Chegada Dos Negros No Brasil

ECONÔMICA DO BRASIL: DESAFIO DE APRENDIZAGEM Maria José Galvão de Lira - RA 4155245829 Roberta Patrícia de Camargo - RA 4139236790 Silvio Teixeira de Medeiros - RA 4112208386 Daniel Freitas de Oliveira - RA 4157237253 Valéria Aparecida Silva Marques - RA 4152230109 2° semestre Prof. Ricardo Leite Prof. Tutora: Lucilene SANTO ANDRÉ 2010 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Aula-tema: O período colonial: estrutura econômica política e social Não foram os portugueses que…

Esclavagismo no Brasil………………………………………....Pág.7 Esclavagismo na Bíblia……………………………………..................Pág.8 Esclavagismo e os Negros vistos pela Igreja Católica………………...Pág.8 Esclavagismo de África……………………………………………......Pág.9 Dia a Dia do Escravo………………………………………………... Pág.10 Aculturação e Miscigenação………………………………………....Pág.10 O Esclavagismo em Portugal………………………………………...Pág.11 Tráfico Negreiro…………………………………………...................Pág.12 Tráfico de Escravos Negros para o Brasil……………………………Pág.12

a relação do senhor de engenho e escravo? 4 HIPÓTESE Na época do Brasil canavieiro a mão de obra utilizada era escrava, esses escravos vinham da África, maioria das vezes como pagamento de penalidades e resultados de brigas entre tribos internas africanas e eram obrigados a vir trabalhar nas plantações de cana no Brasil. Viviam uma vida de tristeza e amargura, sob domínio de brancos orgulhosos que viam o negro como um ser inútil e sem valor. Esses escravos eram forçados a…

..................................................................................4 Cultura Material e Imaterial; patrimônio e diversidade cultural no Brasil......................5 A Conquista da América. Conflitos entre europeus e indígenas na América...............6 História cultural dos povos africanos. A luta dos negros no Brasil e o negro na formação da sociedade brasileira.................................................................................7 História dos povos indígenas e a

proposições: I. As manifestações culturais portuguesas, as nações indígenas e os diferentes povos africanos produziram uma cultura extremamente sincrética. II. Três situações que influenciaram a identidade no Brasil: a chegada dos portugueses, o genocídio de povos indígenas e a chegada dos africanos escravos. III. A marca mais nítida no processo de formação cultural brasileira é a ausência da miscigenação em sua base. Assinale a alternativa precisamente correta. Alternativas:…

resposta 4 - As afirmativas I, II e III estão corretas Questão 2 Nota: Não gerada De acordo com a WEB, podemos identificar três situações que influenciaram de maneira profunda a identidade no Brasil: I. A chegada dos alemães. II. A chegada dos portugueses; III. O genocídio de povos indígenas; IV. A chegada dos africanos escravos; Assinale a alternativa CORRETA: Alternativas 1 - Apenas a afirmativa I está incorreta 2 - A afirmativa I está correta e II incorreta 3 - A…

resposta 4 - As afirmativas I, II e III estão corretas Questão 2 Nota: Não gerada De acordo com a WEB, podemos identificar três situações que influenciaram de maneira profunda a identidade no Brasil: I. A chegada dos alemães. II. A chegada dos portugueses; III. O genocídio de povos indígenas; IV. A chegada dos africanos escravos; Assinale a alternativa CORRETA: Alternativas 1 - Apenas a afirmativa I está incorreta 2 - A afirmativa I está correta e II incorreta 3 - A…

7 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................................9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................................10 Introdução Brasil,o pais das cores raciais. Á 513 anos atrás,esse imenso pais foi descoberto pelo navegante Pedro Álvares Cabral,que buscava encontrar uma nova rota para chegar a Índia. Quando chegou ao pais não se sentiu muito atraído pelas obras-primas…

PROJETO MUSEU: BRASIL, UM PAÍS MESTIÇO. DISCIPLINA: História FAIXA ETÁRIA: 10 anos (5° ano) OBJETIVOS - Conhecer as etnias no Brasil; - Relacionar os termos populares referentes à etnia; - Estabelecer relações de respeito. TEMPO ESTIMADO 5 aulas de 50 minutos cada e visita ao Museu da Língua Portuguesa Espaço utilizado: Será utilizada a sala de aula, o espaço do Museu da Língua Portuguesa e o pátio para exposição dos trabalhos. SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES 1ª etapa Na…

UM OLHAR DE DEBRET A guerra de Napoleão movida na Europa contra a Inglaterra, no princípio do século XIX, acabou tendo consequência para a coroa Portuguesa, Napoleão impôs um bloqueio ao comércio entre Inglaterra e o continente. Com a chegada de D. João VI ao Rio de Janeiro, o patriciado rural que se consolidara nas casas-grandes de engenho e fazenda – as mulheres gordas, fazendo doce, os homens muito anchos dos seus títulos e privilégios de sargento-mor e capitão, de seus púcaros, de…