Ciro Flamarion

instituição é CTH- Centro de teologia e humanidades - Não sei se sabe meu nome todo, mas enfim, é Talita Ribeiro da Silva - O título do trabalho é Ciro Flamarion - Na folha de rosto você pode colocar como subtítulo que sobre a vida acadêmica e a linha de pesquisa dele (Ciro Flamarion) -No sumário são os subtítulos que estão em negrito no texto. -O nome da Professora é Maria das Graças Rodrigues -O nome da matéria é Teoria da produção do conhecimento histórico Introdução: Um dos poucos egiptologistas brasileiros, marxista e músico profissional, esse foi Ciro Flamarion Cardoso. Como historiador e professor, Ciro ganhou reconhecimento pelo seu vasto trabalho de pesquisa em egiptologia, modo de produção escravista colonial e marxismo. A vida do autor: Ciro Flamarion Santana Cardoso nasceu em20 de agosto de 1942, em Goiânia. Realizou estudos apaixonados de biologia, de astronomia e de paleontologia; aprendeu diversos idiomas estrangeiros, como espanhol, francês, inglês, mais tarde também o italiano; e também aprendeu latim e grego. Nunca se deixou convencer da necessidade de optar ou pela arte ou pela ciência: paralelamente às leituras científicas, estudou piano dos sete aos aos vinte e dois anos de idade e chegou a ser músico profissional. Os estudos de história, afinal se sobrepuseram aos demais (sem extingui-los), e Ciro se formou em história na antiga Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil, que, durante o curso feito por ele, e após o…

científicos e estruturais também é tema de debate Le goff 1990 a história das mentalidades não se define somente pelo contato com as outras ciências humanas e pela emergência de um domínio repelido pela história tradicional. È também o lugar de encontro de exigências opostas que a dinâmica própria á pesquisa histórica atual força ao diálogo.Situa-se no ponto de junção do individual e do coletivo, do longo tempo e do quotidiano, do inconsciente e do intencional, do estrutural e do…

latino-americano com vistas à integração continental e como uma das instâncias deliberativas das respostas dadas às políticas estadunidenses e do Eixo. O caminho interpretativo é portanto, fundamentalmente, hermenêutico. Bibliografia: BRIGNOLI, Héctor Pérez; CARDOSO, Ciro Flamarion. Os métodos da História: Introdução aos problemas, métodos e técnicas da história demográfica, econômica e social. Rio de Janeiro: Graal, 1983. BUKHARIN, Nikolai I. A economia mundial e o imperialismo:…

____________________________________________ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO, LICENCIATURA EM HISTÓRIA DIURNO E NOTURNO __________________________________________ Teresina (PI), Julho de 2011. 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Fernando Haddad Ministro da Educação Luiz de Sousa Santos Júnior Reitor Edwar Alencar Castelo Branco Vice-Reitor Regina Ferraz Mendes Pró-Reitora de Ensino de Graduação Antonia Dalva França Carvalho Coordenadora de Currículo…

Conta Capa: Domínios da História é obra coletiva, voltada para o amplo público de professores e alunos de pós-graduação em história, podendo interessar ainda aos que atuam nas demais áreas das chamadas ciências sociais, bem como aos docentes vinculados ao ensino médio. Com o objetivo de traçar um panorama atualizado dos vários campos de investigação da história, o livro expõe os principais conceitos e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com…

Conta Capa: Domínios da História é obra coletiva, voltada para o amplo público de professores e alunos de pós-graduação em história, podendo interessar ainda aos que atuam nas demais áreas das chamadas ciências sociais, bem como aos docentes vinculados ao ensino médio. Com o objetivo de traçar um panorama atualizado dos vários campos de investigação da história, o livro expõe os principais conceitos e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da…

D’Assunção. O projeto de pesquisa em História: da escolha do tema ao quadro teórico. Petrópolis: Vozes, 2009. BUARQUE, Fernanda. Eles não usam Black-Tié. http://natelona.com/coluna_c.asp?id=8 (acessado em 13/05/2007) BURKE, Peter. A Revolução Francesa da Historiografia: A Escola dos Annales (1929-1989). São Paulo: Editora Universidade Estadual Paulista, 1991. CALDAS, Pedro Spinola Pereira. A arquitetura da teoria: o complemento da trilogia de Jörn Rüsen. Fênix – Revista de História e…

Antropologia II ESE – 052 - Seminário de História Antiga e Medieval III ESE – 038 – Etnologia Brasileira I ESE – 045 - Seminário de História Moderna e ESE – 040 – Ciência Política Contemporânea I ESE – 109- Geografia Humana ESE – 053 - Seminário de História Moderna e ESE – 122– Cartografia Contemporânea II CSH – 201 – Língua Portuguesa I ESE – 054 - Seminário de História Moderna e CSH – 299 – Língua Francesa IX Contemporânea III CSH – 279 – Língua Inglesa IX ESE – 046 - Seminário de…

que a “questão da mulher” não é algo tão recente, afinal, desde o século XIX já se notava um interesse pelas questões femininas. 6. BIBLIOGRAFIA: - ABREU, Martha; SOIHET, Rachel (Org.). Ensino de História: conceitos temáticos e metodologia. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2003. - ALBUQUERQUE JÚNIOR, Durval Muniz. Nordestino – uma invenção do falo. Uma história do gênero masculino (Nordeste – 1920-1940). Maceió: Catavento, 2003. - AGUIAR, Neuma (Org.). Gênero e Ciências…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,…