Caracteristicas E Conceito Ignorancia E Verdade A Luz Da Filosofia

Sócrates é um filósofo grego que nasceu em Atenas, por volta do ano de 470 a.C, e veio a se tornar um dos mais conceituados pensadores da Antiga Grécia. Não é nenhum exagero se afirmarmos que foi ele o responsável por fundar o que hoje conhecemos como filosofia ocidental. Um dos grandes influenciadores de seus estudos e conhecimento foi Anaxágoras, também filósofo grego, um homem de muito prestígio e importância filosófica para a sociedade. Quando iniciou os seus estudos filosóficos,…

BANCO DE QUESTÕES FILOSOFIA 49.Mario Quintana, no poema “As coisas”, traduziu o sentimento comum dos primeiros filósofos da seguinte maneira: “O encanto sobrenatural que há nas coisas da Natureza! [...] se nelas algo te dá encanto ou medo, não me digas que seja feia ou má, é, acaso, singular”. Os primeiros filósofos da antiguidade clássica grega se preocupavam com: a)Cosmologia, estudando a origem do Cosmos, contrapondo a tradição mitológica das narrativas cosmogônicas e teogônicas. …

(pergunta) e maiêutica (dar a luz as ideias); Conversava com as pessoas em praça pública e nada cobrava para ensinar; Incomodou muita gente em sua época, principalmente os sofistas, pois estes acreditavam ser impossível conhecer a verdade e cobravam muito caro para ensinar; Foi considerado pelo Oráculo de Delfos o homem mais sábio de Atenas; Apesar de ter sido considerado o homem mais sábio, humildemente dizia: “só sei que nada sei”; Admitia a própria ignorância sobre determinados…

Filosofia moderna Marilena Chaui 1. Alguns aspectos do Renascimento, da Reforma e da Contra-Reforma Do lado do que denominamos Renascimento, encontramos os seguintes elementos definidores da vida intelectual: 1) surgimento de academias laicas e livres, paralelas às universidades confessionais, nas quais imperavam as versões cristianizadas do pensamento de Platão, Aristóteles, Plotino e dos Estóicos e as discussões sobre as relações entre fé e razão, formando clérigos e teólogos…

tomando consciência deles. Dentre os possíveis conteúdos mentais passíveis de introspecção, destacam-se as crenças, as imagens mentais, memórias (sejam visuais, auditivas, olfativas, sonoras, tácteis), as intenções, as emoções e o conteúdo do pensamento em geral (conceitos, raciocínios, associações de idéias). Psicologia: É o método original da psicologia, usado desde a sua fundação por Wundt e William Jamesem seus respectivos laboratórios para verificar o funcionamento da mente. Foi…

PLATÃO E A EDUCAÇÃO Luciano Fernandes Martini Professor- Alexandre Rossi Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Filosofia – Fil 0013 – Prática do Módulo I 22/06/12 RESUMO O objetivo deste Paper é apresentar as principais ideias de Platão sobre a importância e, a relevância da educação e do ensino de filosofia, na formação do indivíduo ético e político. Educar é formar um homem virtuoso. No livro VII da República, Platão compara o mundo sensível a uma caverna

também a vontade de compreender o porquê ama, como ama e o que ama em um determinado ente. De maneira que ao distanciar-se gradativamente do ente responsável pela origem do desejo, o filósofo procura alcançar um significado cada vez mais amplo do conceito de beleza até alcançar a própria essência. Pois como o Eros, o filósofo também deseja possuir a beleza, porém a diferença, em comparação com os outros amantes, ele está em busca não dos simples reflexos da beleza presentes em…

Conciliação entre: A Fé e o Saber A Fé Cristã era o pressuposto fundamental de toda sabedoria humana. • Filósofos não precisam se dedicar a busca da verdade,pois ela já havia sido revelada por Deus aos homens através das Sagradas Escrituras(bíblia). • A Fé representava a fonte mais elevada das verdades reveladas - especialmente aquelas verdades essenciais ao homem e que dizem respeito à sua salvação. Religiosos Contra a Razão : viam nessa forma de pensamento uma porta…

Filosofia na atualidade O mito da caverna: O filósofo Platão, discípulo de Sócrates, escreveu em sua obra “República” uma importante Passagem, o “Mito da caverna”, que ajuda-nos ainda nos dias de hoje, a entender a atitude do Homem perante a sociedade. Segue um resumo do texto: Havia em certo tempo uma caverna. Em sua entrada fora acesa há muito séculos uma Fogueira, que fazia sombras fantasmagóricas em seu interior, e também ali fora construído um Enorme muro, deixando passar apenas

para alcançar uma conclusão satisfatória. Esta primeira parte do método de Sócrates, destinada a levar o indivíduo à convicção do erro, é a ironia. Depois, continuando a sua argumentação e partindo da opinião primitiva do interlocutor desenvolvia a verdade completa. Sócrates deu a esta última parte a designação de maiêutica que é a arte de fazer nascer as ideias. É este o método que se encontra amplamente desenvolvido nos diálogos socráticos de Platão.