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1. O que é direito? Direito é o conjunto de princípios, de regras e de instituições destinado a regular a vida humana em sociedade. 2. Qual a distinção entre direito objetivo e direito subjetivo? Direito objetivo é o complexo de normas que são impostas as pessoas, tendo caráter de universalidade, para regular suas relações. É o direito como norma. Direito subjetivo é a faculdade de a pessoa postular seu direito, visando a realização de seus interesses. 3. Distinguir Direito da Moral. Direito quando á valoração é bilateral, visa à exteriorização do ato, partindo da intenção; quanto á forma pode vir de fora da vontade das partes (heterônomo), é coercível. Quanto ao objetivo: visa o bem, social ou aos valores de convivência. Moral: quanto á valoração é unilateral, visa à intenção partindo da exteriorização do ato; quanto a forma é autônoma, proveniente da vontade das partes, não há coação. Quanto ao objetivo; visa ao bem individual ou os valores da pessoa. 4. O que é Direito natural? O Direito natural nasce a partir do momento em que surge o homem, aparece por tanto naturalmente para regular a vida humana em sociedade, de acordo com as regaras da natureza. Seria uma norma criada pela natureza e não pelo homem. 5. O que é Direito possitivo? Direito possitivo é apenas a norma legal, emanada do Estado e não de outras fontes do Direito. 6. Como se divide o Direito Público? Divide-se em Constitucional, Administrativo, Penal, Financeiro, Tributário, Processual…

.....................................................................................86 2.2.5.1- Edifícios enfermos...........................................................................................................86 2.2.6- Métodos preditivos da ventilação natural............................................................................87 2.2.6.1- Simulação gráfica de Ventilação Natural..........................................................................89 2.3- ILUMINAÇÃO…

Andragogia no campo da aprendizagem dos adultos. Este vocábulo foi utilizado pela primeira vez por Malcolm Knowles, que pretendia promover a “arte e a ciência (...) da aprendizagem dos adultos” (Knowles, 1996, cit. por. Januário, 2006), concedendo-lhe uma identidade e especificidade próprias. A Formação de Adultos surge como uma modalidade estratégica destinada a maiores de 18 anos, que atualmente engloba diversas ofertas educativas e formativas, que permitem a este público dar…