Categoria Totalidade

no livro “O que é patrimônio histórico”, da Editora brasiliense (1981) nos chama atenção que não é apenas feito de “pedra e cal”, o patrimônio histórico e cultural de uma sociedade. Neste conceito mais amplo, estão elencadas também outras duas categorias que devem ser consideradas: Os elementos relacionados a natureza,o meio ambiente e o conhecimento que gera a capacidade de sobrevivência e, o que Lemos aponta como mais importante e tema central de seu livro, a reunião de bens culturais…

DISCUSSÃOAcidente de trabalho na Enfermagem Dos Os artigos analisados trouxeram a discussão sobre os acidentes na equipe de enfermagem e equipe de saúde, a totalidade destes artigos destacam a equipe de enfermagem como sendo a que apresenta maior quantitativo incidência de acidentes durante a sua prática profissional. Evidências científicas revelam que a categoria de enfermagem está exposta a inúmeros riscos advindos da complexidade de seu processo de trabalho que representa cerca…

epistemologicamente as categorias antropológicas. - As dimensões da experiência antropológica. - Traçar o itinerário metodológico. - Definir uma estrutura de sujeito. - Estruturar a conceptualização filosófica. - É preciso distingui-la de outras formas de antropologia. ESTRUTURAS FUNDAMENTAIS DO SER HUMANO [ser-em-si / unidade ontológica / identidade] 1) Categoria do próprio corpo (corporalidade) 2) Categoria do psiquismo (o imaginário, o afetivo, pulsão) 3)…

Guerra (2009) evidenciamos no artigo “Soltando a (própria) voz”, uma preocupação dos pesquisadores em não se ater a uma análise simplista e parcial do Programa Bolsa Família, observa-se um aprofundamento maior do conhecimento da realidade em sua totalidade das beneficiárias do Bolsa Família, a análise não se limita apenas ao fato de que o programa contribui para o sustento das famílias assistidas, mas de que também houve profundas mudanças na subjetividade dessas mulheres, que a partir…

há como compreender a nossa interioridade, segundo ele, se não formos primeiro à totalidade do nosso self, depois para a totalidade da espécie humana e chegando à totalidade maior que é a idéia absoluta. O homem era visto como uma idéia universal. A essência ficava, pois em primeiro plano. O existencialismo focaliza o ser particular e concreto cuja responsabilidade e liberdade se fazem presentes. É o homem a categoria central da existência na expressão de Kierkegaard. E o que são…

V. 07, N. 06, 2011 – Categoria: Artigo Completo A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O DESENVOLVIMENTO NÃOSUSTENTÁVEL Tiago Zanquêta de Souza1 RESUMO: Educação ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim de ajudar à sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos. A Educação Ambiental no Brasil não está restrita à proteção e uso sustentável de recursos naturais. Como instrumento de gestão do meio ambiente, estimula a construção de

entidades nacionais da categoria e assistentes sociais em diferentes recantos deste país assumiram explicitamente seu compromisso com os interesses do trabalho. Assim, buscaram o aprimoramento intelectual como condição para apreender o real em sua concretude e complexidade. Neste processo, a interlocução com a tradição marxista e posteriormente com o pensamento marxiano forneceu o alicerce teóricometodológico para apreender a realidade sob uma perspectiva de totalidade. Os…

serviços prestados pelos profissionais aos usuários, bem como a garantia de um direcionamento único para a totalidade dos profissionais, apontando condições ideais de exercício profissional, no qual o foco é a qualidade dos serviços prestados a população usuária PROJETO ÉTICO POLITICO DA PROFISSÃO FRENTE À SOCIEDADE ATUAL Um projeto tem teleologia, indica a direção que uma sociedade, uma categoria constrói, para concretizar o que idealizou o que sonhou e sonha. E por isso podemos…

V. 07, N. 06, 2011 – Categoria: Artigo Completo A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O DESENVOLVIMENTO NÃOSUSTENTÁVEL Tiago Zanquêta de Souza1 RESUMO: Educação ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim de ajudar à sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos. A Educação Ambiental no Brasil não está restrita à proteção e uso sustentável de recursos naturais. Como instrumento de gestão do meio ambiente, estimula a construção de

2- O correto e o incorreto no intuicionismo 79 3 - O critério da verdade 84 a- O conceito de verdade 84 b- O critério da verdade 87 SEGUNDA PARTE TEORIA ESPECIAL DO CONHECIMENTO 92 1- Sua tarefa 92 2- A essência das categorias 93 3- O sistema das categorias 96 4- A substancialidade 100 5- Causalidade 102 a- O conceito de causa 102 b- O princípio de causalidade 103 Conclusão: Fé e saber 110 Bibliografia 115 4 PREFÁCIO A exposição sobre a teoria do…