Caracterização Do Aluno

Introdutória………………………………………………………………………………..…3 Parte I - Caracterização.………………………………………………………………………….4 1.1 Caracterização do Ambiente Interno …………………………………………………….4 1.2.1 Estrutura Organizacional..…………………………………………………………….4 1.2.2 Caracterização da Equipa Interdisciplinar ………………………………………….5 1.2.3 Centro de Recursos para a Inclusão ………………………………………………..5 Parte II - Plano de Intervenção …………………………………………………………………..6 Levantamento das Necessidades Educativas dos alunos do…

RIO DE JANEIRO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................03 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA......................04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..................................................................04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E ASPECTOS OBSERVADOS..................06 1. INTRODUÇÃO Este relatório tem a finalidade de apresentar o Estágio

as atividades relativas à caracterização de uma comunidade atendida por uma escola, a parte considerada essencial para o prosseguimento das atividades de prática de ensino é: Resposta Selecionada: b. o levantamento das expectativas da comunidade com relação ao trabalho da escola; Respostas: b. o levantamento das expectativas da comunidade com relação ao trabalho da escola; Feedback da resposta: Resposta correta: B. Assim como ocorre na caracterização, o…

....................... 07 4.2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS OBSERVADOS....................................... 07 4.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA................................................... 08 4.4 CARACTERIZAÇÃO DA PROFESSORA DA TURMA ESTAGIADA................... 10 4.5 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS............................................................. 10 4.6 CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO AO CONTEÚDO.... 13 4.7 CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS…

de conservação, incluindo os banheiros dos alunos e professores, o material escolar foi distribuindo a todos, lanche da escola é feito com qualidade, os professores e funcionários da escola atendem os alunos da melhor forma possível. Caracterização dos espaços de observação: Quais foram os ambientes da escola em que as aulas ocorreram? R: Na maioria das vezes as aulas eram dadas em sala de aula uma vez por semana, a professora leva os alunos uma vez na semana no parquinho e…

como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habituem-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades,…

os conhecimentos na área de Redes de Computadores, a formação de nossos alunos é voltada ao nível técnico, portanto não iremos aprofundar excessivamente os conteúdos a ponto de tornar-se o assunto extremamente complicado, haja vista estarmos muitas vezes limitados ao fator tempo e aos recursos pedagógicos durante o decorrer da disciplina. Ao invés disso, iremos dispor aqui de conhecimentos que poderão ajudar nossos alunos hoje e no futuro como material de apoio. Esse manual será…

* Que outros aspectos podem ser destacados quanto à contextualização das observações de estágio? * Qual a formação do profissional responsável pelo processo pedagógico? * Quais as atividades são desenvolvidas nesse contexto? 2. Caracterização dos espaços de observação: * Quais foram os ambientes que as aulas/ atividades ocorreram? * Estes ambientes tinham um tamanho adequado ao número de participantes? * Cite as principais características do contexto…

Pedagógicas O NOME DO ALUNO DEVE SER ESCRITO EM CAIXA ALTA (e coloque a fonte na cor preta, retire do vermelho) Nome da Cidade Ano UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação do Professor NOME DO PROFESSOR QUE ACOMPANHA O ALUNO/TURMA

[pic] ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BASE PARA ELABORAÇÃO E ESTRUTURA DO RELATÓRIO Base para elaboração do Relatório: Antes da apresentação do relatório, o aluno deve proceder à revisão do caderno de campo e material reunido durante o estágio (rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Nesse procedimento, se necessário, solicite a orientação de seu professor. Há várias maneiras de se…