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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MATO GROSSO- Campus Confresa Técnico em Agropecuária TRABALHO DE SOCIOLOGIA ATUALIDADES E KARL MARX Confresa - MT 01 de fevereiro de 2013 Dos SANTOS, Thiago Baltazar TRABALHO DE SOCIOLOGIA ATUALIDADES E KARL MARX Trabalho de Sociologia apresentado como requisito parcial para obtenção de nota do terceiro bimestre do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Campus Confresa. Orientador: Inaê Vasconcellos

Cordilheira dos Andes e as características humanas e culturais como ponto em comum. Assinale a alternativa que corresponde aos países que fazem parte da América Andina: a-( ) Paraguai, Estados Unidos, Bolívia e Chile; b-( ) Chile, Bolívia, Peru, Venezuela, Equador e Colômbia; c-( ) Chile, Bolívia, China, Peru, Venezuela e Cuba; d-( ) Paraguai, Uruguai e Argentina. 2ª Questão A América Andina recebe esse nome em razão: a-( ) Da Cordilheira dos Andes ser um…

1. questão 239 A plantação de coca é uma atividade tradicional entre os povos andinos. Porém, problemas com o comércio ilegal da droga têm afetado a política dos países produtores. Um dos grandes produtores, vizinho ao Brasil, cujas disputas entre governo, narcotraficantes e guerrilhas tem gerado preocupações no Continente e um plano de intervenção é: a) o Peru; b) a Colômbia; c) a Bolívia; d) o Paraguai; e) a Venezuela. Comentar questão 1 comentários Informar erro Apostilas digitais 2

Sumário 1. Introdução 4 2. Metodologia 5 2.1 Blocos econômicos 5 2.2 Principais blocos econômicos da atualidade e suas características 5 2.2.1 União Europeia 5 2.2.2 Nafta 5 2.2.3 Mercosul 6 2.2.4 PACTO ANDINO – Comunidade andina de nações 6 2.2.5 APEC 6 2.3 Vantagens e desvantagens dos blocos econômicos 6 2.3.1 Vantagens 6 2.3.2 Desvantagens 6 1. Introdução Com a economia mundial globalizada, a tendência comercial é a formação de blocos econômicos.

pontos Em território africano é importante respeitar o que é dito. Julgue as opções a seguir a respeito da oralidade na cultura africana: I. A oralidade não apresenta uma característica importante nas sociedades africanas da atualidade. II. A oralidade é uma representação presente apenas na imaginação. III. A oralidade é compreendida como ação que produz transformações. IV. A oralidade é compreendida apenas como uma…

outro parlamentar, cujo seu partido tenha a maioria no parlamento. Foi implantado gradativamente na Inglaterra, a partir da evolução dos costumes políticos ingleses, não sendo previsto por qualquer teórico. Essa evolução está ligada à história política da Inglaterra, especialmente do parlamento inglês, que deu nome ao sistema. O parlamento é a sede do poder legislativo, mas nele funciona também do executivo, composto por parlamentares escolhidos dentre os membros do partido…

porém, se constituiu depois da Guerra Fria, com o desaparecimento dos blocos socialista e capitalista. Tratados econômicos regem esses acordos e podem estipular diferentes tipos de relações econômicas. Veja os principais blocos da atualidade : * No mapa acima, os blocos econômicos estão representados pelas cores : Rosa (na Europa) - UE Amarelo (na África) - SADC Laranja ( na América do Sul) - Pacto Andino Verde escuro (na América do Sul) - Mercosul Roxo…

UEA Manaus - 2012 INTRODUÇÃO O Brasil viveu muitos períodos históricos importantes, entre eles o do regime militar que foi o período da política brasileira em que militares conduziram o país. Essa época ficou marcada na história do Brasil através da prática de vários Atos Institucionais que colocavam em prática a censura, a perseguição política, a supressão de direitos constitucionais, a falta total de democracia e a repressão àqueles que eram contrários ao regime militar. A…

propriedade intelectual e a proteção aos conhecimentos tradicionais. São treze os seus países-membros: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Cuba, Equador, México, Panamá, Paraguai, Peru, Uruguai, Venezuela. Mercosul O Mercado Comum do Sul, conhecido pela sigla Mercosul, é um bloco econômico regional, criado em 26 de março de 1991, por decisão política das repúblicas do Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai, com a assinatura do Tratado de Assunção, e estruturado institucionalmente em

certa polêmica, inclusive entre companheiros de Paulo Freire, pois foi realizada com recursos da USAID e interveniência de Aluizio Alves, na época Governador do Rio Grande do Norte. Entretanto, deu mais visibilidade às possibilidades pedagógicas e políticas do método e acirrou os temores dos conservadores (Lyra, C. 1996). Finalmente, o Programa Nacional de Alfabetização, do MEC, cuja coordenação assumiu, a convite do ministro Paulo de Tarso Santos. O Programa deveria adotar o “método…