Charles Chaplin E A Formação Educacional

(1880-1943) 12 Psicólogo checoslovaco, Max Wertheimer nasceu a 15 de abril de 1880, em Praga. Apesar do seu conhecido gosto pela música, que o levou a compor algumas sinfonias, Wertheimer enveredou pelo estudo do Direito na Universidade de Charles, em Praga. No entanto, esta área também não foi de encontro aos seus desejos mais profundos, acabando por se dedicar ao estudo da Psicologia na Universidade de Friedrich-Wilhelm em Berlim. Defensor da Psicologia da forma,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP. DATA:___/___/___ NOTA:__________ EXAMINADOR: _______________________________________________________ PROF. DANTE BONETTI DE FREITAS (TUTOR A DISTÂNCIA) UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL TRÊS LAGOAS MS 2013 O QUE É GESTÃO DE PESSOAS? O conceito de gestão de pessoas ou administração de recursos humanos é uma associação de habilidades e métodos, políticas, técnicas e práticas definidas, com o…

ARTES - FUNARTE PRÊMIO FUNARTE ARTES NA RUA (CIRCO, DANÇA E TEATRO) 2011 A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Por isso, cante, chore, dance, ria e viva intensamente, antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos. Charles Chaplin ENCANTO – RN 2011 SUMÁRIO 1. DESCRIÇÃO .................................................................... | 4 | 2. OBJETIVOS .................................................................... | 5 | 3.…

culturais e políticas. A televisão faz parte do cotidiano dos alunos e, portanto, é imperativo que sejam utilizados nas escolas e que seu uso seja eficaz, de modo que os professores devam basear-se nessa realidade e explorar mais as possibilidades educacionais aliando o cinema com a educação com o uso de filmes, detendo-se das habilidades para usá-los adequadamente. Atualmente as salas de aula não podem ser isoladas dos avanços culturais e, enquanto professor, não se pode ignorar a…

NEOLIBERAL: A) Fordismo, globalização financeira, reforma do Estado neoliberal. B) Taylorismo, pós-fordismo, reforma do Estado do bem-estar social. C) Restruturação produtiva; mundialização dos espaços educacionais, reforma do Estado do bemestar social. D) Restruturação da produção; globalização educacional; reforma do estado neoliberal. E) Restruturação produtiva; globalização econômica; reforma do Estado do bem-estar social. GABARITO: LETRA E QUESTÃO 03 = [1.0 ponto]…

................. 06 2.2- LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA................................................... 06 2.3- HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.......................................... 07 3- DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NIVEL MÉDIO.................... 07 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................11 6-REFERÊNCIAS.............................................................................13

priorizando, sobretudo, a formação tecnológica e pedagógica do professor para o uso dos recursos disponíveis em sala de aula, criamos este projeto. Nessa perspectiva, o Programa Sala de Aula Conectada prevê a aquisição, implantação e manutenção de recursos tecnológicos que permitam o acesso às tecnologias de informação e comunicação em diferentes espaços no ambiente escolar para além dos laboratórios de informática, considerando o desenvolvimento de sistemas de informática e a formação…

FACCAMP – Faculdade Campo Limpo Paulista LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARLY PERROUD DO NASCIMENTO PORTFÓLIO DE FORMAÇÃO CAMPO LIMPO PAULISTA ABRIL / 2015 MARLI PERROUD DO NASCIMENTO RA:23759 PORTFÓLIO DE FORMAÇÃO 1º Semestre Turma: A Professor (a) Responsável: Kelly Oliveira Professor (a) Orientador: Márcia CAMPO LIMPO PAULISTA ABRIL / 2015 SUMÁRIO 1.Introdução do Portfólio........................................................................

objetivo compreender a prática docente como experiência profissional, analisando as políticas educacionais do curso de formação de professores em nível médio; Compreender os aspectos teórico - metodológicos para o planejamento de aulas; Compreender de forma clara como planejar uma aula de oficinas através da pesquisa e observação; Analisar as organizações históricas, legais e curriculares do curso de formação de professores em nível médio. O relatório de estágio tem por objetivo preparar…

processo de construção do conhecimento, o valor pedagógico da interação humana é ainda mais evidente, pois é por intermédio da relação professor-aluno e da relação aluno-aluno que o conhecimento vai sendo coletivamente construído. A formação das crianças e dos jovens ocorre por meio de sua participação na rede de relações que constitui a dinâmica social. Citando o professor Walter Garcia “a educação, seja ela escolar ou ‘do mundo’, é um fenômeno que só ocorre…