Caracterização Da Instituição

__________________________________________________ Ano de conclusão: __________ Instituição: ________________________________________________ Cidade/Estado: __________________ (OBS.: Caso tenha mais de um curso desse tipo – incluir aqui com os mesmos itens acima) Pós-Graduação Strictu Sensu (Doutorado ou Mestrado) Nível: ( ) Doutorado ( ) Mestrado Nome do Curso: __________________________________________________ Ano de conclusão: __________ Instituição:…

TEIXEIRA DE FREITAS 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO

Trabalho Realizado 10 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 12 3.1. Histórico da Instituição 12 3.2. Estrutura Física da Instituição 12 3.3. Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 13 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 13 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 14 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 14 3.7. Caracterização dos alunos com…

Diretor da Escola: Ana Maria Mafrim Coordenador de Equipe: Marli Célia do Carmo Silva Horário de Funcionamento da Escola: Período da Manha: 7:30 às11:30 Período da Tarde: 13:00 às 17:00 Caracterização da Unidade Escolar Caracterização da Clientela: Nossa escola está localizada em bairro de classe média, possibilitando o acesso a asfalto, transporte, saúde. Educação, cultura e lazer. Em um processo investigativo pode-se notar que nossos alunos…

vivência, comecei "inventando" condutas para o psicopedagogo dentro da instituição, como ele faz o diagnóstico psicopedagógico dentro da instituição, que não é um diagnóstico psicológico da instituição, este tem regras básicas, tem maneiras, posturas diferentes de um psicólogo, tem que se criar vínculos com a instituição que não sejam vínculos empregatícios, mas vínculos afetivos com a instituição, têm que se acolher a instituição, e os seus vários sub-sistemas, mas no acolhimento…

as cores a área de conhecimento do livro. Quando toda a Organização dos livros já estiver feita será feita a Inauguração da biblioteca, onde os pais, avós, encarregados de educação vão poder vestia-la. O mundo do Livros e da Fantasia Caracterização do Meio Pinhal Novo É uma freguesia portuguesa do concelho de Palmela, com 55,84 km² de área e 25 003 habitantes (2011). Densidade:447,8 hab./km2. Elevada, no âmbito da organização administrativa do Estado Português, ao…

CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO PEDAGÓGICO ORGANIZAÇÃO GERAL Identificação da Unidade Escolar Nome da Instituição: Colégio Estadual Isolda Schmid-Ensino Fundamental e EJA Entidade mantenedora: Estado do Paraná CNPJ: Endereço completo: Rua Anne Frank 1441, bairro Hauer, Curitiba – Paraná CEP: Telefone: (41) E-mail: Caracterização da Estrutura Funcional da Escola OFERTA DA INSTITUIÇÃO O Colégio Estadual Isolda Schmid fornece as modalidades de ensino: Ensino fundamental –fase II, EJA-Ensino…

elaboração do trabalho) EPÍGRAFE Opcional (mensagem, poema, citação, letra de música, entre outras) SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Nome da Instituição Título do trabalho Nome do aluno Nome dos supervisores de estágio: regente, virtual e presencial Nome da disciplina de estágio Nome da instituição onde realizou o estágio Data: semestre e ano II PARTE INTRODUÇÃO = o que é o trabalho? Inicia-se o primeiro parágrafo expondo…

1. Nome da Instituição 2. Endereço II- Natureza de Atividade Como será realizado o estágio. A observação será participativa, será através de entrevistas abertas e/ou semi-estruturadas. As atividades do estágio deve permitir ao/a aluno/a uma análise da instituição em que fará seu estágio propriamente. A análise deve buscar compreender a ideologia que dirige a instituição, quais são as relações de poder entre as pessoas, como se dá relações sociais e emocionais dentro da instituição.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CARACTERIZAÇÃO SÓCIOINSTITUCIONAL Limoeiro do Norte - CE 2015 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CARACTERIZAÇÃO SÓCIOINSTITUCIONAL Relatório parcial de estágio apresentado como requisito a obtenção de nota no V período do curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade do Norte do Paraná.…