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nós: ensaios sobre Grécia e Roma Capítulo 3 35 36 merecendo certa atenção. O verbo tolerare significa, em termos e/ou comunidades, constatamos que, de modo geral, a intolerân- estritos, sofrer, suportar pacientemente, sendo raro seu empre- cia e o seu correlato, a discriminação, são mais atuantes em con- go em sentido físico, como quando dizemos que alguém tolera textos nos quais alguns apresentam condições materiais efetivas (i.é., suporta) um fardo (aurélio, 1996, p. 179). Tolerare,

Formação do catolicismo brasileiro: 1550 -1800, de Eduardo Hoornaert (Petrópolis: Vozes), aos de 1977 e 1978, quando foram editados, respectivamente, o primeiro volume da História da Igreja no Brasil, como parte do referido projeto, escrito, em conjunto, por Eduardo Hoornaert, Riolando Azzi, Klaus Van der Grup e Benno Brod (Petropólis: Vozes), e O catolicismo popular no Brasil: aspectos históricos, por Riolando Azzi ( Petrópolis: Vozes), durante, pois, um longo período de mais de 20…

Àtica. 2003. 46 COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. 15. Ed. São Paulo. Saraiva, 2003. REALE, Miguel. Introdução à filosofia. 3. Ed. São Paulo: Saraiva, 1994. Bibliografia Complementar: GAARDER, Jostein. O mundo de Sofía. São Paulo: Cia das Letras. 1995. GILES, Thomas. R.. Introdução à Filosofia. 3 ed. São Paulo. EPU. 2002 KONDER, Leandro. O que é dialética. São Paulo: Brasiliense, 2001. LESSA, S. & TONET, I. Introdução à Filosofia de Marx. São Paulo: Editora…

Pedra Delmiro Gouveia, foi um herói em seu tempo. De sua visão empresarial originou-se, no início do século XX, a formação do primeiro pólo industrial do Nordeste brasileiro junto com a implantação da primeira industria têxtil no sertão alagoano. A Cia. Agro Fabril Mercantil começou a funcionar em 05 de junho de 1914, no dia em que comemorava mais um aniversário do seu fundador, na distante Vila da Pedra, hoje município de Delmiro Gouveia. Os primeiros carretéis vieram da Finlândia. A…

Paulo: Cia. das Letras, 1998 (adaptado). O fragmento do discurso dirigido ao parlamentar do Império refere-se às mudanças então em curso no campo brasileiro, que confrontaram o Estado e a elite agrária em torno do objetivo de A fomentar ações públicas para ocupação das terras do interior. B adotar o regime assalariado para proteção da mão de obra estrangeira. FERREZ, M. D. Pedro II. SCHWARCZ, L. M. As barbas do imperador: D. Pedro II, um monarca nos trópicos. São Paulo:…

imediatos, que aparecem na vida prática e decorrem do contato direto com os fatos e fenômenos que vão acontecendo no dia-a-dia, percebidos principalmente através da percepção sensorial. (KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica. 20. ed. Petrópolis: Vozes, 2002. p. 23.) 2. Nos dois textos abaixo, aponte a ocorrência de citação literal ou paráfrase de Garcez e Costa Val, respectivamente, observando a sua estruturação. a) O ato de escrever não pode estar desvinculado do…

sido seu contemporâneo. Acerca do chamado problema socrático – ou seja, o problema de se determinar com exatidão qual era o pensamento de Sócrates a respeito das questões de que tratava, vale conferir DORION, Louis-André. Compreender Sócrates. Petrópolis: Vozes, 2006. • Produz: : Uma reflexão de Sócrates – relatada por Platão – a respeito da natureza e relação da escrita com o conhecimento pode ser encontrada no texto “Fedro”, de Platão, na passagem em que…

número do decreto1 .075 de 24/08/59. A escola B, está lo calizada na região do Bandeira, no Ba irro Dr. Albuquerque, tendo sua criação no decret o 3.532 de 23/04/1971. Escola C, está localizada na região do Imbirussu, no Ba irro Jardim Petrópolis, e sua criação sob o número do decreto 4.058 de 23/11/1976. Escola D, está localizada na região Centra l, na Vila Corumbá, tendo sua criação no decreto 4.056 de 15/09/1976. Os sujeitos colaboradores do estudo foram dezessete…

para aprofundar seus estudos, formando a elite política e intelectual do país, a imensa maioria da população era analfabeta. Durante todo o período imperial e ainda no início da República, a escolarização doméstica de iniciativa privada, às vezes organizada em grupos de parentes ou vizinhos em áreas rurais, atendia um número considerável de alunos, ultrapassando inclusive a rede de escolas públicas existente. Na Europa, com a transição do feudalismo para o capitalismo, em que houve a…

os comentários acerca da experiência. É importante observar se os "intrusos" tentaram penetrar usando a força ou o diálogo. (((FONTE: Exercícios Práticos de Dinâmica de Grupo, Silvino José Fritzen. 10ª edição. 2º volume, Editora Vozes, 1987. Petrópolis, RJ))) Competências observadas: Trabalho em equipe, auto conhecimento, agilidade motivação, liderança, persuasão, relacionamento interpessoal, comunicação, atenção concentrada, planejamento, criatividade, resistência a…