Chaui Marilene

Integrantes das Unidades Locais do CREPOP Conselheiros: Leovane Gregório (CRP01); Rejane Pinto de Medeiros (CRP02); Luciana França Barreto (CRP03); Alexandre Rocha Araújo (CRP04); Lindomar Expedito Silva Darós e Janaína Barros Fernandes (CRP05); Marilene Proença R. de Souza (CRP06); Ivarlete Guimarães de França (CRP07); Maria Sezineide C. de Melo (CRP08); Sebastião Benício C. Neto (CRP09); Rodolfo Valentim C. Nascimento (CRP10); Adriana Alencar Pinheiro (CRP11); Catarina Antunes A.…

(UEPB) Conselho Fiscal Sandra Margarida Nitrini (USP) Helena Bonito Couto Pereira (Univ. Mackenzie) Arnaldo Franco Junior (UNESP - S. J. do Rio Preto) Carlos Alexandre Baumgarten (FURG) Rogério Lima (UnB) Germana Maria Araújo Sales (UFPA) Marilene Weinhardt (UFPR) Luiz Carlos Santos Simon (UEL) Suplentes Adeítalo Manoel Pinho (UEFS) Humberto Hermenegildo de Araújo (UFRN) Conselho Editorial Benedito Nunes, Bóris Schnaidermann, Eneida Maria de Souza, Jonathan…

aluno.Educação e So50 ciedade, Campinas, vol. 26, n. 90, p. 291-306, Jan./Abr. Disponível emhttp://www.cedes.unicamp.br Capturado em 1/04/2007.(broch.) [15] BELLONI, Maria Luiza. Educação a Distância. Campinas: Autores Associados, 1999. CHAUÍ, Marilene. [Artigo]. Folha de São Paulo, São Paulo, 9 maio 1999. Caderno Mais, p.3-5.(broch.) [16] DEMO, Pedro. Avaliação Qualitativa. Campinas: Autores Associados, 1995.(broch.) DIMENSTEIN, Gilberto. [17] [Artigo]. Folha de São Paulo, São…

filosofia do senso comum, uma espécie de refinamento do que se vê nos para-choques de caminhão. ‘Sorria para a vida e ela sorrirá para você’, por exemplo. Ou então: ‘Toda jornada começa com um passo’. É possível discordar disso?” 10. Manual do Orgasmo, Marilene Cristina Vargas (7-5*). Os números entre parênteses indicam: a) cotação do livro na semana anterior; b) há quantas semanas o livro aparece na lista; (*) semanas não-consecutivas. Esta lista não incluiu os livros vendidos em…

autor Tavares dos Santos, “a violência é uma recusa da palavra, negação do outro como ator social, razão pela qual é necessário tentar entender as mensagens escondidas nos atos gestuais e verbais de violência.” (1999, p. 171) Assim, como para a autora Chauí, “violência é todo ato em que o ser humano é despido de sua humanidade, tratado como coisa”. (2002, p. 17) Podemos ter vários conceitos de violência, porém ela tem múltiplas causas e múltiplas origens e conforme MICHAUD: É preciso…

Dias Ferreira Giovane Michels Elen Priscila Ribeiro Barbosa Denis Kaio Tanaami Valdir de Oliveira Juliano Henrique Janaina Benato Siqueira, Regiane Rosa e Solange Souza Mendes Thiago Sihvenger Caroline Chaves de França, Jairo Henrique Rodrigues, Marilene Christine Costa Gonçalves, Marina López Moreira e Yohan Barczyszyn Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Biblioteca da Universidade Positivo – Curitiba – PR A381 Alexandre, Bruno Santos. Filosofia e ética [recurso…

Henrique Levecke Jociane Machiavelli Oufella Jorge Luiz Velasquez Ana Paula Frigeri Everaldo César de Castro Talize Foppa Adriano Slongo Sonia Fátima Gonçalves Alexandre Acosta Carlos Alberto Zorzo Paulo Roberto Gonçalves Ana Claudia Lawless Dourado Marilene Boscari Design Instrucional Cinara Gambirage Design Gráfico Marcelo Wollmann Figueiró André Leonardo Melo Secretaria de Educação a Distância Bárbara Fezer Tecnologia Mário Seibel SOCIOLOGIA 2 Rodrigo Regert Sociologia…

recente de terras do Acre. NEA/UFPA, Belém, 1983. CAVALCANTI, Lana de Souza. Geografia, escola e construção de conhecimentos. Campinas, São Paulo: Papirus, 1998. CAVALCANTI, Lana de S. Geografia e práticas de ensino. Goiânia: Editora Alternativa, 2002. CHAUI, Marilena. Brasil - mito fundador e sociedade autoritária. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2000. CHERVEL, André. História das disciplinas escolares: reflexões sobre um campo de pesquisa. Teoria e Educação, v.2, 1990, p.…

São Paulo: Ática, 2012. Goiânia, 23 de fevereiro de 2015. __________________________________ Professor Fernando Pereira dos Santos Plano de Curso – 9º Ano – 2015 Disciplina: Química Nível: Fundamental - Série: 9º ano - Turmas: A e B Professoras: Marilene Barcelos Moreira (9º A); Maria José O. de F. Almeida (9º B) I – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO MATERIAL DIDÁTICO Os conteúdos são selecionados e organizados a partir do tema central “Transformações Quimicas”. São seguidos os princípios…

EXAMINADORA: ____________________________________________ Profa. Dra. Leonia Capaverde Bulla - PUCRS ____________________________________________ Profa. Dra. Idilia Fernandes - PUCRS ___________________________________________ Profa. Dra. Marilene Maia – UNISINOS 5 DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho aos meus primeiros e eternos educadores, meus PAIS Walter e Julia Nely, as minhas IRMÃS Ana Lucia e Roseli, ao meu amado SOBRINHO Augusto, e, ao meu SEMPRE E VERDADEIRO…