Caso Concreto Aula 2 Teoria Da Argumentacao

em linguagem referencial (em que as coisas são chamadas pelos seus nomes mais comuns e os termos são bem definidos e unívocos). Às vezes é útil empregar uma metáfora, uma ironia, uma litotes (afirmar pela negação do contrário).” (ECO, 1983: 113). 2 – CLAREZA: Quem julga que a linguagem científica é obscura e ininteligível está profundamente enganado. Os grandes sábios e cientistas sempre escreveram de maneira inteligível. A principal característica do estilo científico é dizer as…

by some games and tricks. Keywords: Education, games, logic, mathematical induction. SUMÁRIO 1. Introdução .................................................................................................................................08 2. Lógica matemática.....................................................................................................................10 3. Indução matemática sobre os números naturais................................................................

legítimos. Dois exemplos, em dois ambientes diferentes: a sala de aula e o consultório médico. No consultório, frequentemente se percebe o embate entre os saberes populares (trazidos pelo paciente, sobretudo de camadas menos abastadas da sociedade, com suas etiologias e receitas próprias para cura) e científico (materializado pelo médico, detentor de um conhecimento legítimo que o autoriza a diagnosticar e tratar). Na sala de aula, o professor também é detentor de um conhecimento…

DIREITO CONSTITUCIONAL III AULA – 1 Questão discursiva: A Constituição de determinado Estado nacional, ao dispor sobre o catálogo de direitos fundamentais do cidadão comum, estabelece que a proteção constitucional se dará apenas aos direitos e garantias individuais perante a intromissão indevida do Estado. Trata-se, portanto, de uma Constituição meramente negativa e absenteísta, que privilegia o caráter absoluto da propriedade privada, da autonomia da vontade, da igualdade formal e de

ideal da interdisciplinaridade, na adoção de estratégias diversificadas de ensino-aprendizagem como o estudo de caso, o seminário e o desenvolvimento da oralidade, no desenvolvimento da pesquisa acadêmica e de uma postura crítica frente à realidade que nos cerca. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA 1. (Objetivos conceituais da disciplina) Compreender a articulação entre a argumentação lógica e a fundamentação da Ética, especialmente quanto a questão da justiça. Compreender o…

Plano de ensino: FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Código da disciplina SIA CCJ0043 Número de semanas de aula 16 Número de créditos 3 Quantidade total de horas 54 Quantidade de horas teóricas 36 Quantidades de horas práticas 18 Quantidade de horas de atividade estruturada 18 Pré-Requisitos e maturidade acadêmica CCJ0008 - SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA Co-requisitos Perfil do docente Titulação: Graduação e Pós…

ATPS Teorias da administração 1ª série – 1 semestre / 2012 Prof° Sandra Regina Nunes Nome Completo | RA | Aline | | Daniele | | Dione W. da Silva | 5823158857 | Mariane de Souza Morais | 5699122885 | Mônica Rosa Fiorante | 5212949928 | Luiz Manoel Loureiro Nogueira Pera | 5668132110 | Vanessa | | Jundiaí, 28 de novembro de 2012 PASSOS Passo 2 (Equipe) Administração surgiu no ano 5.000 a.c, na Suméria, quando seus antigos habitantes procuravam…

(EUA), a explicação da desigualdade educacional entre as classes sociais apoiava-se na idéia da “teoria de carência cultural” para explicar que crianças de classe “baixa” e “média” se desenvolviam de forma desigual devido às diferenças de ambientes culturais às quais pertenciam, produzindo deficiência no desenvolvimento psicológico infantil, causando dificuldades na aprendizagem e adaptação escolar. 2. Esta versão encontrou aceitação no Brasil devido à visão não-negadora do…

1 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA CAMPUS TIJUCA Disciplina: Argumentação Jurídica CURSO: DIREITO Aula 1- Apresentação da disciplina 2014.2 Profa.: CRISTINA VARANDAS EMENTA A persuasão da linguagem: retórica. Narrativa jurídica. Teoria da argumentação. A questão da existência da lógica jurídica (Silogismo). Lógica e Linguagem. A Gramática e o Estilo Lógico. Interpretação e Ideologia. A força ideológica da linguagem e o poder do discurso jurídico. Linguagem jurídica e seus

Tipologia textual e gêneros textuais - parte 2 Reconhecemos o conteúdo como um conto, uma narrativa, porque localizamos personagens, fatos, local e tempo. Esses elementos nos remetem a um contexto tal que podemos refazer mentalmente o cenário da história e construirmos o entendimento ou não do que estamos lendo. O entendimento não será bom se não pudermos refazer mentalmente essa história, Outro aspecto, até curioso, é o fato de podermos contar esta história em qualquer época. O tempo…