Capitulo 9 Filosofando

ampliada é fruto desse diálogo permanente com alunos e professores, cujas opiniões nortearam nosso trabalho. Assim, alguns capítulos foram ampliados ou desmembrados em dois ou três, permitindo o aprofundamento da abordagem e a atualização dos conteúdos de cada tema. Além disso, incluímos capítulos que cobrissem novos temas e novas áreas de interesse. Outros capítulos, ainda, foram apenas revisados e atualizados. A organização básica do livro, no entanto, continua a mesma.…

expansion of involvement of all school activities. KEY-WORDS: Elementary Education. Truancy SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 CAPÍTULO I – AS CAUSAS DO FRACASSO ESCOLAR 13 1. 1 Um olhar para a evasão e repetência escolar 13 1. 2 O professor diante da situação: evasão e repetência escolar 16 1. 3 Fracasso escolar: repetência e a evasão escolar 22 CAPÍTULO II – METODOLOGIA 26 2. 1 Público alvo 26 2. 2 Análise e discusão dos dados 27 CONSIDERAÇÕES FINAIS 33 REFERÊNCIAS…

preocupação com a definição de vida no Ensino de Biologia e de quemaneira o problema de definir vida tem sido abordado.De acordo com análises de livros didáticos realizadas por El-Hani e Kawasaki (2002)percebe-se que na maioria dos livros não há um capítulo dedicado à caracterização da vida.El-Hani e Kawasaki (2002, p. 02), afirmam que “alguns autores explicitam a dificuldade dedefinir vida, em conexão com uma abordagem essencialista”, como é possível verificar nolivro didático de Soares…

pessoa humana que a Constituição de 1988, no seu Título II, “Dos Direitos e Garantias Fundamentais”, afirma uma extensa relação de direitos individuais e coletivos (Capítulo I, Artigo 5º), de direitos sociais (Capítulo II, Artigos 6º a 11), de direitos de nacionalidade (Capítulo III, Artigos 12 e 13) e de direitos políticos (Capítulo IV, Artigos 14 a16). Prevalência dos Direitos Humanos nas Relações Internacionais A Constituição de 1988, em seu Artigo 4º, inciso II, é a primeira em…

outros deles decorrentes (AZEVEDO, s.d.). GOMES situa a Constituição Federal de 1988 como o marco referencial da Seguridade Social e evidencia o trato previsto para a isenção previdenciária destas organizações: A Constituição de 88 contempla, no capítulo da Seguridade Social, artigo 195, parágrafo 7º, a isenção da contribuição previdenciária às “entidades beneficentes de assistência social que atendam às exigências estabelecidas em lei”, (...). Acrescente-se que o artigo 150, inciso…

elemento de realização de nossas potencialidades, foi transformado em instrumento de alienação. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARANHA, M. L. e Martins, M. H. P. Filosofando – Introdução à Filosofia. São Paulo: ed. Moderna, 1988. ARENDT, Hannah. O que é política? Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007. BELELI, Iara; MISKOLCI, Richard; RISCAL, Sandra; SILVERIO, Valter Roberto. Marcas da diferença no ensino…

a natureza e todo o universo, a cada dia se transforma em uma espécie de arte, em suas diferentes linguagens, que lemos continuamente, não sé com nossos olhos, mas com os cinco sentidos. Capítulo I Construindo conhecimentos sobre a Arte e a Educação Este capítulo tem como objetivo específico descrever sucintamente a história do ensino da Arte, sua trajetória, crescimento e aceitação, no contexto educacional no Brasil. Buscamos base em sites especializados, teóricos como

(periódicos mensais, revistas semanais, publicações bimes- trais, semestrais etc.). Classifcação As publicações avulsas podem ser referenciadas no todo (quando se men- ciona a obra completa) ou em parte (quando se referencia apenas uma parte ou um capítulo de livro, por exemplo). QUADRO 1 – Referência de publicação avulsa no todo N.º Ordem dos elementos pontuação Especifcação Exemplo 1 Autor da publicação Ponto ÚLTIMO NOME, Prenome DAOLIO, Jocimar. 2 Título da publicação…

selecionados procuram abranger conteúdo necessário para o  finalmente autor. Essas fases, claro, não se excluem nem cessam pela aparição da ulterior, antes, se completam e se superpõem a partir de determinado momento de cada uma (SALOMON, 1972, p.9). desenvolvimento intelectual do aluno na disciplina em questão, a saber: _________________________________________________________________________________________________ INTRODUÇÃO …

melhor para as dificuldades advindas do processo de  finalmente autor. Essas fases, claro, não se excluem nem cessam pela aparição da ulterior, antes, se completam e se superpõem a partir de determinado momento de cada uma (SALOMON, 1972, p.9). aprendizagem. Este livro foi dividido em três partes que se O que você deseja com seus estudos? Um diploma que lhe garanta um bom emprego? Imiscuir-se na senda do conhecimento científico? complementam, os tópicos…