Capitulo 4 Do Livro Fundamentos De Metodologia Científica

obra que se está analisando, pois isso permite compreender a forma como está organizada, bem como a lógica da argumentação utilizada; quando se reconhece a perspectiva teórica do/a autor/a, sabe-se o que se pode esperar da obra que será analisada. 4 BREVE SÍNTESE DA OBRA Antes de começar a análise de uma obra, é muito importante procurar ter uma visão panorâmica desta; isto pode ajudar a visualizar o começo, o meio e o fim da obra, permitindo saber de onde parte e para aonde…

Executivo Bilíngue, para obtenção do diploma de graduação. * * * Orientador (a): SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 4 2. PROBLEMA............................................................................................. 5 3. OBJETIVOS.............................................................................................. …

Universidade Federal Fluminense (UFF); Professor visitante da Universidade Federal de Juiz de Fora | | |(Juiz de Fora) e Professor Titular da Universidade Severino Sombra (USS) de Vassouras (Brasil). Entre as obras mais recentes | | |contam-se os livros O Campo da História (Petrópolis: Vozes, 2004), O Projeto de Pesquisa em História (Petrópolis: Vozes, 2005) e | | |Cidade e História (Petrópolis: Vozes, 2007).

Que é Metodologia Científica? A Metodologia Científica, consiste no estudo dos métodos e na avaliação das técnicas de pesquisa. É um manual de normas e regras, para parametrizar a confecção de trabalhos acadêmicos. Auxilia o universitário no processo de investigação e na tomada de decisões oportunas para análise de informações e obtenção de novos conhecimentos, desenvolvendo suas capacidades e habilidades. 3. Levantamento Bibliográfico É o primeiro passo de uma pesquisa…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO II 4 2.1 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO II 4 2.2 CONTABILIDADE...................................................................................................4 2.2.1 Demonstração Contábil 4 2.2.2 Demonstração do Resultado do Exercício 4 2.3 ECONOMIA............................................................................................................4 2.4 MATEMÁTICA .......................................

1 1 METODOLOGIA DA PESQUISA 1.1 Introdução A metodologia científica é uma ciência que nos ensina um caminho para chegarmos a um fim científico. É a experiência do dia-a-dia, as constantes pesquisas feitas em todo o mundo, a nos dar segurança para a utilização das normas dessa ciência. Portanto, para nós, a metodologia se torna ciência porque á baseada numa experiência constante em que cada ação é testada inúmeras vezes até que se possa ter segurança em sua utilização. Objetivo Geral…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: TÍTULO Idem Capa. Relatório de Estágio Profissional Supervisionado apresentado como requisito final para a obtenção do Título de Técnico em Meio Ambiente pelo Colégio Estadual Túlio de França. Orientador(a): Prof. (nome) 4 espaços simples abaixo do Título; Fonte: Arial – 10; Espacejamento entre linhas Simples; Recuo: 8cm; Justificado. A – PR 2014 2 NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: TÍTULO Relatório de Estágio…

obra que se está analisando, pois isso permite compreender a forma como está organizada, bem como a lógica da argumentação utilizada; quando se reconhece a perspectiva teórica do/a autor/a, sabe-se o que se pode esperar da obra que será analisada. 4 BREVE SÍNTESE DA OBRA Antes de começar a análise de uma obra, é muito importante procurar ter uma visão panorâmica desta; isto pode ajudar a visualizar o começo, o meio e o fim da obra, permitindo saber de onde parte e para aonde vai o/…

obra que se está analisando, pois isso permite compreender a forma como está organizada, bem como a lógica da argumentação utilizada; quando se reconhece a perspectiva teórica do/a autor/a, sabe-se o que se pode esperar da obra que será analisada. 4 BREVE SÍNTESE DA OBRA Antes de começar a análise de uma obra, é muito importante procurar ter uma visão panorâmica desta; isto pode ajudar a visualizar o começo, o meio e o fim da obra, permitindo saber de onde parte e para aonde vai…

licenciada em Pedagogia, bacharel em Psicologia, Psicóloga, mestre em Educação, doutora em Psicologia da Educação, professora titular de Psicologia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e leciona a disciplina de Metodologia da Pesquisa em cursos de graduação e pós-graduação desde 1975. Outras obras: ALVES-MAZZOTTI, Alda J., (1994). Do trabalho à rua: uma análise das representações sociais produzidas por meninos trabalhadores e meninos…