Capitulo 2 Livro De Didatica

PORTFÓLIO – CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 SÍNTESE DO VÍDEO 5 3 SÍNTESE DO LIVRO 6 3.1 FUNDAMENTOS DA EAD.....................................................................................6 3.2 ESTRUTURA DIDÁTICA NOS DIVERSOS CURSOS E PROGRAMAS DISTRIBUIDOS PELA EAD.........................................................................................6 3.3 INTERAÇÃO VIRTUAL

O fichamento é uma ferramenta didática que permite ao professor conhecer o cuidado do aluno em relação à leitura solicitada, mas ajuda muito mais ao próprio aluno (quando é bem elaborado), pois lhe assegura um método de aprendizado por intermédio da leitura. A elaboração de um bom fichamento, o qual não deve ser confundido com um resumo, permite ao estudante alcançar ao menos três (3) objetivos, a saber: 1) utilizá-lo em sala de aula na discussão do texto; 2) servir de estudo para…

CONTEXTUALIZADA....................................... 6 1.5 CITAÇÃO DA CITAÇÃO CURTA................................................................. 6 1.6 CITAÇÃO DA CITAÇÃO LONGA................................................................. 6 2. CONCLUSÃO................................................................................................. 8 REFERÊNCIAS............................................................................................... 9 ANEXO

Compilação dos relatórios de Pesquisa e Prática de Ensino I Relatório 1: referente a estrutura física, administrativa e didática do colégio Instituição: Colégio Universitário Geraldo Reis Localização da escola: O Coluni (Colégio Universitário Geraldo Reis) localiza-se em São Domingos- Niterói, ao lado da Universidade Federal Fluminense. O colégio nasceu de um convênio da universidade com o Governo do Estado do Rio de Janeiro, em 2006, sendo ligado aos projetos de

Cartografia Laide Edelweiss Tizuka maps. World, all maps.-- 3 ed—São Paulo: Ática, 2006. 6ªsérie Este livro apresenta textos e imagens criados para ampliam o que está sendo visto nos capitulo, estabelecendo conexões com outras áreas do conhecimento e com os temas transversais. Apóia-se em diferentes linguagens para abordar o povo e a cultura do Brasil. No final de cada unidade há sugestões de livros, vídeos e sites relacionados aos conteúdos estudados e encontra-se também exercícios e…

os nossos alunos de hoje, talvez encontrássemos algo como: “Já não precisamos de professores que apenas tragam as informações para nós, o Google é mais rápido e eficaz nessa função. Não precisamos mais de lousa, ou mesmo de livros, para apenas copiar textos e depois reproduzir em provas e trabalhos, pois um simples CTRL+C seguido de um CTRL+V faz isso por nós. Não podemos ficar 50 minutos oferecendo nossa atenção integral a um professor que faz um monólogo triste sobre um tema que não…

realizar suas aulas. A escola ao contar com salas de vídeo, laboratórios, quadra poliesportiva, além de grande área verde acaba por fornecer a professores e alunos várias opções de diferentes espaços psicopedagógicos que trariam diferentes metodologias didáticas, podendo ser bastante proveitosas ao ensino dos alunos. Observação da professora Como já mencionado anteriormente, a professora foi extremamente receptiva conosco, e se mostrou totalmente aberta a nos receber, se preocupando…

do assunto, pois só assim ele conseguirá de fato fazer com que esse aluno aprenda alguma coisa. A mera transmissão de conteúdo poder ser feito até mesmo por um maquina, pois só mostra para o aluno o que ele deve aprender sem realmente ensiná-lo. 2. O autor apresente três pontos que ele considera centrais para a compreensão do ato de ensinar. Enumere-os e faça um comentário (demonstre fundamentação teórica). Para entender o ato de ensinar o professor tem que levar em consideração:Seu tempo de

Tratadosinternadonaís: comcomentâriosà Convenção de Vienade 1969. 2. ed. rev.,ampl eatual. SãO Paulo:Juarez de Oliveira, 2004. Tratados internacionais de direitos humanos e direito interno. São Paulo: Saraiva, 2010. Tribunal Penal Internacional e o direito brasileiro. 2. ed. rev. e atuaL ColeçãO "Direito e Ciências Afins", vaI. 3. São Paulo: RT,2009. Dados Internacionais de catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do livro, Sp' Brasil) 10-11842 Mazzuoli, Valeria de…

professor, lugar, geografia, cidade e espaço urbano. Em seu livro Geografia e praticas de ensino ela destaca as práticas pedagógicas de um ensino de geografia a partir de suas categorias centrais (sociedade, território, lugar e paisagem) comprometido com a formação crítica dos estudantes que, antes de tudo, são sujeitos numa sociedade de classe, profundamente desigual e que, portanto, produz espaços materialmente desiguais. Nos cinco capítulos, além de fazer uma abordagem dos objetivos…