Planejamentos para Educação Física na Educação Infantil

PRÉ II, CRECHE III, CRECHE II A e B O pântano do jacaré: haverá no centro da sala uma pilha de colchões, que será o pântano do jacaré. As crianças devem se posicionar em um lado extremo da sala, e, ao apito do jacaré, atravessar o pântano para ir ao outro extremo da sala, cuidando para não ser pego pelo jacaré. Após o jacaré conseguir alguns prisioneiros, troca-se o jacaré. *Objetivos: Desenvolver a agilidade, estimular a confiança nos movimentos e a atenção. *Materiais: colchões e máscara de jacaré. DATA: 01/08 TURMAS: PRÉ I, PRÉ II, CRECHE III, CRECHE II A e B Estourar as pipocas: será feito um grande saco de pipocas com colchões posicionados verticalmente, e em forma circular. No meio do círculo (saco de pipocas) haverá potinhos, cones e latas, que serão as pipocas. As crianças ficarão fora do saco de pipocas e terão em mãos bolas. Ao sinal da professora, vão jogando as bolas dentro do saco de pipocas, para tentar acertar o material que está lá dentro, sendo que, não conseguem vê-los. Cada vez que uma criança acertar uma “pipoca” fará um grande barulho, então todos devem comemorar o estouro da pipoca! *Objetivos: Estimular as diferentes formas de lançamento da bola ( de costas, por cima da cabeça, para cima, para baixo, por entre as pernas, entre outros), desenvolvendo uma estratégia de como fazer para que a bola lançada consiga estourar uma pipoca. *Material: colchões, bolas, potinhos, cones e latas. DATA: 06/08 TURMAS: PRÉ I, PRÉ II,…

aprendizado de regras. - Trabalhar o movimento e a expressão corporal. Conteúdo Movimento. Anos Com as devidas adaptações, estas atividades podem ser feitas com turmas de creche ou de pré-escola. Tempo estimado O ano todo, uma vez por semana. Material necessário Giz (ou carvão) e pedrinhas. Conteúdo relacionado Reportagens Riscar e aprender Brincadeiras com corda Atividades Amarelinha do caco Vamos brincar? Primeiras acrobacias Desenvolvimento…

Promover momentos de vivência lúdica e socialização. - Favorecer o aprendizado de regras. - Trabalhar o movimento e a expressão corporal. Conteúdo Movimento. Anos Com as devidas adaptações, estas atividades podem ser feitas com turmas de creche ou de pré-escola. Tempo estimado O ano todo, uma vez por semana. Material necessário Giz (ou carvão) e pedrinhas. Desenvolvimento Regras do caracol Para a creche Uma por vez, as crianças saltam, de casa em casa, em…

bambini’ com Maria Montessori – Itália, início do Séc. XX e, as ‘Creches’ criadas em Paris, 1844)1 até chegar os dias atuais, com o seu devido reconhecimento. Tradicionalmente, o contexto mais aceito de desenvolvimento infantil tem sido o ambiente doméstico onde a criança é atendida pela mãe ou por outras figuras familiares. Por isso torna se instigante pensar outro contexto de desenvolvimento para a criança pequena, a creche. Esta instituição tem recebido crescente atenção em nossa…

sua profissão. O estágio foi realizado na Creche Professor Antônio Oliveira, localizada à Rua Cafelândia, s/n – Jardim Alvorada – Santo André – São Paulo. O estágio foi realizado no período de 20/04/2012 a 10/05/2012, com crianças do 1º Ciclo Final, crianças na faixa etária de 2 anos e 8 meses a 3 anos e 7 meses; no período matutino com a professora Lúcia e as ADIs (agente de desenvolvimento infantil) Luciana e Neise e no período vespertino com a professora Marister e as mesmas ADIs.…

PLANO DE AULA 1 TEMA: Construção de uma minibiblioteca na sala de aula. JUSTIFICATIVA: Ambiente estimulador da linguagem escrita e imagética. . OBJETIVOS: Estimular nas crianças o interesse por livros e o que trazem. . CRONOGRAMA: Uma aula (embora a organização física do professor talvez dure mais tempo). METODOLOGIA: Decidir um espaço na sala de aula que seja acessível às crianças. Junto com elas estudar cada livro do espaço e categoriza, com sua ajuda, esses…

Obra da Providencia e a sua história, as suas valências e a forma como está organizada. Depois seguiremos para a identificação: da segmentação, identificando o seu público-alvo; do posicionamento perante as restantes IPSS´s; do preço e da forma como é atribuído a cada utente; da comunicação; e da distribuição, identificando os circuitos que utilizam. No final falaremos daquilo que é o Marketing Social e da forma com que este se aplica neste caso. …

INSTALAÇÕES ELÉTRICAS MEMORIAL TÉCNICO Diretrizes Memória Descritiva Normas Técnicas e Fontes de Consulta 08 de Janeiro de 2014 INSTALAÇÕES ELÉTRICAS INSTALAÇÕES ELÉTRICAS Fazem parte deste caderno de encargos e especificações de instalações elétricas as seguintes pranchas: Prancha Titulo Escala 1/2 Planta baixa escala 1: 50 da Escola infantil …

Promover momentos de vivência lúdica e socialização. - Favorecer o aprendizado de regras. - Trabalhar o movimento e a expressão corporal. Conteúdo Movimento. Anos Com as devidas adaptações, estas atividades podem ser feitas com turmas de creche ou de pré-escola. Tempo estimado O ano todo, uma vez por semana. Material necessário Giz (ou carvão) e pedrinhas. Desenvolvimento Regras do caracol Para a creche Uma por vez, as crianças saltam, de casa em casa, em…

aperfeiçoado com base no contato com o entorno, as pessoas e os objetos. Essa oportunidade é importante para garantir a sobrevivência dos pequenos e a comunicação deles com o ambiente antes da aquisição da linguagem oral. Por meio de gestos, eles exploram e conhecem o mundo em que vivem. Esse estágio foi descrito como sensório-motor (ou projetivo) pelo médico, psicólogo e filósofo francês Henri Wallon (1879-1962). Na creche, trabalhar a temática do movimento requer planejamento. A…