Cinco Notas A Proposito Da Questão Social José Paulo Ne

DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM POLÍTICAS SOCIAIS Ensino Médio e Preparação da Juventude para o Mercado de Trabalho: uma reflexão sobre o Programa Jovem Cidadão ROSANA PEDROSA PEREIRA Orientadora: Profª. Drª. Rosemary Aparecida Santiago Dissertação apresentada ao Mestrado em Políticas Sociais, da Universidade Cruzeiro do Sul, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Mestre em Políticas Sociais SÃO PAULO 2011 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO…

apresentado ao curso de Comunicação Social - Habilitação em Radialismo, da Universidade do Estado da Bahia, como requisito parcial de obtenção do grau de bacharel em Comunicação, sob a orientação da Prof.ª Ma. Kátia Morais. CONCEIÇÃO DO COITÉ 2011 BRUNA LUANA BESSA DE OLIVEIRA COMUNICAÇÃO E PARTICIPAÇÃO: OS CAMINHOS QUE LEVARAM A SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA DO TERRITÓRIO DO SISAL À 1ª CONFECOM Trabalho de conclusão apresentado ao curso de Comunicação Social - Radialismo, da…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO DOS ACIDENTES DE TRABALHO NA CONSTRUÇÃO CIVIL: UMA ABORDAGEM INTEGRADA CONSTRUÍDA A PARTIR DAS PERSPECTIVAS DE DIFERENTES ATORES SOCIAIS ANE LISE PEREIRA DA COSTA DALCUL Tese apresentada ao Programa de Doutorado em Administração (PPGA/UFRGS) como requisito parcial à obtenção do grau de Doutor em Administração, na área de Organização do Trabalho e Recursos Humanos…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO GABRIELA RODELLA DE OLIVEIRA As práticas de leitura literária de adolescentes e a escola: tensões e influências São Paulo 2013 2 3 GABRIELA RODELLA DE OLIVEIRA As práticas de leitura literária de adolescentes e a escola: tensões e influências Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como parte dos requisitos para a obtenção do título de Doutor Linha de pesquisa: Linguagem e Educação Orientação: Profa.…

Vice-Reitor Julio Cezar Durigan Pró-Reitora de Pesquisa Maria José Soares Mendes Giannini Apoio: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA ALFA Revista de Linguística Abordagem Semiótica do Discurso ISSN 1981-5794 (ON LINE) ISSN 0002-5216 (IMPRESSA) Alfa São Paulo v.53 n.2 p.329-651 2009 Alfa: Revista de Linguística UNESP - Univ Estadual Paulista, Pro-Reitoria de Pesquisa Rua Quirino de Andrade, 215 01049-010 – São Paulo – SP alfa@unesp.br Editoria Executiva…

evidenciam pontos importantes que originaram as escolas administrativas e sua relação com as necessidades atuais das organizações. Novos tempos, novas tecnologias, porém as necessidades dos recursos humanos, apesar dos avanços, permanecem com o mesmo propósito. Retrataremos também algumas questões referentes ao desenvolvimento das propostas e os problemas existentes nas organizações na sociedade atual e as implicações éticas das teorias. Após iniciarmos o estudo percebemos que as teorias…

On-line version ISSN 1806-9347 Rev. Bras. Hist. vol.31 no.61 São Paulo 2011 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-01882011000100009 DOSSIÊ: COMEMORAÇÕES "Você me prende vivo, eu escapo morto": a comemoração da morte de estudantes na resistência contra o regime militar "You catch me alive, I escape dead:" the commemoration of the death of students in the resistance against the military regime Angélica Müller Doutora em História Social USP/Paris 1 Panthéon-Sorbonne.…

FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2006. FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristovão. Prática de texto para estudantes universitários. 13. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. KOCH, I. V. & ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2007. COMPLEMENTAR ANDRADE, Maria Margarida; MEDEIROS, João Bosco. Comunicação em Língua Portuguesa para os cursos de Jornalismo, Propaganda e Letras. São Paulo:…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO WALDIR ULLER EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DOS JOVENS E SEUS PROJETOS VITAIS: um olhar a partir dos Modelos Organizadores do Pensamento. (revisada) São Paulo 2012 1 WALDIR ULLER EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DOS JOVENS E SEUS PROJETOS VITAIS: um olhar a partir dos Modelos Organizadores do Pensamento. Tese apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – USP - para a obtenção do título

(1986), a promoção da saúde é definida como um processo que visa à melhoria de saúde da comunidade, prevendo a sua participação efetiva neste processo. Ainda segundo esta Carta, a promoção da saúde deve possibilitar o desenvolvimento pessoal e social através da divulgação de informação, educação em saúde e intensificação das habilidades vitais. Desta forma, a dimensão do educar que se apresenta por meio das ações educativas consolida-se no trabalho da enfermagem, com atuação dos…