Cenas Ou Discursos Do Filme Monstros Sa

do Poder Legislativo e do Executivo, registros paroquiais e cartoriais), imóveis e logradouros (igrejas, capelas, sedes de fazendas, repartições públicas, praças e ruas, monumentos) e imagens iconográficas (mapas, fotografias, pinturas e desenhos, filmes). 9 As atividades possuem três objetivos: a) contribuir para o conhecimento da história de São Gonçalo; b) apresentar metodologias de sistematização e análise dos mais variados materiais de memória, aqui entendidos como vestígios…

Rádio e a Televisão . . . . . . . . . . . 315 Os meios audiovisuais como instrumento de informação musical. - Os meios audiovisuais como fato estético. A pontamentos sôbre a Televisão . . . . . . . . . . . . 325 Tomada direta e :influência sôbre o filme. - Comunicação e expressão. - A relação com o público. - A TV como "serviço". - As pesquisas experimentais. - Vigilância e participação. - Passividade e relação crítica. - A média dos gastos e a modelação das exigências: - O…

essencial, é o discurso sobre o objeto artístico, ao qual reconhecemoscompetência e autoridade. Esse discurso é o que proferem o crítico, o historiador daarte, o perito, o conservador de museu. São eles que conferem o estatuto de arte a umobjeto. Nossa cultura também prevê locais específicos onde a arte pode manifestar-se,quer dizer, locais que também dão estatuto de arte a um objeto. Num museu, numagaleria, sei de antemão que encontrarei obras de arte; num cinema “de arte”, filmes…

Rádio e a Televisão . . . . . . . . . . . 315 Os meios audiovisuais como instrumento de informação musical. - Os meios audiovisuais como fato estético. A pontamentos sôbre a Televisão . . . . . . . . . . . . 325 Tomada direta e :influência sôbre o filme. - Comunicação e expressão. - A relação com o público. - A TV como "serviço". - As pesquisas experimentais. - Vigilância e participação. - Passividade e relação crítica. - A média dos gastos e a modelação das exigências: - O…

Rádio e a Televisão . . . . . . . . . . . 315 Os meios audiovisuais como instrumento de informação musical. - Os meios audiovisuais como fato estético. A pontamentos sôbre a Televisão . . . . . . . . . . . . 325 Tomada direta e :influência sôbre o filme. - Comunicação e expressão. - A relação com o público. - A TV como "serviço". - As pesquisas experimentais. - Vigilância e participação. - Passividade e relação crítica. - A média dos gastos e a modelação das exigências: - O…

PREFÁCIO...................................................7 PODE SER QUE SEJA SÓ O LEITEIRO LÁ FORA A COMUNIDADE DO ARCO-ÍRIS..................41 ZONA CONTAMINADA................................61 O HOMEM E A MANCHA.............................95 CENAS AVULSAS........................................129 DIÁLOGO 1................................................131 DIÁLOGO 2................................................133 DIÁLOGO…

intrigante, mas como não se conhecem registros histó­ricos de pessoas que surgem de repente nos dias de hoje em trajes que não reconheceríamos como contemporâneos, essa hipótese é ainda improvável. Contudo, pode acontecer que a súbita visão de uma cena do passado leve a pessoa a um desastre. Em uma noite escura de março de 1979, a senhora Barbara Davison contou com a sorte ao evitar por pouco um acidente de sérias proporções na avenida Seveoaks, em Kent. Dirigindo sozi­nha pela estrada…

Rádio e a Televisão . . . . . . . . . . . 315 Os meios audiovisuais como instrumento de informação musical. - Os meios audiovisuais como fato estético. A pontamentos sôbre a Televisão . . . . . . . . . . . . 325 Tomada direta e :influência sôbre o filme. - Comunicação e expressão. - A relação com o público. - A TV como "serviço". - As pesquisas experimentais. - Vigilância e participação. - Passividade e relação crítica. - A média dos gastos e a modelação das exigências: - O…

Rádio e a Televisão . . . . . . . . . . . 315 Os meios audiovisuais como instrumento de informação musical. - Os meios audiovisuais como fato estético. A pontamentos sôbre a Televisão . . . . . . . . . . . . 325 Tomada direta e :influência sôbre o filme. - Comunicação e expressão. - A relação com o público. - A TV como "serviço". - As pesquisas experimentais. - Vigilância e participação. - Passividade e relação crítica. - A média dos gastos e a modelação das exigências: - O…

para o próximo milênio: lições ameri­ canas / Ítalo Calvino ; tradução Ivo Barroso — São Paulo : Companhia das Letras, 1990, Titulo original: Lezioni amerieane: Sei proposte per il prossimo millennio. ISBN 978-85-7164-125-9 1. Literatura — Discursos, ensaios, conferências 2. Literatura : História e crítica i. Título. 9D-3120 cdd -800.809 índices para catálogo sistemático: 1. Literatura 800 2. Literatura : História e crítica 809 2010 Todos os direitos desta edição reservados à