Cisternas Nas Escolas

SISTEMA AUTOMATIZADO DE BOMBAS D’ÁGUA ESCOLA TÉCNICA ELECTRA UNIDADE CAMPO GRANDE NOME: GRACIELLE RIBEIRO DA GUIA CURSO: ELETROTÉCNICA Matricula: 44753/14 Código da Turma: 5266 Rio de Janeiro, ________ de _______________de _________. Nome GRACIELLE RIBEIRO DA GUIA CURSO: ELETROTÉCNICA SISTEMA AUTOMATIZADO DE BOMBAS D’ÁGUA Automatização Para Gerenciar a Falta d’água Escola técnica Electra Rua Alfredo de Moraes n° 85 – Campo Grande Automação PROFESSORES ORIENTADORES: ENIS ROSSI E…

Características e Aplicabilidade dos Projetos Primeiramente avaliamos as características do pólo, ou mesmo o local onde do o projeto será implantado. É importante frisar que os tais projetos são aplicáveis em diversos ambientes, tais como residências, escolas, prédios e etc. No nosso caso, sabemos que temos cerca de 7 vasos, 6 pias e 2 mictórios (destinado a homens), separados em banheiros coletivos masculinos e Femininos, E em nosso pólo temos em média de 400 a 500 universitários…

revestimento que impeça a infiltração imediata da água, como calçadas, pavimentações, fossas sépticas e sumidouros, cisternas ou reservatório de acumulação, piscinas e espelhos d’água e coberturas mesmo que removíveis. Existem materiais que podem ser considerados totalmente permeáveis, tais como: pedrisco, grama e brita. Outros serão considerados parcialmente permeáveis. 1) CISTERNAS E RESERVATÓRIOS DE ACUMULAÇÃO Consistem em reservatórios de águas pluviais destinados ao…

EQUIPE 2PARCEIROS - AES Sul Distribuidora de energia - Cooperesíduos; - Escola CAIC Madezatti; - Escola Técnica de Agricultura - Viamão ( ETA ) - Prefeitura Municipal de São Leopoldo; - Serviço Municipal de Água e Esgotos (SEMAE): - Universidade do Vale dos Sinos( UNISINOS) 3 RESUMO O projeto social Ambiente Feliz tem como objetivo atender a demanda dos pais e alunos da 5ª série do Ensino Fundamental da Escola CAIC Madezzati, sobre como cuidar do meio ambiente e a…

Referência Construindo o canteiro bio-séptico e captando água da chuva De Olho na Água Tecnologias sociais Captação de água da chuva Reservatórios de água potável Ferrocimento Necessidade de armazenamento Calculando sua chuva Dimensionando a cisterna Relação de material Construção do tanque Tampas para tanques Calhas Filtro Manutenção do sistema Limpeza do tanque Canteiro bio-séptico Sabão gel Bibliografia Sites Equipe técnica do projeto 2 2 3 4 4 5 5 6 6 7 13 14 15 16 17 18 27 28 28 28

e distribuição de água oriunda de corpos d'água, poços ou nascentes;  Barreiros ou pequenas barragens: pequenas contenções para captação de água da chuva que visam atender à carência de água para produção agrícola e dessedentação animal;  Cisternas de consumo: a instalação dos reservatórios para captação de água pluvial destinada ao consumo humano. 5 Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/decreto/d6170.htm Disponível em: https://www.convenios.gov.br/portal

..... 03 O FUNCIONAMENTO DO SISTEMA..............................................................................04 AS MEDIDAS UTILIZADAS.......................................................................................... 06 POÇO E CISTERNA........................................................................................... 06 TELHADO VERDE.............................................................................................06 CANTEIROS DRENANTES.......

de Planejamento e Gestão - COPLAG, no período de 19/08/2013 a 22/11/2013. Centrou-se no aprendizado e aplicação das técnicas de prestação de contas de convênios de despesas realizados entre a SDA e ONG´s responsáveis pela execução do Programa de Cisternas de Placas no Estado do Ceará. Procura-se ao final emitir opinião a respeito do referido programa, enquanto política pública de acesso a água de boa qualidade para o consumo humano nas populações carentes do sertão cearense.

estruturas ocorre uma propensão de haver maior desperdício de água, devido as pessoas que ali frequentam não terem responsáveis diretamente pelo pagamento da conta de abastecimento desse insumo. Segundo Tomaz (2001b), “o consumo médio de água para escolas e universidades varia de 10 a 50 litros/dia por aluno, e 210 litros/dia por empregado”, sendo que este consumo é distribuído em diversos usos, variando conforme a tipologia da edificação. Atenta-se que são poucos os dados de usos de…

aproveitamento de água de chuva foram se desenvolvendo ao longo dos séculos. A primeira vez que esse tema foi tratado pelo homem, data aproximadamente do ano de 850 a. C., no Oriente Médio, onde inscrições em pedras foram feitas sugerindo a construção de uma cisterna para seu aproveitamento (MAY, 2004). Uma das maneiras para contribuir para a diminuição do consumo de água em empreendimentos comerciais, residenciais, rurais e industriais é a coleta da água que cai sobre o telhado, para…