Cinderela E A Psicopedagogia

pressão homogeneizadora, fruto da globalização econômica e cultural. A necessidade de novos saberes para a educação Hoje um docente, ou qualquer pessoa relacionada à educação, não se pode limitar a saber a matéria ou ter alguns conhecimentos de psicopedagogia. Em todos os campos do saber o problema dos limites e dos desvios de comportamento são questões que estão na ordem do dia. Vivemos em uma sociedade de complexidades na qual, como de maneira jamais vista, nos deparamos com um ciclo…

Mauro Maia Laruccia (Organizador) 1º Caderno de Projetos de Pesquisa em Psicopedagogia Faculdades Integradas Campos Salles 2 Ficha Catalográfica L Laruccia, Mauro Maia (Organizador) 1º Caderno de Projetos de Pesquisa em Psicopedagogia. – São Paulo: FICS, 2003. Faculdades Integradas Campos Salles – FICS Programa: Pós em Psicopedagogia - Psicopedagogia palavras-chave: pesquisa, pedagogia, psicologia, educação, aprendizagem 4 O Processo de Pesquisa…

fornecem escapes necessários, falando aos medos internos da criança, às suas ansiedades e ódios, seja como vencer a rejeição (como em "João e Maria"), ou os conflitos com a mãe (como em "Branca de Neve"), ou a rivalidade com os irmãos (como em "Cinderela"), ou sentimentos de inferioridade (como em "As Três Plumas"). Os contos aliviam as pressões exercidas por esses problemas, favorecem a recuperação, incutindo coragem na criança, mostrando-lhe que é sempre possível encontrar…

Psicologia Social, representações sociais e métodos. Temas em Psicologia, 235 Goetz, E. R.; Camargo, B. V.; Bertoldo, R. B. e Justo, A. M. “Representação social do corpo na mídia impressa” 8(3), 287-299. Novaes, J. V., & Vlihena, J. (2003). De Cinderela a Moura Torta: Sobre a relação mulher, beleza e feiúra. Interações, Estudos e Pesquisas Psicológicas, 8(15), 9-36. Ordaz, O., & Vala, J. (1998). Objetivação e ancoragem das representações sociais do suicídio na imprensa escrita. In A.…

Palavras-chave: Leitura. Escrita. Professor. Habilidades. Escola. MOREIRA, Maria Alceri de Oliveira. Desenvolvendo habilidades: a prática da leitura e da escrita em sala de aula. Ano de 2010. 31. Trabalho para o Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional, Universidade Norte do Paraná, São Luiz Gonzaga, 2010. ABSTRACT This work is the aim of promoting a reflection on Building skills: a practice of reading and writing in the classroom from the importance of reading…

PETRÓPOLIS – RJ 2012 ADRIANA THEOBALD DE OLIVEIRA ROCHA LITERATURA E ALFABETIZAÇÃO Monografia de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia Institucional, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador: Prof. Dr. Silvio Reinod Costa PETRÓPOLIS – RJ 2012 DEDICATÓRIA

pela análise das partes, pela 1 Acadêmica do 6º período do curso de Pedagogia - UEG-Anápolis (GO). 2 Acadêmico do 6º período do curso de Pedagogia - UEG-Anápolis (GO). 2 Professor do curso de Pedagogia (UCSEH-UEG - Anápolis), especialização em Psicopedagogia, Didática e Metodologia do Ensino Superior, e mestre em Educação pela UNB. P á g i n a | 38 ação do professor e do aprendiz; e uma visão rica, do todo detalhado, da elaboração de relações, no qual envolve professor, aluno,…

emocionando-me ao entrar numa livraria, deliciando-me a folhear as páginas de um livro, libertando-me através das palavras mágicas de uma história. Os chamados contos de fadas, como os clássicos “Capuchinho Vermelho”, Branca de Neve e os Sete Anões” “Cinderela” e “Bela Adormecida”, fascinam várias gerações em diferentes países e culturas. Estas histórias carregam uma força profunda, que não se deve apenas à função de distrair ou embalar o sono das crianças. O grande poder dos…

NO LETRAMENTO. Monografia apresentada à FaculdadeInternacional Signorelli como exigência parcial para obtenção do título de Especialista Psicopedagogia Orientadora: ANDREIOA OLIVEIRA VICENTE RIBEIRÃO PRETO 2014 RESUMO A…

para as crianças. (SILVA, 2009, p. 59- 60). Aspectos administrativos Relação de recursos humanos, especificando cargos e funções, habilitação e níveis de escolaridade 1 Diretor Joelson da Silva Pereira, graduação: Pedagogia, pós: Psicopedagogia 2 Coordenador pedagógico Sônia Maria Dutra, graduação: Pedagogia, pós: Educação Infantil 3 Professora Elenice Maria Arruda, Magistério, graduação: Pedagogia 4 Professora Juliana Alves, Magistério, graduação: Letras 5…