Cinco Generos Textuais Presentes Em Revista

produção textual, e é pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura dos textos literários, consideramos o contexto de produção e de circulação das obras, as concepções artísticas embutidas nas mesmas e os seus procedimentos de construção. Já em relação aos textos não literários, observam-se procedimentos linguísticos de construção, argumentos e contra-argumentos, e ainda marcas de oralidade, conforme…

___________________________________________ Profa. Eliane Barbosa Silva ___________________________________________ Profa. Jacqueline Vásquez Araújo Nota atribuída: ________ RESUMO Este estudo tem como objetivo averiguar as marcas de intertextualidade no gênero publicitário. Analisando alguns textos de propaganda, que são construídos com o objetivo de induzir o leitor, observou-se que a intertextualidade desempenha um papel importante como elemento persuasivo. Procurou-se…

Fechar Avaliação: CEL0014_AV1_201101336366 » ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201101336366 - MARIA VITORIA VENANCIO SOARES Professor: ALESSANDRA CRISTINA SENRA SANTIAGO Turma: 9085/QH Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 30/04/2015 15:36:48 1a Questão (Ref.: 201101995479) sem. N/A: LÍNGUA, LINGUAGEM E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Pontos: 0,0 / 0,5 Leia, por favor, o texto para análise: "CORRA PARA APROVEITAR O SALDÃO DE VERÃO

Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais. Conviver, crítica e ludicamente, com situações de produção de textos, atualizado em diferentes suportes e sistemas de linguagem – escrita, oral, imagética, digital entre outras. Habilidades • • • • Usar adequadamente a linguagem oral em seu cotidiano. Reconhecer a diversidade de gêneros textuais que circulam na sociedade. Distinguir os diferentes gêneros textuais, utilizando-os de acordo com o contexto…

Figura: Linguagem Mista Fonte: http://dc352.4shared.com/doc/WDGZxYiv/preview.html Figura: Linguagem mista Fonte: www.aridesa.com.br  Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados. 1. Comente a respeito da importância da linguagem para o homem. RESPOSTA: A comunicação sempre foi um fator muito importante pra sociedade em geral. Desde a Era das Cavernas, o ser…

Helene, Larissa e Lissandro, meus queridos amigos, por torcerem sempre pelo meu sucesso. SINOPSE Análise do papel discursivo das construções condicionais no processo argumentativo em três diferentes gêneros de textos jornalísticos escritos e textos orais, levando em consideração as variedades do português do Brasil e do português europeu. SUMÁRIO 1. Introdução

a uma pintura, uma poesia em relação a um texto jornalístico. Isso é o que chamamos de intertextualidade: a criação de um texto a partir de outro já existente. Quando um texto faz referência a outro, tanto pode reforçar como subverter as ideias presentes no texto original. O autor utiliza com o objetivo de apoiar ou dizer algo totalmente diferente do que foi dito. Assista ao clipe da canção Diariamente, de Marisa Monte, disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=mEA4N8t8Nac Em…

Projeto: Biblioteca Construtiva. Justificativa: O presente projeto busca envolver os alunos no aprendizado em relação à construção das obras literárias, e do funcionamento interno de uma biblioteca, visto que muitos alunos não têm acesso ou não se sentem estimulados a conhecer as obras que compõem a biblioteca. Objetivo Geral: Desenvolver no aluno a imaginação e a criatividade durante a confecção do livro, com o intuito de despertar o gosto e o prazer pela leitura. Objetivo Específico:

fortalecimento de uma nova geração de escritores para crianças e jovens com uma produção literária nova abundante e diversificada que passou a andar lado a lado com os livros didáticos. Nesse momento também a escola se abre aos gêneros não escolares como o jornal a revista e os quadrinhos. A orientação que circulava no meio educacional é de valorizar os usos, funções e significados sociais da leitura e da escrita com objetivos institucionais. O que se tem hoje com relação ao trabalho com…

(1996), Antunes (2003), citando apenas alguns deles, o presente artigo tem como objetivo problematizar a questão, buscando apontar novas perspectivas a essa prática escolar. Entendendo a língua, e seu ensino, como um exercício constante de interação verbal, vemos o texto, mais especificamente os diferentes gêneros textuais que circulam em nosso meio social, como objeto de estudo e propomos diferentes estratégias de leitura e de produção textual como método para trabalhar a língua, no…