Capítulo 24 A Construção Da Identidade Moral

Geração Sentimental: A Construção Social do Otaku Vlad Schüler Costa1 Resumo: Otakus são membros de uma sociabilidade juvenil específica que gira em torno de produtos da cultura pop japonesa, tais como histórias em quadrinhos (mangá), desenhos animados (animê), jogos (games) seriados (tokusatsu) e música (J-Music). Desse “consumo cultural” resultam diversas formas de sociabilidade e de manifestações culturais, como, por exemplo, o cosplay (ato de se fantasiar de um personagem de um mangá

volume ÚNICO |UNIDADE I |DESCOBRINDO A FILOSOFIA | |CAPÍTULO 1 |A EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA | |CONTEÚDO |OBJETIVOS |METODOLOGIA |AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS | |COMO É

volume ÚNICO Unidade I Descobrindo a filosofia CAPÍTULO 1 A experiência filosófica CONTEÚDO OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Como é o pensar filosófico? A Filosofia de vida Para que serve a Filosofia? Informação, conhecimento e sabedoria É possível definir Filosofia? Um filósofo Para não concluir... Reconhecer a importância e a utilidade da Filosofia. Entender como se dá o processo de filosofar. Apresentar Sócrates e sua importância para a…

fundamentos sobre os quais estas estão assentadas. O cinema é utilizado como forma de (re)produção do discurso logocêntrico sobre a construção da identidade estadunidense em torno de experiências coletivas, neste caso, a visualização das sociedades alemã e soviética como ameaças. Isto se deve ao fato que o próprio Estado soberano – cujo pertencimento nos define a identidade – não possui fundamentos para sua existência, já que foi construído para atender a uma necessidade histórica…

volume ÚNICO Unidade I Descobrindo a filosofia CAPÍTULO 1 A experiência filosófica CONTEÚDO OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Como é o pensar filosófico? A Filosofia de vida Para que serve a Filosofia? Informação, conhecimento e sabedoria É possível definir Filosofia? Um filósofo Para não concluir... Reconhecer a importância e a utilidade da Filosofia. Entender como se dá o processo de filosofar. Apresentar Sócrates e sua importância para a…

.......................................... 03 CAP.1: Relativizando a (Re)Construção dos Papéis Sexuais.................................................... 17 CAP.2: Identidade e Gênero no Contexto da CidadeContemporânea..................................... 23 Parte II CAP.3: Produção e Transformação: Fazendo Gênero.............................................................. 33 CAP.4: Travestis e a “Região Moral” em Florianópolis.........................................................

Sumário __________________________________________________________________ Introdução Capítulo I Da língua à propaganda: Alguns embasamentos teóricos Embasamento Teórico Aplicado às Propagandas I.1. Língua I.2. Texto I.3. Gêneros Textuais como Ações Sociais I.3.1. Perspectiva sócio – semiótica e cultural I.3.2. Propaganda como ação social Capítulo II Caracterização da propaganda: as nuances desse gênero discursivo II.1. Publicidade e propaganda II

KELLY CRISITNA MARTINS RODRIGUES A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES SEXUAIS NO AMBIENTE ESCOLAR: UM DESAFIO AOS DOCENTES DA CONTEMPORANEIDADE LAVRAS – MG 2011 KELLY CRISITNA MARTINS RODRIGUES A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES SEXUAIS NO AMBIENTE ESCOLAR: UM DESAFIO AOS DOCENTES DA CONTEMPORANEIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do Curso de Especialização Lato Sensu em Gênero e

transformadora da realidade educativa.” (p.23) “O capítulo I apresenta um panorama das proposições sobre o campo do conhecimento pedagógico e a formação profissional do pedagogo.” (p.23) “O capítulo II aborda o objeto de estudo da Pedagogia, a estrutura do conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo, em confronto com parte das idéias defendidas no movimento de educadores pela formação profissional.” (p.23) “O capítulo III oferece uma contribuição para um…

Transgêneros PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais SECAD - Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................11 2. CAPÍTULO I –SEXUALIDADE: CONHECIMENTOS, SABERES, REFLEXÔES.......................................................................................................14 2.1. REFLEXÕES:UMA ABORDAGEM SOBRE O CORPO, SEXO, A…