Caps 2011 Projeto De Intervenção Produção Textual Serviço Social

.............................. 04 Primeira etapa: projeto de pesquisa .......................................................................................... 04 Fases da construção de um projeto de pesquisa ............................................................... 05 Planejamento do projeto de pesquisa ................................................................................. 06 Formatação do projeto de pesquisa ............................................

mínimo, pois o setor público seria menos eficaz que o em‑ presarial. Nesse contexto, o trabalho escolar com o letra‑ mento midiático crítico envolve não apenas a entrada nas práticas da mídia, mas a entrada de forma questionadora. O ensino de produção textual de notícias, por exemplo, que se centra apenas nas ações necessárias para que se produza um texto como notícia pode favorecer, muitas vezes, que a escola reproduza as pautas dos meios de comunicação de massa e se torne,…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PÓLO UNIVERSITÁRIO DE RIO DAS OSTRAS DEPARTAMENTO INTERDISCIPLINAR DE RIO DAS OSTRAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL CARLOS OCTÁVIO FRANCISCO CORREIA JUNIOR O ESTATUTO DA JUVENTUDE: Um estudo sobre os limites e possibilidades da nova lei para as políticas públicas de juventude RIO DAS OSTRAS 2013 CARLOS OCTÁVIO FRANCISCO CORREIA JUNIOR O ESTATUTO DA JUVENTUDE: Um estudo sobre os limites e possibilidades da nova lei para as políticas…

FACULDADE PORTO ALEGRENSE - FAPA BIBLIOTECA CENTRAL ORIENTAÇÃO PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: NBR 14724:2011¹ Porto Alegre 2011 _______ ¹Edição revisada em agosto de 2011 2 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Figura 2 – Acervo geral da biblioteca FAPA ......................................... Mapa do Brasil por regiões ................................................. 11 11 13 15 17 Quadro 1 – Apresentação das seções ....................................

.....................................75 Módulo 01 Terceira fase do trabalho: o relato..................................................................................77 Elementos pré-textuais...................................................................................................79 Elementos pós-textuais...................................................................................................84 Módulo 02 A apresentação gráfica do texto segundo a ABNT..........................

..................................................................................... 9 3.2 Hipóteses: .............................................................................................................. 9 3.3 Formulação do Projeto ........................................................................................... 9 3.4 Estudos Exploratórios........................................................................................... 10 3.5 Pesquisa…

Ciências Sociais e Políticas (ISCSP), Universidade Técnica de Lisboa, Lisboa - Portugal, e-mail: pseixas@iscsp.utl.pt Resumo As cidades têm sido concebidas como actores chave face aos processos globais desde o último quarto do século XX. Neste quadro, é fundamental perceber-se os diferentes modelos que as cidades utilizam para responder aos desafios globais. O artigo analisa o estado da arte em Portugal na relação entre cidade e globalização nos últimos 25 anos, no âmbito das…

FACULDADE DO MARANHÃO DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA São Luís 2015 MARIA DO SOCORRO CORRÊA DA CRUZ DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA São Luís 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................... 2 Pesquisa: conceitos, classificações e instrumentos de coleta de 4 dados........................................................................................................ 6 2.1 …

trabalhando na rede particular de ensino, onde fiquei por dezenove anos. Nos últimos períodos da faculdade prestei concurso para a Rede Estadual, tomando posse apenas no ano de 1997. No início, o trabalho era bastante empolgante, pude desenvolver vários projetos com colegas tão empolgados quanto eu. Mas a realidade e o tempo vão podando os sonhos de forma tão intensa, que toda a ideologia de um jovem professor vai cedendo lugar para uma pessoa mais madura, mais pragmática; pois lidar…

interpretação e análise de textos de diferentes gêneros textuais. Efeitos de sentidos produzidos nos textos. 2. Linguagem verbal e não-verbal. 3. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: metáfora, metonímia, paralelismo, ambiguidade, citação, pressuposto, subentendido, inferência, ironia, intertextualidade. Significados contextuais das expressões linguísticas. 4. Uso de artigos, pronomes, substantivos e outros recursos estabelecedores da referência textual. 5. Utilização de…