Caracterização Escolar De Creche

criança corra, se divirta, caia cem vezes por dia, tanto melhor, aprenderá mais cedo a se levantar”. Jean – Jacques Rousseau SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 9 2 BREVE HISTÓRICO 10 2.1 Caracterização da Escola e da Turma 10 2.2 Característica da Escola 10 2.3 Caracterização da Turma Observada 11 2.4 O Trabalho com Projetos 12 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 13 3.1 A Importância da Educação Infantil para a Formação Humana 13 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 ANEXOS - A…

Bezerra Curso: Pedagogia Período: III Cidade: Imperatriz-MA Disciplina: Estagio I Profa: Joselma Gomes SUMARIO 1.Justificativa..............................................................................................................5 2.Caracterização da escola........................................................................................6 2.1 Identificação.........................................................................................................6 2.2…

......................................................................................................04 1. IDENTIFICAÇÃO DA CRECHE 1.1- Dados da identificação da creche.....................................................................05 1.2- Clientela atendida pela instituição...................................................................05 1.3- Caracterização socioeconômica e cultural da clientela..................................05 1.4- Organização didático-pedagógica da…

2 1-INTRODUÇÃO........................................................................................................4 2- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA..................5 2.1- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................5 2.2- CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE DE PROFESSORES OBSEVADOS..............6 3-DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS ..............

Nanci Pozzani 1.5 Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular I 1.6 Nome da Instituição onde realizou o estágio: Creche Professora Carmem Silva Marques Santos 1.7 Datas: Semestre e ano: 2011/2 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1. Histórico da Instituição A Creche foi inaugurada em 26/03/09, com início das atividades em junho de 2008. Localizada na região central de Poá, na…

( ) II ( ) III Escola/Creche: Centro Educacional Presbiteriano Estágio: ( x ) I ( ) II ( ) III |Data |Entrada e Saída |Atividade |Rubrica | |11/09/2012 |13:00as17:00hs |Observação, caracterização do espaço escolar.

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estagio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curdo de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: João Luiz Brito Centro Associado: Curitiba. CURITIBA 2012 SUMÁRIO Introdução..........

2. Fundamentação Teórica do Trabalho Realizado 08 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 10 3.1. Histórico da Instituição 10 3.2. Estrutura Física da Instituição 10 3.3. Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 10 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 11 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 11 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 12 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 12 4. PROJETO 14 4.1

51 52 53 56 Introdução 1. Plano de prevenção e emergência: conceito, objectivos e etapas Conceito Razões para a elaboração de um plano Objectivos gerais Objectivos específicos Etapas de elaboração 2. Plano de prevenção 2.1. Caracterização do espaço 2.2. Identificação de riscos 2.3. Levantamento de meios e recursos 2.4. Regras de exploração e comportamento 2.5. Programas de conservação e manutenção 2.6. Caderno de registo de segurança 3. Plano de emergência 3.1.…

Gestão e Espaços não Escolares. Taquara, 23 de maio de 2014. Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Luana Fernandes da Silva RA: 337332 Relatório de estágio supervisionado em Gestão e espaços não escolares. Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera Uniderp como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Gestão e espaços não escolares.…