste livro, tanto psicólogos, educadores e pais, efetivamente preocupados com o bom desenvolvimento de seus filhos, podem procurar através da compreensão e comparação das diferentes teorias e da busca constante pelo aprimoramento de seus…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MAISA DE FREITAS PINTO PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL BETIM 2013 MAISA DE FREITAS PINTO PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para