Caça ao tesouro orientada

Distinto dos demais esportes, o praticante escolhe o caminho a ser seguido em meio à natureza, gerando deste modo, uma componente mental e lúdica capaz de atrair um grande número de praticantes de todas as idades e ter uma aceitação muito grande pelo público feminino. O percurso de Orientação O percurso de orientação é constituído de triângulo de partida, pontos de controle e chegada. Entre estes pontos, que são locados precisamente no terreno e equivalentemente no mapa nas quais o competidor deverá orientar-se. Regras básicas • Passar por todos os pontos de controle; • Marcar corretamente o cartão de controle; • Preservar a natureza. CAÇA AO TESOURO ORIENTADA Percursos: Serão dois percursos semelhantes, porém cada grupo deverá segui-lo de maneira diferente conforme orientação das pistas para encontrar o tesouro. A turma deverá ser divida em dois grupos e denominadas por equipe A e equipe B. Prismas: São pontos de controle para que os alunos possam registrar sua passagem por aquele ponto e adquirir a nova pista. Dentro de cada prisma estará a pista do próximo ponto de controle. O aluno deverá sinalizar de forma adequada pelos pontos de controle que estão passando, qual a seqüência realizada. Disposição dos prismas: Partida: Na quadra – Pista que será entregue aos alunos: Sou usada em muitas modalidades. Cesta, Rede e trave eu possuo. Quem sou eu? Ponto Controle 51: Piscina – Em muitas competições minha água é aquecida. Aqui na Unig ela é fria. Quem sou

Índice Introdução .................................................................................................................... 2 Potencial Educativo da Internet.................................................................................... 3 Actividades Educativas com a Internet ......................................................................... 3 Blogues e Podcasts.................................................................................................... 3…

os esquemas práticos de que atividade adulta terá necessidade. Não os adquire em face das coisas concretas e difíceis de manejar, mas perante substitutos imaginários. O brincar desempenha, portanto, para a criança, o papel que o trabalho desempenha para o adulto. Assim como o adulto se sente forte com as suas obras, do mesmo modo a criança se torna maior com os êxitos lúdicos. A recreação tem uma função compensadora, com os movimentos, com a alegria, a descontração, a espontaneidade,…

Profissional de Braga adelina8@gmail.com Resumo Esta comunicação descreve o projecto “Português On-line”, uma experiência inovadora de ensino/aprendizagem através da utilização das TIC na sala de aula. O trabalho desenvolvido com os alunos da Escola Profissional de Braga, centra-se na criação de um site que serve de apoio ao desenrolar do programa curricular da disciplina de Português. Pretende-se rentabilizar a Web nas aulas e desenvolver nos alunos competências no âmbito da…

Combinados da semana. Trabalharei o ensino religioso da seguinte forma: Respeito ao próximo, o compartilhamento de brinquedos, coleguismo. Levando imagens e o creme da amizade, onde cada aluno passará um pouco massagiando sua própria mão e do próximo. Lanche/Higiene Contação de História: Vamos contruir uma casa- O Fogo- Autor: Rubem Alves. Irei fazer um mini teatro, levando fantoches e imagens. Montarei um cenário Debate sobre a história: Qual foi o seu entendimento? O que a…

EDUCAÇÃO INFANTIL 1º E 2º PERIODO PLANEJAMENTO ANUAL EIXO METAS AÇÕES METODOLOGIA MOVIMENTO - Movimentar o corpo livremente em espaços delimitados; - Praticar ações com diferentes orientações espaciais; - Realizar atividades de imitação livre e orientada; - acompanhar ritmos com o corpo livremente; Conhecer e identificar as partes de seu corpo (cabeça, mãos e pés); Realizar movimentos parando o corpo em posição estática livremente; - Movimentar o corpo correndo e…

Identificação: * Título do projeto: Hotel Fase resort * Executor: Diego Gois, Hertz Silva, Luan Cleiton, Jose Filipe, Franciele Mello. * Telefone: 9999-9999 / 3324-6969 * Endereço da execução: Rua Fase/ Nº 24/ Bairro Pau torto / Hotel Fase Resort/ Cidade Taboquinha-s2 Justificativa: A administração do Hotel Fase Resort no Bairro Pau Torto na cidade de Taboquinha preocupada com as opções de lazer dos seus adeptos no período das férias escolares e a ociosidade neste…

tornando-se um espaço inovador que contribui para que aconteçam interações, socializações e aprendizagem @ FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA • Com isso Freire (1998) comenta que: • Constitui-se em um ato coletivo, solidário, uma troca de experiências, em que cada envolvido discute suas ideias e concepções. A dialogicidade constitui-se no princípio @ POSSIBILIDADES EDUCATIVAS • • • • • Peça informações Veja Vídeo-aulas Museus Contato pessoal Falar com autoridades • Jogos educacionais •…

Coelho na toca * Passarinhos voando | Realizar jogos com movimentos do corpo conduzindo às crianças a cooperação amistosa através de jogos recreativos | -Boliches-Corda-Bola-Pincel | Avaliação observatória na socialização entre os alunos. | 3°BIMESTRE OBJETIVOS | CONTEÚDOS | PROCEDIMENTOS | RECURSOS DIDÁTICOS | AVALIAÇÃO | Identificar a rapidez e velocidade de reação, iniciativa, coragem e agilidade | 3- Jogos de Silêncio * Gigantes e pequenos polegares * Caça tesouro *…

exploratórias, como a caça de baleias, que eram trazidas até a ilha, onde em uma armação clandestina (sem licença do Império), eram carneadas e sua gordura derretida e transformada em óleo para construção civil e iluminação pública. A cobertura natural da ilha foi extraída para servir como combustível para a armação clandestina, para a construção de casas e barcos. No lugar das árvores nativas surgiram plantações e pastagens. A fauna original deu lugar a animais domésticos. Em 1950, a…