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Universidade Anhanguera - Valinhos/SP Centro de Educação a Distância Serviço Social ATPS - Atividades Práticas Supervisionadas Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social 2 Profª Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Tutor Presencial: Ana Silvia Botelho Claudia Gripe RA 6955439605 Claudete Seron RA7309554995 Elisandra Garcia RA 6946466249 Katia Cilene Ribeiro de Mello RA 6942011751 Marilia Oliveira Verardo RA 6942011755

teórico-metodológico do Serviço Social II Andressa Gisele Pacheco Santos Oliveira RA 409278 Carla Maria Wermann RA 430610 Luciana Gonçalves da Silva RA 439680 Atividade Pratica Supervisionada Prof.ª Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Foz do Iguaçu, 11 de abril de 2014. O Objetivo Inicial Neste vamos refletir sobre o tema do artigo que é O Movimento de Reconceituação do Serviço Social. E vamos identificar no Serviço Social do Brasil suas…

FACULDADE ANHANGUERA CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE (MG) UNIDADE 2 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 3º PERÍODO - NOITE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II TUTOR A DISTÂNCIA: Componentes do grupo Adalberto Ribeiro RA: 4300067001 Izabel Cristina Q. Costa RA: 4351852066´ Marci Dos Santos Carvalho RA: 3815653233 Nilza Isabel Cintra RA: 3808596381 Wellington Maciel De Moura RA: 4300066967 …

/ ► Tarefas / ► Trabalho Individual de FHTM-2 Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social 2 (SER-138665) – 1/2013 Professora: Carolina Cassia Batista Santos SEGUNDA AVALIAÇÃO – TRABALHO INDIVIDUAL Introdução:O objetivo desta avaliação é verificar a fixação de conteúdo referente aos estudos desenvolvidos sobre a influência da fenomenologia no Serviço Social, conforme consta no Programa de Curso da disciplina. O/a estudante deverá ler…

FACULDADE ANHANGUERA CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE (MG) UNIDADE 2 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 3º PERÍODO - NOITE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II TUTOR A DISTÂNCIA: Componentes do grupo Adalberto Ribeiro RA: 4300067001 Izabel Cristina Q. Costa RA: 4351852066´ Marci Dos Santos Carvalho RA: 3815653233 Nilza Isabel Cintra RA: 3808596381 Wellington Maciel De Moura RA: 4300066967 Belo Horizonte 16 de Abril de 2013 Após diversas

FACULDADE INTEGRADA TIRADENTES SERVIÇO SOCIAL Julliane Maria Santana Carlos SÍNTESE DA PERSPECTIVA MODERNIZADORA Maceió 2013 Julliane Maria Santana Carlos SÍNTESE DA PERSPECTIVA MODERNIZADORA Síntese apresentado ao Curso de Serviço Social, sob orientação da profª Maricelly Costa como um pré-requisito para a avaliação da disciplina da Fundamentos Históricos-Teóricos-Metodológicos do Serviço Social II …

Renovação do Serviço Social, proporcionado pela disciplina de Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social III, do curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, ministrada pela Professora Doutora Ângela Ernestina. A metodologia utilizada trata-se de uma pesquisa com aporte bibliográfico, seminário e aula expositiva. O seminário nos concede conhecimento a partir da análise do Capítulo II do livro de José Paulo Netto, Ditadura e…

(RA 352196) ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho apresentado ao curso de Bacharelado de Serviço Social da Universidade Anhanguera, para a disciplina Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II, solicitado pela docente Maria Laura Santos. Feira de Santana 2013 SERVIÇO SOCIAL 3ª Série Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social II A atividade prática supervisionada é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um

............Bruna Aguirre Flores (RA9978020490), Claiton Farias Guerreiro( RA 7989729091) Jader Moraes de Moura (RA9978020379), Luciane Prado De Santis (RA424482), Vera Lucia Dos Santos Silva (RA6951475289) SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II Professora Tutora: Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Porto Alegre 2014 UNIDERP NOMES.........................................................................................

FUNDAMENTOS HISTÓRICO1. INTRODUÇÃO Serviço Social é inerente às transformações econômicas e sociais ligadas a sociedade brasileira assim como sua origem esta ligada a igreja católica. Com isso as primeiras escolas relacionadas foram criadas pelos cristãos, predominando a classe media. A apreciação do processo do serviço social no marco da autocracia burguesa indica que os movimentos da dinâmica profissional fizeram mais que responder funcionalmente as demandas e aos condicionalismo que…